Giáo dục công dân 9
Giáo viên: NGUYỄN THỊ HẰNG

KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi :
Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên
thế giới ? Cho ví dụ?
Câu hỏi: Em sẽ làm gì trong tình huống sau ?
Bạn em có thái độ thiếu lịch sự với người nước ngoài.

Câu hỏi: Em sẽ làm gì trong tình huống sau ?
Bạn em có thái độ thiếu lịch sự với người nước
ngoài.
Góp ý với bạn
-Chúng ta cần phải có thái độ vui vẻ, lịch sự với
người nước ngoài khi họ đến thăm VN,…mến
khách
-Giúp đỡ họ tận tình nếu họ có yêu cầu, như vậy
mới phát huy được tình hữu nghị với các nước

Bức tranh trên nói lên điều gì?

Tiết 7- Bài 6
HỢP TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN
I. NỘI DUNG BÀI HỌC

1.Thế nào là hợp tác cùng phát triển ?

TỔ CHỨC
TỔ
CHỨC
THƯƠNG
MẠI
QUỸ
NHI
ĐỒNG
GIÁO
DỤC,VĂN
HÓA
TỔ
CHỨC
LƯƠNG
THỰC
VÀ
CHƯƠNG
TRÌNH
LIÊNTHẾ
HIỆP
QUỐC
GIỚI
LHQ
VÀ
KHOA
HỌC
LHQ
NÔNG
NGHIỆP
LHQ
TỔ
CHỨC
Y
TẾ
THẾ
GIỚI
PHÁT TRIỂN
LHQ

((( (UNICEF
(WTO
UN)))))) )
(UNESCO
FAO
WHO
UNDP

Các bác sĩ Việt Nam và Mĩ cùng phẫu thuật
cho bệnh nhân bị hở hàm ếch

tácTÁC
về lĩnh
vựcNAM
khoa–học
kĩ thuật
HỢP
VIỆT
LIÊN
XÔ
 Hợp

Hợp tác giữa Việt Nam – Ô-Xtrây-li-a

Qua ảnh và thông tin trên , em có nhận
xét gì về quan hệ hợp tác giữa nước ta với
các nước trong khu vực và trên thế giới?

Tiết 7- Bài 6
HỢP TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN
I. NỘI DUNG BÀI HỌC

1.Thế nào là hợp tác cùng phát triển ?
Hợp tác cùng phát triển là cùng chung
sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau
trong công việc, lĩnh vực nào đó vì sự
phát triển chung của các bên.

Bình
Hai phải
bên cùng
Trong quá trình hợp tác cần
đảm
đẳng
có lợi

bảo những nguyên tắc chung nào ?

*Nguyªn t¾c
cña hîp t¸c
Không làm phương hại đến lợi ích
người khác

Tiết 7- Bài 6

TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN
I/ NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Thế nào là hợp tác cùng phát triển?
2. Vì sao phải hợp tác quốc tế?

BÙNG NỔ DÂN SỐ

ĐÓI NGHÈO

Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG

TRÁI ĐẤT NÓNG DẦN LÊN

KHỦNG BỐ

BỆNH AIDS

CHIẾN TRANH

DỊCH CÚM GIA CẦM

2. Vì sao phải hợp tác quốc tế?
-Hiện nay thế giới đang đứng trước những vấn đề cấp
thiết, đe doạ sự sống còn của nhân loại, như:
+ Ô nhiễm môi trường
+ Khủng bố quốc tế
+ Bùng nổ dân số
+ Dịch bệnh hiểm nghèo…..
- Để giải quyết được các vấn đề đó , cần phải có sự hợp
tác quốc tế, chứ không một quốc gia, dân tộc riêng lẻ
nào có thể tự giải quyết được.

Thảo luận nhóm(3 phút)
Nhóm 1,3 : Đẩy mạnh quan hệ hợp tác
với các nước sẽ giúp Việt Nam ta những
gì ?
Nhóm 2,4 : Đẩy mạnh quan hệ hợp tác
với các nước sẽ giúp bản thân em được
những gì ?

Đẩy mạnh quan hệ hợp tác với các nước sẽ giúp
Việt Nam ta những gì ?
+Đẩy
Vốnmạnh
( ODA…)
quan hệ hợp tác với các nước sẽ giúp
được
nhữnghọc
gì kĩ
? thuật – công nghệ
+bản
Tiếpthân
thuem
trình
độ khoa
và ứng
+ +Tiếp
Trình cận
độ quản
lí dụng trình độ khoa học kĩ
thuật
+ +Giải
quyết
nguồn
nhân
lực
lao
động
Nâng cao hiểu biết
Giao
lưu các
vănvấn
hóađề
vớimâu
các thuẫn
quốc gia,
vớichấp
thiếuvới
+ +Giải
quyết
,tranh
nhinước
quốc tế
các
+ Điều kiện học tập tốt hơn
+ +Giới
thiệu về đất nước
.........
+ Phát triển về mọi mặt …

Tiết 7- Bài 6

HỢP TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN
I/ NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Thế nào là hợp tác cùng phát triển?
2. Vì sao phải hợp tác quốc tế?
3. Nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và
Nhà nước ta.

Em hãy nêu nguyên tắc hợp tác của Đảng và Nhà nước ta trong giai
đoạn hiện nay?
Tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của nhau
Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau
Không dùng vũ lực, hoặc đe dọa dùng vũ lực
Nguyên
tắc

Bình đẳng và cùng có lợi
Giải quyết các bất đồng tranh chấp bằng thương
lượng hòa bình
Phản đối mọi âm mưu và hành động gây sức ép ,
áp đặt và cường quyền

Tiết 7- Bài 6
HỢP TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN
I/ NỘI DUNG BÀI HỌC:

3. Nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và nhà nước ta:

- Tôn trọng độc lập chủ quyền và toàn vẹn lãnh
thổ của nhau.
- Không can thiệp vào nội bộ, không dùng vũ lực
hoặc đe dọa vũ lực.
- Bình đẳng cùng có lợi.
- Giải quyết bất đồng bằng thương lượng hòa
bình.
-Phản đối mọi âm mưu và hành động gây sức ép ,
áp đặt và cường quyền

Đối với chúng ta, vấn đề tranh chấp chủ quyền ở Biển Đông, quan
điểm nhất quán của Việt Nam là: Việt Nam khẳng định chủ quyền
không thể tranh cãi đối vùng biển, đảo của Việt Nam .Trên mặt
trận ngoại giao chúng ta phải tiếp tục phản đối các hành động của
Trung Quốc và công khai hóa vấn đề này, Việt Nam cần tranh thủ
sự ủng hộ của các nước tại diễn đàn đa phương, đặc biệt là Liên
hợp quốc để cộng đồng quốc tế hiểu đúng về tình hình Biển Đông,
hiểu đúng tham vọng chiến lược Biển Đông của Trung Quốc, cũng
như hành vi vi phạm của Trung Quốc tại vùng đặc quyền kinh tế
và thềm lục địa của Việt Nam. Tìm sự đồng thuận cao trong khối
ASEAN về giải quyết tranh chấp tại Biển Đông. Đồng thời phải
vận động những quốc gia hàng hải khác như: Hoa Kỳ, Nhật Bản,
Hàn Quốc, Ấn Độ và Ôxtraylia để họ hậu thuẫn về măt ngoại giao.

Em hãy nêu 1 số thành quả của sự hợp
tác giữa nước ta với các nước khác?
Liên hệ địa phương em?

Máy
bay
tuần
traQuất
biển
Nhà
máy
lọc dầu
Dung

mua năm 2012Cầu
( NhậtCần
Bản ) Thơ

Phóng vệ tinh Vinasat

( Mĩ – Pháp – Nga …)

Hầm Thủ Thiêm

Ngày
19/4/2008

KINH TẾ

VN- ISRAEL( XUẤT KHẨU CÁ)
VN- LÀO( ĐẦU TƯ)

VN-CU BA( THÚC ĐẨY HỢP TÁC KINH TẾ)

Y TẾ

VN- HÀ LAN( CHỐNG CÚM GIA CẦM)

VN-PHÁP( MỘT CA MỔ TIM )

VIỆT NAM- NHẬT –HÀN
( HẦM HẢI VÂN)

KHOA HỌC KĨ THUẬT

VN- NGA( KHAI THÁC DẦU KHÍ)

VN- LIÊN XÔ( THỦY ĐIỆN HÒA BÌNH)

GIÁO DỤC

VN- CAMPUCHIA

VN- HÀN QUỐC

QUỐC PHÒNG-AN NINH

Có ý kiến cho rằng : “Việt Nam đã và đang hợp tác có hiệu quả với
nhiều quốc gia và tổ chức quốc tế trên nhiều lĩnh vực khác nhau.”
Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?

Có,
vì

Hợp tác với Nhật xây dựng cơ sở hạ tầng, phát triển kinh
tế xã hội như Đường cao tốc Hà Nội- Lào Cai, Cầu Bãi
Cháy, Cầu Nhật Tân, Hầm đèo Hải Vân,…Các công trình
đó vừa rút ngắn thời gian giữa các vùng với nhau, tránh
ùn tắc giao thông, tiết kiệm thời gian di chuyển trên
đường của mọi người, hạn chế tai nạn,…
Phát triển ngành công nghiệp nặng sản xuất ô tô, sản xuất
các linh kiện điện tử, lắp ráp xe máy Honda ở Việt Nam
Giao lưu học hỏi để giữ gìn và phát huy truyền thống văn
hóa tốt đẹp như Lễ hội hoa anh đào được tổ chức thường
niên ở Việt Nam.Festival Huế…

TH¶O LUËN bÀn
Có ý kiến cho rằng:” học sinh không nên hợp tác với
nhau trong học tập, vì như vậy sẽ làm mất đi tính độc lập,
tự chủ của mỗi cá nhân”.
Em có tán thành ý kiến đó không ? Vì sao?

Người học sinh càng cần phải hợp tác với bạn bè,
nhất là trong học tập để giao lưu, học hỏi phương
pháp, trau dồi tri thức, kinh nghiệm… để hoàn
thiện bản thân mình hơn

4. Trách nhiệm của công dân và học sinh :

-Rèn luyện tinh thần hợp tác vói bạn bè
và mọi người xung quanh
- Tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế
phù hợp với khả năng
-Ủng hộ chủ trương chính sách của Đảng
và Nhà nước về hợp tác quốc tế

+ Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và
mọi người xung quanh trong học tập, lao
động, sinh hoạt hàng ngày,...
+ Tham gia hợp tác, phù hợp với khả năng
của bản thân như: tham gia bảo vệ môi
trường nơi ở, trường học; Tuyên truyền gia
đình, cộng đồng thực hiện chính sách dân số
KHHGĐ, phòng chống HIV, AIDS và dịch
bệnh hiểm nghèo khác trong cộng đồng.

TRÒ CHƠI Ô CHỮ

1

H
H

Ò

A

B

Ì

2

C
C

Ó

L

Ợ
Ợ

I

3

Q

U

4

W

T
T

O

5

A
Á

I

D

Ố

P
P

C

N

H

H

Ò

N

G

S

5)Tên
Một
3)viết
Nước
trong
ta
những
cần
củng
căn
bệnh
cố
lĩnh
nguy
vực
hiểm
này,
nhất
4)
tắt
của
tổ
chức
thương
mại
thế
giới?
1) Hình
2) Một
ảnh trong
con chim
3 nguyên
bồ câutắc
tượng
của sự
trưng
hợpcho
tác?
điều gì?
đặc biệt
củatrong
loài người
thời điểm
hiện nay?
hiện nay?

• Sơ đồ tư duy

Vì sao
phải
hợp tác
quốc tế

Hợp
Khái
niệm

tác
cùng
phát
triển

Nguyên
tắc hợp
tác
của
Đảng và
Nhà nước
ta

Trách
nhiệm
HS

của

HỢP TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN
Hiểu được thế nào là hợp tác cùng phát triển.
1

Khái
niệm:
Vì sao phải hợp tác quốc tế.

HỢP
TÁC
CÙNG
PHÁT
TRIỂN

2

Kĩ
năng:
3

Nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và nhà
nước.
Tham gia các hoạt động quốc tế.

Thái độ:

Ủng hộ các chủ trương, chính
sách của Đảng và nhà nước.
– Làm bài tập 3,4

4 Chuẩn

bị:

– Xem trước bài 7 và Tìm hiểu truyền
thống tốt đẹp của dân tộc.

- Đối với bài học ở tiết học này:
Học thuộc nội dung bài học. Làm bài tập

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Soạn bài:“ Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc”
+ Tìm hiểu nội dung bài học
+ Tìm hiểu các truyền thống ở địa phương.