Hoa yêu thương (Tiết 1+2)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Sái Thị Hồng Vân
Ngày gửi: 22h:38' 28-02-2023
Dung lượng: 11.5 MB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Sái Thị Hồng Vân
Ngày gửi: 22h:38' 28-02-2023
Dung lượng: 11.5 MB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
1. Khởi động
1. Quan sát tranh
Thảo luận nhóm đôi chia sẻ với bạn
về các câu hỏi sau:
1. Nói về việc làm của cô giáo
trong tranh.
2. Nói về thầy giáo hoặc cô giáo
của em.
Hoa yêu thương
Hôm nay cô giáo cho lớp vẽ những gì yêu thích.
Tuệ An hí hoáy vẽ siêu nhân áo đỏ, thắt lưng vàng. Gia
Huy say sưa vẽ mèo máy, tỉ mỉ tô cái ria cong cong.
Cuối giờ, chúng tôi mang tranh đính lên bảng. Mọi
ánh mắt đều hướng về bức tranh bông hoa bốn cánh của
Hà.
Trên mỗi cánh hoa ghi tên một tổ trong lớp. Giữa
nhuỵ hoa là cô giáo cười rất tươi. Bên dưới là dòng chữ
nắn nót “ Hoa yêu thương”. Ai cũng thấy có mình trong
tranh. Chúng tôi treo bức tranh ở góc sáng tạo của lớp.
vần: oay
yêu
hí hoáy
nhụy
thích
Huy
Chúng tôi treo bức tranh ở góc sáng tạo của lớp.
Đọc đoạn
Hoa yêu thương
Đoạn 1
Hôm nay cô giáo cho lớp vẽ những gì yêu thích. Tuệ An hí hoáy
vẽ siêu nhân áo đỏ, thắt lưng vàng. Gia Huy say sưa vẽ mèo máy, tỉ
mỉ tô cái ria cong cong.
Đoạn 2
Cuối giờ, chúng tôi mang tranh đính lên bảng. Mọi ánh mắt đều
hướng về bức tranh bông hoa bốn cánh của Hà. Trên mỗi bông hoa
ghi tên một tổ trong lớp. Giữa nhụy hoa là cô giáo cười rất tươi.
Bên dưới có dòng chữ nắn nót “Hoa yêu thương”. Ai cũng thấy có
mình trong tranh. Chúng tôi treo bức tranh ở góc sáng tạo của lớp.
(Phạm Thủy)
Là từ gợi tả dáng vẻ chăm chú
làm việc gì đó luôn tay.
Em hí hoáy gọt bút chì.
Hôm nay/ cô giáo cho lớp vẽ những gì yêu thích. Tuệ An hí
hoáy vẽ siêu nhân áo đỏ, thắt lưng vàng. Gia Huy say sưa vẽ
mèo máy, tỉ mỉ tô cái ria cong cong.
Làm việc hết sức cẩn thận, chú
ý đến từng chi tiết nhỏ
Cuối giờ, chúng tôi mang tranh/ đính lên bảng. Mọi ánh mắt/
đều hướng về bức tranh/ bông hoa bốn cánh của Hà.
Trên mỗi cánh hoa/ ghi tên một tổ trong lớp. Giữa nhuỵ hoa/
là cô giáo cười rất tươi. Bên dưới/ là dòng chữ nắn nót “ Hoa
yêu thương”. Ai cũng thấy có mình trong tranh. Chúng tôi treo
bức tranh/ ở góc sáng tạo của lớp.
3. Tr¶ lêi c©u hái
a. Lớp của bạn nhỏ có mấy
tổ?
b. Bức tranh bông hoa bốn cánh được
đặt tên là gì?
c. Theo em có thể đặt tên nào
khác cho bức tranh?
a. Lớp của bạn nhỏ có mấy tổ?
=> Lớp của bạn nhỏ có 4 tổ.
b. Bức tranh bông hoa bốn cánh được đặt tên là gì?
=>Bức tranh được đặt tên là “ Hoa yêu thương”.
c. Theo em có thể đặt tên nào khác cho bức tranh?
=> Hoa tình yêu. Hoa đoàn kết. Hoa tình thương,…
Dặn dò
Làm tiếp các bài tập 4 vào vở ô ly ( nếu chưa làm xong).
Chuẩn bị: Đọc lại bài: “Hoa yêu thương”
để chuẩn bị giờ sau học tiếp.
CẢM ƠN QUÝ PHỤ
HUYNH VÀ CÁC EM
HỌC SINH!
1. Quan sát tranh
Thảo luận nhóm đôi chia sẻ với bạn
về các câu hỏi sau:
1. Nói về việc làm của cô giáo
trong tranh.
2. Nói về thầy giáo hoặc cô giáo
của em.
Hoa yêu thương
Hôm nay cô giáo cho lớp vẽ những gì yêu thích.
Tuệ An hí hoáy vẽ siêu nhân áo đỏ, thắt lưng vàng. Gia
Huy say sưa vẽ mèo máy, tỉ mỉ tô cái ria cong cong.
Cuối giờ, chúng tôi mang tranh đính lên bảng. Mọi
ánh mắt đều hướng về bức tranh bông hoa bốn cánh của
Hà.
Trên mỗi cánh hoa ghi tên một tổ trong lớp. Giữa
nhuỵ hoa là cô giáo cười rất tươi. Bên dưới là dòng chữ
nắn nót “ Hoa yêu thương”. Ai cũng thấy có mình trong
tranh. Chúng tôi treo bức tranh ở góc sáng tạo của lớp.
vần: oay
yêu
hí hoáy
nhụy
thích
Huy
Chúng tôi treo bức tranh ở góc sáng tạo của lớp.
Đọc đoạn
Hoa yêu thương
Đoạn 1
Hôm nay cô giáo cho lớp vẽ những gì yêu thích. Tuệ An hí hoáy
vẽ siêu nhân áo đỏ, thắt lưng vàng. Gia Huy say sưa vẽ mèo máy, tỉ
mỉ tô cái ria cong cong.
Đoạn 2
Cuối giờ, chúng tôi mang tranh đính lên bảng. Mọi ánh mắt đều
hướng về bức tranh bông hoa bốn cánh của Hà. Trên mỗi bông hoa
ghi tên một tổ trong lớp. Giữa nhụy hoa là cô giáo cười rất tươi.
Bên dưới có dòng chữ nắn nót “Hoa yêu thương”. Ai cũng thấy có
mình trong tranh. Chúng tôi treo bức tranh ở góc sáng tạo của lớp.
(Phạm Thủy)
Là từ gợi tả dáng vẻ chăm chú
làm việc gì đó luôn tay.
Em hí hoáy gọt bút chì.
Hôm nay/ cô giáo cho lớp vẽ những gì yêu thích. Tuệ An hí
hoáy vẽ siêu nhân áo đỏ, thắt lưng vàng. Gia Huy say sưa vẽ
mèo máy, tỉ mỉ tô cái ria cong cong.
Làm việc hết sức cẩn thận, chú
ý đến từng chi tiết nhỏ
Cuối giờ, chúng tôi mang tranh/ đính lên bảng. Mọi ánh mắt/
đều hướng về bức tranh/ bông hoa bốn cánh của Hà.
Trên mỗi cánh hoa/ ghi tên một tổ trong lớp. Giữa nhuỵ hoa/
là cô giáo cười rất tươi. Bên dưới/ là dòng chữ nắn nót “ Hoa
yêu thương”. Ai cũng thấy có mình trong tranh. Chúng tôi treo
bức tranh/ ở góc sáng tạo của lớp.
3. Tr¶ lêi c©u hái
a. Lớp của bạn nhỏ có mấy
tổ?
b. Bức tranh bông hoa bốn cánh được
đặt tên là gì?
c. Theo em có thể đặt tên nào
khác cho bức tranh?
a. Lớp của bạn nhỏ có mấy tổ?
=> Lớp của bạn nhỏ có 4 tổ.
b. Bức tranh bông hoa bốn cánh được đặt tên là gì?
=>Bức tranh được đặt tên là “ Hoa yêu thương”.
c. Theo em có thể đặt tên nào khác cho bức tranh?
=> Hoa tình yêu. Hoa đoàn kết. Hoa tình thương,…
Dặn dò
Làm tiếp các bài tập 4 vào vở ô ly ( nếu chưa làm xong).
Chuẩn bị: Đọc lại bài: “Hoa yêu thương”
để chuẩn bị giờ sau học tiếp.
CẢM ƠN QUÝ PHỤ
HUYNH VÀ CÁC EM
HỌC SINH!
 







Các ý kiến mới nhất