Em hãy nhận biết lời nói, hành vì giao tiếp phù hợp và chưa phù hợp trong các trường hợp sau:
- Trong bức tranh 1: Chưa phù hợp vì khi bạn đang buồn chúng ta nên quan tâm thật sự, hỏi han nhẹ nhàng chứ không phải đùa cợt hát hò
- Trong bức tranh 2: Phù hợp vì bạn nhỏ nói với mẹ có chủ ngữ, vị ngữ rõ ràng thể hiện sự tôn trọng người lớn.
TIẾT 13: GIAO TIẾP PHÙ HỢP
TIẾT 13: GIAO TIẾP PHÙ HỢP
Kể thêm những biểu hiện giao tiếp phù hợp và chưa phù hợp mà em quan sát được ở:
- Trong trường học  
- Trong gia đình
Hòa thuận với bạn bè, chào hỏi thầy cô giáo,...
Yêu thương, kính trọng ông bà, cha mẹ, lễ phép với anh chị,...
Gây lộn, đánh nhau, nói xấu bạn bè…
Không hòa thuận, cha mẹ đánh đập con cái…
TIẾT 13: GIAO TIẾP PHÙ HỢP
Thảo luận để xác định cần thể hiện khi giao tiếp với:
+ Người lớn
+ Thầy cô giáo
+ Bạn bè
+ Em nhỏ
Trả lời:
+ Người lớn: Lễ phép, kính trọng
+ Thầy cô giáo: Lễ phép, kính trọng
+ Bạn bè: Tôn trọng
+ Em nhỏ: Ân cần, dịu dàng
TIẾT 13: GIAO TIẾP PHÙ HỢP
Thảo luận và sắm vai thể hiện cách giải quyết các tình huống sau:
TIẾT 13: GIAO TIẾP PHÙ HỢP
- TH2: Em sẽ nói với bác bảo vệ: “Bác ơi, cháu chào bác, hôm nay cháu có việc nên  cháu đi trễ, bác có thể cảm phiền mở cổng giúp cháu được không ạ?”. Em nói như vậy vì bác là người lớn mình phải tôn trọng bác. Hơn nữa em lại là người đi học muộn.
- TH1: Nếu là Minh em sẽ nói với em trai: không sao đâu, để đó anh dọn dẹp đống vỡ này cho, lần sau em cẩn thận hơn nhé. Em nói như vậy vì em trai sẽ thấy dễ chịu hơn và lần sau em sẽ tự giác thay đổi.
TIẾT 13: GIAO TIẾP PHÙ HỢP
Thực hiện nói lời hay, làm việc tốt giao tiếp với mọi người ở trường, gia đình và cộng đồng
Có lời nói, thái độ, hành vi phù hợp để tạo sự hài lòng, hoặc tránh làm tổn thương người khác.
Động viên, khen ngợi nhằm khích lệ sự tự tin cho người cùng giao tiếp.