Khởi động
HOA HỌC TRÒ
HOA HỌC TRÒ
Hoa học trò
Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2022
Tập đọc
Bài này được chia làm mấy đoạn.
Đoạn 1: “Phượng không … khít nhau.”
Đoạn 2: “Nhưng hoa … bất ngờ vậy.”
Đoạn 3: “Bình minh… Câu đối đỏ.”
Giọng nhẹ nhàng, suy tư; cần nhấn giọng những từ ngữ được dùng để tả vẻ đẹp đặc biệt của hoa phượng; sự thay đổi bất ngờ của màu hoa theo thời gian.
Luyện đọc
Luyện đọc
một đóa
một loạt
một góc trời đỏ rực
xòe ra
nỗi niềm
mát rượi
chói lọi



Tìm hiểu bài
Đọc đoạn 1:
Câu 1:Tìm những từ ngữ cho biết hoa phượng nở rất nhiều?
Cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực, người ta chỉ nghĩ đến cây...
Trong đoạn văn trên tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả số lượng hoa phượng?
Dùng như vậy có gì hay?
Sử dụng biện pháp so sánh hoa phượng với muôn ngàn con bướm thắm.
Dùng như vậy để ta cảm nhận được hoa phượng nở rất nhiều, rất đẹp.
Câu 2: Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là “Hoa học trò”
Vì phượng là loài cây rất gần gũi, quen thuộc với học trò. Phượng thường trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi của học trò. Thấy phượng, học trò nghĩ đến kì thi và những ngày nghỉ hè. Hoa gắn liền với những kỉ niệm buồn vui của tuổi học trò.
Câu 3: Khi nhìn thấy hoa phượng nở rộ các bạn có cảm giác gì?
Cảm giác vừa buồn vừa vui. Buồn vì hoa phượng báo hiệu sắp kết thúc năm học, sắp phải xa trường, xa thầy, xa bạn. Vui vì hoa phượng báo hiệu được nghỉ hè, hứa hẹn những ngày nghỉ hè lí thú.
Đoạn 1 cho chúng ta cảm nhận điều gì về hoa phượng?
Ý 1: Giới thiệu vẻ đẹp rực rỡ của hoa phượng.
Câu 2 : Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?
- Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải là một đoá và cả loạt. Màu sắc như cả ngàn con bướm thắm đậu khít nhau.
- Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên như Tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ.
Ở đoạn 2 tác giả đã dùng những giác quan nào cảm nhận vẻ đẹp của lá phượng?
Ở đoạn 2 tác giả đã dùng thị giác, vị giác, xúc giác để cảm nhận vẻ đẹp của lá phượng.
Ý 2: Hoa phượng gắn với những kỉ niệm vui, buồn của tuổi học trò.
Ý 2: Vậy nội dung đoạn 2 muốn nói lên điều gì?.
Câu 4: Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian?
Bình minh của hoa phượng là màu đỏ còn non
Nếu có mưa lại càng tươi dịu
Ngày xuân dần hết,dần dần số hoa tăng, màu cũng đậm dần
Hòa với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang
Em có cảm nhận gì qua đoạn văn thứ ba?
Ý3: cho ta thấy vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng.
Khi đọc bài Hoa học trò, em cảm nhận được điều gì?
Bài văn đầy chất thơ của Xuân Diệu giúp ta cảm nhận vẻ đẹp độc đáo, rất riêng, lộng lẫy của hoa phượng. Hoa phượng là loài hoa rất gần gũi, thân thiết với học trò.
Bài văn miêu tả loài hoa gì? Loài hoa đó gắn với ai?
Nội dung :
Bài văn tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng.
LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM
Phượng không phải là một đoá, không phải vài cành; phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của cả xã hội thắm tươi; người ta quên đoá hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa lớn xoè ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau.
Bài văn miêu tả loài hoa gì? Loài hoa đó gắn với ai?
Nội dung :
Bài văn tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng.
CHÀO CÁC BẠN