Tuần 1. Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hồng
Ngày gửi: 20h:46' 15-09-2021
Dung lượng: 5.6 MB
Số lượt tải: 146
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hồng
Ngày gửi: 20h:46' 15-09-2021
Dung lượng: 5.6 MB
Số lượt tải: 146
Số lượt thích:
0 người
www.themegallery.com
Kính chào quý thầy cô
và các em!
Đoán ý đồng đội
Một HS diễn tả các cụm từ cho trước bằng hình thức phi ngôn ngữ. Cả lớp quan sát và đoán chính xác cụm từ đó.
Có những phương tiện giao tiếp nào? Theo các con phương tiện giao tiếp nào là quan trọng nhất?
Ngôn ngữ
Cử chỉ, hành động
Ánh mắt
Nét mặt
Nụ cười
Ngôn ngữ
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP
BẰNG NGÔN NGỮ
Nội dung bài học
THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ? (tiết 1)
Ngữ liệu 1
Ngữ liệu 2
Khái niệm
Quá trình của hoạt động giao tiếp
Các nhân tố chi phối hoạt động giao tiếp
LUYỆN TẬP (tiết 2)
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động giao tiếp trong VB đó diễn ra giữa những nhân vật giao tiếp nào?
* Nhân vật giao tiếp: vua và các vị bô lão
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hai bên có cương vị và quan hệ ntn?
1. NL 1
* Cương vị:
- Vua – đứng đầu triều đình, cai quản đất nước, lo cho muôn dân - bề trên.
- Các bô lão – người đại diện cho trăm họ - bề dưới.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Các nhân vật giao tiếp lần lượt đổi vai ntn?
* Đổi vai:
- Lượt 1,3: vua Trần nói - các bô lão nghe.
- Lượt 2,4: các bô lão nói - vua Trần nghe.
Đổi vai lần lượt.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Người nghe thực hiện những hành động tương ứng nào?
Hành động của vua Trần (nói): hỏi các bô lão liệu tính ntn khi quân Mông Cổ hung hãn sang.
- Hành động của các bô lão (nói): xin đánh.
Hành động tương ứng của vua Trần & các bô lão (nghe): lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
HĐGT trên diễn ra trong hoàn cảnh nào? (ở đâu? Vào lúc nào? khi đó nước ta có sự kiện gì đặc biệt?)
* Hoàn cảnh giao tiếp:
- Địa điểm: điện Diên Hồng.
- Thời điểm: quân Nguyên xâm lược nước ta lần thứ 2 (1285).
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Hoạt động giao tiếp trên hướng vào nội dung gì?
* Nội dung giao tiếp:
- Bàn về nguy cơ cuộc chiến tranh xâm lược đã ở vào tình thế khẩn cấp.
- Đề cập đến vấn đề hòa hay đánh.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Mục đích của cuộc giao tiếp (hội nghị)? Có đạt được mục đích?
* Mục đích: thống nhất ý chí và hành động để chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.
Mục đích đã thành công.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Các NVGT trong VB trên? (ai viết? ai đọc? đặc điểm của các NVGT về lứa tuổi, vốn sống, trình độ, nghề nghiệp,…?)
* Các NVGT:
- Người viết SGK.
- GV dạy Ngữ văn THPT.
- HS lớp 10 toàn quốc.
* Đặc điểm:
- Độ tuổi: 15 – 65.
- Trình độ: giáo sư - HS lớp 10.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
2. Ngữ liệu 2 (tr. 15)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
HĐGT đó diễn ra trong hoàn cảnh nào?
* Hoàn cảnh giao tiếp: có tính chất quy phạm - tổ chức - mục đích - nội dung & tính chất pháp lí trong nhà trường.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
2. Ngữ liệu 2 (tr. 15)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Nội dung giao tiếp thuộc lĩnh vực nào? Về đề tài gì? Bao gồm những vấn đề cơ bản nào?
* Nội dung giao tiếp:
- Lĩnh vực: văn học sử.
- Đề tài: Tổng quan văn học Việt Nam
- Vấn đề cơ bản: các bp hợp thành của
VHVN; Tiến trình PT; Con người VN qua VH.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
2. Ngữ liệu 2 (tr. 15)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Mục đích giao tiếp (của người viết – người đọc?)
* Mục đích giao tiếp:
- Người viết: cung cấp cho người đọc cái nhìn tổng quát về VHVN.
- Người đọc: lĩnh hội một cách tổng quát nhất về các bộ phận, tiến trình phát triển & con người VN qua VH.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
2. Ngữ liệu 2 (tr. 15)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Đặc điểm về phương tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn bản?
* Phương tiện ngôn ngữ: dùng nhiều từ ngữ của ngành KHXH, chuyên ngành Ngữ Văn như: VHDG, VH viết, thể loại, văn xuôi, thơ, LSVH, VHTĐ, VHHĐ.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
2. Ngữ liệu 2 (tr. 15)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
* VB có kết cấu rõ ràng với các đề mục lớn nhỏ thể hiện:
- Tính mạch lạc: đề mục tách bạch, độc lập về nội dung.
- Tính chặt chẽ: nội dung trong đề mục sáng rõ tiêu đề của VB “Tổng quan văn học VN”.
Cách tổ chức văn bản ntn?
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
2. Ngữ liệu 2 (tr. 15)
NỘI DUNG BÀI HỌC
Thế nào là HĐGT bằng ngôn ngữ?
HĐGT bằng ngôn ngữ là hoạt động trao đổi thông tin của con người trong Xh, được tiến hành chủ yếu bằng phương tiện ngôn ngữ (nói - viết) nhằm thực hiện mục đích về nhận thức, tình cảm, hành động,…
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
3. Khái niệm
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ gồm những quá trình nào ?
Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ gồm hai quá trình:
Tạo lập văn bản
Lĩnh hội văn bản
Hoạt động nói,viết để truyền đạt thông tin
Hoạt động nghe, đọc để tiếp nhận thông tin
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
4. Quá trình của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
NỘI DUNG BÀI HỌC
HĐGT bằng NN bị chi phối bởi các nhân tố nào ?
HĐGBNN
Nhân vật giao tiếp
Hoàn cảnh
giao tiếp
Phương tiện giao tiếp
Nội dung giao tiếp
Cách thức giao tiếp
Mục đích giao tiếp
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
5. Các nhân tố chi phối hoạt động giao tiếp
NỘI DUNG BÀI HỌC
CỦNG CỐ DẶN DÒ
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
Hai quá trình
Sáu nhân tố
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
NỘI DUNG BÀI HỌC
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ
Đọc và làm bài tập trang 20,21,22.
2. Soạn bài: Khái quát VH dân gian
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
THANKS!
Kính chào quý thầy cô
và các em!
Đoán ý đồng đội
Một HS diễn tả các cụm từ cho trước bằng hình thức phi ngôn ngữ. Cả lớp quan sát và đoán chính xác cụm từ đó.
Có những phương tiện giao tiếp nào? Theo các con phương tiện giao tiếp nào là quan trọng nhất?
Ngôn ngữ
Cử chỉ, hành động
Ánh mắt
Nét mặt
Nụ cười
Ngôn ngữ
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP
BẰNG NGÔN NGỮ
Nội dung bài học
THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ? (tiết 1)
Ngữ liệu 1
Ngữ liệu 2
Khái niệm
Quá trình của hoạt động giao tiếp
Các nhân tố chi phối hoạt động giao tiếp
LUYỆN TẬP (tiết 2)
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động giao tiếp trong VB đó diễn ra giữa những nhân vật giao tiếp nào?
* Nhân vật giao tiếp: vua và các vị bô lão
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hai bên có cương vị và quan hệ ntn?
1. NL 1
* Cương vị:
- Vua – đứng đầu triều đình, cai quản đất nước, lo cho muôn dân - bề trên.
- Các bô lão – người đại diện cho trăm họ - bề dưới.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Các nhân vật giao tiếp lần lượt đổi vai ntn?
* Đổi vai:
- Lượt 1,3: vua Trần nói - các bô lão nghe.
- Lượt 2,4: các bô lão nói - vua Trần nghe.
Đổi vai lần lượt.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Người nghe thực hiện những hành động tương ứng nào?
Hành động của vua Trần (nói): hỏi các bô lão liệu tính ntn khi quân Mông Cổ hung hãn sang.
- Hành động của các bô lão (nói): xin đánh.
Hành động tương ứng của vua Trần & các bô lão (nghe): lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
HĐGT trên diễn ra trong hoàn cảnh nào? (ở đâu? Vào lúc nào? khi đó nước ta có sự kiện gì đặc biệt?)
* Hoàn cảnh giao tiếp:
- Địa điểm: điện Diên Hồng.
- Thời điểm: quân Nguyên xâm lược nước ta lần thứ 2 (1285).
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Hoạt động giao tiếp trên hướng vào nội dung gì?
* Nội dung giao tiếp:
- Bàn về nguy cơ cuộc chiến tranh xâm lược đã ở vào tình thế khẩn cấp.
- Đề cập đến vấn đề hòa hay đánh.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Mục đích của cuộc giao tiếp (hội nghị)? Có đạt được mục đích?
* Mục đích: thống nhất ý chí và hành động để chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.
Mục đích đã thành công.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
Ngữ liệu 1 (tr. 14)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Các NVGT trong VB trên? (ai viết? ai đọc? đặc điểm của các NVGT về lứa tuổi, vốn sống, trình độ, nghề nghiệp,…?)
* Các NVGT:
- Người viết SGK.
- GV dạy Ngữ văn THPT.
- HS lớp 10 toàn quốc.
* Đặc điểm:
- Độ tuổi: 15 – 65.
- Trình độ: giáo sư - HS lớp 10.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
2. Ngữ liệu 2 (tr. 15)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
HĐGT đó diễn ra trong hoàn cảnh nào?
* Hoàn cảnh giao tiếp: có tính chất quy phạm - tổ chức - mục đích - nội dung & tính chất pháp lí trong nhà trường.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
2. Ngữ liệu 2 (tr. 15)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Nội dung giao tiếp thuộc lĩnh vực nào? Về đề tài gì? Bao gồm những vấn đề cơ bản nào?
* Nội dung giao tiếp:
- Lĩnh vực: văn học sử.
- Đề tài: Tổng quan văn học Việt Nam
- Vấn đề cơ bản: các bp hợp thành của
VHVN; Tiến trình PT; Con người VN qua VH.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
2. Ngữ liệu 2 (tr. 15)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Mục đích giao tiếp (của người viết – người đọc?)
* Mục đích giao tiếp:
- Người viết: cung cấp cho người đọc cái nhìn tổng quát về VHVN.
- Người đọc: lĩnh hội một cách tổng quát nhất về các bộ phận, tiến trình phát triển & con người VN qua VH.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
2. Ngữ liệu 2 (tr. 15)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
Đặc điểm về phương tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn bản?
* Phương tiện ngôn ngữ: dùng nhiều từ ngữ của ngành KHXH, chuyên ngành Ngữ Văn như: VHDG, VH viết, thể loại, văn xuôi, thơ, LSVH, VHTĐ, VHHĐ.
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
2. Ngữ liệu 2 (tr. 15)
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. NL 1
* VB có kết cấu rõ ràng với các đề mục lớn nhỏ thể hiện:
- Tính mạch lạc: đề mục tách bạch, độc lập về nội dung.
- Tính chặt chẽ: nội dung trong đề mục sáng rõ tiêu đề của VB “Tổng quan văn học VN”.
Cách tổ chức văn bản ntn?
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
2. Ngữ liệu 2 (tr. 15)
NỘI DUNG BÀI HỌC
Thế nào là HĐGT bằng ngôn ngữ?
HĐGT bằng ngôn ngữ là hoạt động trao đổi thông tin của con người trong Xh, được tiến hành chủ yếu bằng phương tiện ngôn ngữ (nói - viết) nhằm thực hiện mục đích về nhận thức, tình cảm, hành động,…
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
3. Khái niệm
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ gồm những quá trình nào ?
Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ gồm hai quá trình:
Tạo lập văn bản
Lĩnh hội văn bản
Hoạt động nói,viết để truyền đạt thông tin
Hoạt động nghe, đọc để tiếp nhận thông tin
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
4. Quá trình của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
NỘI DUNG BÀI HỌC
HĐGT bằng NN bị chi phối bởi các nhân tố nào ?
HĐGBNN
Nhân vật giao tiếp
Hoàn cảnh
giao tiếp
Phương tiện giao tiếp
Nội dung giao tiếp
Cách thức giao tiếp
Mục đích giao tiếp
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
5. Các nhân tố chi phối hoạt động giao tiếp
NỘI DUNG BÀI HỌC
CỦNG CỐ DẶN DÒ
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
Hai quá trình
Sáu nhân tố
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
NỘI DUNG BÀI HỌC
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ
Đọc và làm bài tập trang 20,21,22.
2. Soạn bài: Khái quát VH dân gian
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
I. THẾ NÀO LÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ?
THANKS!
 








Các ý kiến mới nhất