Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương I. §5. Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn. Thực hành ngoài trời

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Thanh Hương
Ngày gửi: 11h:29' 28-10-2008
Dung lượng: 3.4 MB
Số lượt tải: 42
Số lượt thích: 0 người
Thành phố Đà Lạt
Học sinh lớp 9A 6
Năm học : 2008 - 2009
Nhờ tỉ số lượng giác của góc nhọn, có thể tính được chiều cao của tháp và khỏang cách giữa hai điểm mà ta không thể đo trực tiếp được không ?
BẠN HÃY GiẢI THÍCH GIÚP CHÚNG TÔI ĐIỀU NÀY NHÉ ?
Ứng dụng thực tế các tỷ số lượng giác của góc nhọn
Tôi đã đọc và thực hành theo hướng dẫn SGK bài :

Các bạn cần chuẩn bị :
- Giác kế
- Thước cuộn
- Máy tính bỏ túi
Chúng ta đi du lịch
tại PARIS và đo độ cao
của tháp EIFFEL
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
C
O

CD = a
OC = b
( SGK trang 90 )
C
O

CD = a
OC = b
GIẢI THÍCH
ABC vuông tại B, có OB = a, O = 
Nên AB = OB . tg 
Vậy: AD = OC + OB . tg 
Một số thông tin về độ cao
của tháp EIFFEL
XIN CÁM ƠN CÔ GIÁO DẠY TOÁN HƯỚNG DẪN
EM BÀI THUYẾT TRÌNH NÀY
CÁM ƠN CÁC BẠN CÙNG LẮNG NGHE
BÀI THUYẾT TRÌNH NÀY
XIN CÁM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN THAM DỰ HOẠT ĐỘNG CÙNG TRAO ĐỔI TRONG HỌC TẬP CỦA LỚP HỌC CHÚNG EM
468x90
 
Gửi ý kiến