Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 14. Hoạt động thần kinh (tiếp theo)

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Túy (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:00' 08-09-2012
Dung lượng: 4.3 MB
Số lượt tải: 136
Số lượt thích: 0 người
Nguyễn Thị Tường Vi - Khoa Giáo dục tiểu học-Trường dại học Sư phạm Huế
gioi thieu bai
Mục 1:
Tự nhiên và xã hội 3 Bài 14: Hoạt động thần kinh (tt) hd 1: Tro choi
Luat choi:
Trò chơi "Làm theo tôi nói chứ không làm theo tôi làm" Giáo viên sẽ hát và thực hiện các động tác: Mũi: Tay sờ vào mũi Cằm: Tay sờ vào cằm. Tai: Tay sờ vào tai. Giáo viên sẽ hát nhanh và thay đổi trật tự các từ để người chơi thực hiện. Học sinh nào thực hiện sai sẽ bị phạt. hd 2: Tinh huong
Cau 1:
Câu 1: Quan sát tranh và cho biết bạn nhỏ này sẽ bị gì?
a. Dẫm phải đinh nhọn.
b. Vấp phải hòn đá.
c. Không có chuyện gì.
Cau 2:
Câu 2: Chọn từ điền vào chỗ trống.
- Khi bất ngờ dẫm phải đinh bạn Nam đã ||co chân lên|| lập tức, việc làm này do ||tủy sống|| điều khiển. - Sau đó Nam đã ||rút đinh|| ra và ||bỏ vào|| thùng rác để người khác không dẫm phải. Việc làm này do ||não|| điều khiển hành động của chúng ta. hd 3: Vi du
Cau 1:
Tình huống: Khi giáo viên đọc chính tả cho chúng ta chép, có những cơ quan nào tham gia hoạt động. Bộ phận nào điều khiển hoạt động của các cơ quan đó. Trả lời: Khi chúng ta chép chính tả có các cơ quan như: Mắt: Nhìn Tai: Nghe Tay: Viết Mũi: Nín thở để nghe. Tất cả những hoạt động này đều do não điều khiển. ke chuyen
Cau hoi:
Câu hỏi: 1. Vì sao người già hay quên những việc gần đây mà lại nhớ rõ những việc thời trẻ. 2. Em bé mới sinh đã có phản xạ chưa? tra loi:
1. Vì sao người già hay quên những việc gần đây mà lại nhớ rõ những việc thời trẻ 2. Em bé mới sinh đã có phản xạ chưa? Con người lúc trẻ có khả năng tập trung tốt, các phản xạ dễ được thiết lập, và củng cố, nên trí nhớ của trẻ em và người lớn là khác nhau. Khi lớn tuổi với công việc nhiều và phức tạp nên các phản xạ không được củng cố thường xuyên do đó người già có thể mau quên. Em bé mới sinh đã có phản xạ ví dụ như: - Khi chúng ta đặt một ngón tay vào lòng bàn tay của trẻ, thì ta thấy các ngón tay của bé lập tức co và nắm chặt lấy. - Khi đưa một ngón tay chạm vào góc miệng của bé ta thấy bé sẽ quay đầu và đưa môi về hướng đó như muốn tìm vú mẹ để bú. cung co
Cau 1:
Ket thuc
Muc 1:
Tiết học kết thúc, chúc các em học giỏi!
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓