TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI
Chào mừng quý Thầy Cô về dự giờ thao giảng
1
2
3
4
5
TK
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
1. ………………… ngăn cách thùy trán và thùy đỉnh.
R Ã N H Đ Ỉ N H
2. Bộ phận của não có chức năng điều hòa, điều khiển hoạt động của các nội quan?
T R Ụ N Ã O
4. Nằm phía sau trụ não là …………
P H Ả N X Ạ
3. Phản ứng của cơ thể trả lời các kích thích của môi trường thông qua hệ thần kinh gọi là ……
T I Ể U N Ã O
5. Tên gọi khác của tế bào thần kinh.
N Ơ R O N
Đ Ạ I N Ã O
TK. Bộ phận của não là trung tâm của các phản xạ có điều kiện.
TL
+ Bú
+ Ăn cháo xay
+ Phân biệt
mẹ với bà
(hình ảnh)
+ Ngồi



+ Bú
+ Ăn cháo đặc
+ Phân biệt
mẹ với bà
(tiếng nói)
+ Đi
+ Nói
Sự hình thành PXCĐK của em bé
Mới sinh
+ Bú
+ Bú
+ Ăn Bột
+ Phân biệt
mẹ với bà
(mùi sữa)
…
Khoảng
4 tháng

Khoảng
6 tháng

Khoảng
12 tháng

Gặp đèn đỏ dừng lại
Hút thuốc lá
Uống rượu, bia
Đội nón bảo hiểm khi đi xe gắn máy
Điều kiện thành lập và ức chế PXCĐK
Giống nhau
Khác nhau
Các đặc điểm so sánh
Quá trình thành lập và ức chế PXCĐK
Ý nghĩa sự thành lập và ức chế PXCĐK
Số lượng PXCĐK
Mức độ phức tạp các PXCĐK
X
X
X
ở người nhiều hơn
Ở người cao hơn
VÌ MIẾNG ĐẤT “VÀNG” CON TRAI ĐÁNH MẸ TRỌNG THƯƠNG
PHẪN NỘ
BUỒN CƯỜI
Truyền kinh nghiệm học tập
Truyền kinh nghiệm làm giàu
GS. Ngô Bảo Châu
Hai học sinh cấp II
Kinh nghiệm trồng hoa lan
Động vật
Không tự tổng hợp chất hữu cơ.Nhờ chất hữu cơ có sẵn
Di chuyển được
…
(Gồm các con vật)
Có đặc điểm chung
CỦNG CỐ


Câu 1: "Tiếng nói và chữ viết là tín hiệu gây ra các phản xạ . cấp cao ở người". Em hãy điền từ còn thiếu trong dấu ..
Đáp án: Có điều kiện
Câu 2: Ở người, bên cạnh việc thành lập các phản xạ mới cũng xảy ra quá trình gì ?
Đáp án: Ức chế phản xạ
Câu 3:Phương tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau là gì ?
Đáp án: Tiếng nói và chữ viết.
Câu 4: Về số lượng,thì phản xạ có điều kiện ở người so với động vật như thế nào ?
Đáp án: Nhiều hơn
Câu5: "Khả năng khái quát hóa, trừu tượng hóa là cơ sở cho tư duy trừu tượng, chỉ có riêng ở..." Em hãy điền từ còn thiếu trong dấu.
Đáp án: Người
HẾT GIỜ
1
2
3
4
5
5
HẾT GIỜ
1
2
3
4
5
5
HẾT GIỜ
1
2
3
4
5
5
HẾT GIỜ
1
2
3
4
5
5
HẾT GIỜ
1
2
3
4
5
5
HẾT GIỜ
1
2
3
4
5
5


HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Bài vừa học:
+ Trả lời các câu hỏi 1+2 SGK Tr171.
+ Xây dựng các thói quen, tập quán, học tập tốt, nếp sống có văn hóa.
Chu?n b? b�i t?i học: " Vệ sinh hệ thần kinh"
+ Để bảo vệ hệ thần kinh ta phải làm gì ?
+ Tìm hiểu các biện pháp vệ sinh hệ thần kinh.
+ Tìm hi?u c�c t�c h?i c?a c�c ch?t cĩ h?i cho h? th?n kinh.
CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ
VÀ TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH