Bài 53: Hoạt động thần kinh cấp cao ở người
I. Sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người
Bài 53: Hoạt động thần kinh cấp cao ở người
Phản xạ có điều kiện được hình thành ở trẻ mới sinh . Trẻ càng lớn thì số lượng phản xạ càng nhiều và phức tạp dẫn đến phản xạ không còn thích hợp sẽ xảy ra quá trình ức chế
Sự thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện là hai quá trình thuận nghịch, có quan hệ mật thiết với nhau, là cơ sở hình thành thói quen, tập quán, nếp sống có văn hóa.
I. Sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở người
II. Vai trò của tiếng nói và chữ viết
Bài 53: Hoạt động thần kinh cấp cao ở người
II. Vai trò của tiếng nói và chữ viết
1. Tiếng nói và chữ viết cũng là tín hiệu gây ra phản xạ có điều kiện cấp cao.
Tiếng nói và chữ viết giúp ta mô tả sự vật, hiện tượng, thông qua đọc nghe và tưởng tượng ra được sự vật, hiện tượng.
Tiếng nói và chữ viết là kết quả của quá trình học tập ( từ thấp đến cao ). Hình thành phản xạ có điều kiện cấp cao (vui, buồn, phẫn nộ, ... )
2. Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau.
Nhờ tiếng nói và chữ viết, con người có thể trao đổi kinh nghiệm trong cuộc sống, lao động, sản xuất, học tập, ... Truyền từ đời này sang đời khác, dân tộc này cho dân tộc khác. Từ đó giúp nhân loại tiến bộ và văn minh.
III. Tư duy trừu tượng
Bài 53: Hoạt động thần kinh cấp cao ở người
Tư duy trừu tượng là khả năng khái quát hóa, trừu tượng hóa các sự vật, hiện tượng cụ thể thành khái niệm được điễn đạt bằng các từ.
Khả năng khái quát hóa, trừu tượng hóa khi xây dựng khái niệm là cơ sở cho tư duy trừu tượng
Tư duy trừu tượng là khả năng đặc biệt chi có ở người
III. Tư duy trừu tượng