1. Phát triển các năng lực đặc thù – năng lực ngôn ngữ:
- Nghe hiểu và nhớ câu chuyện.
- Nhìn tranh, nghe GV hỏi, trả lời được từng câu hỏi dưới tranh.
- Nhìn tranh, không cần GV hỏi, có thể tự kể từng đoạn của câu
chuyện.
- Hiểu lời khuyện của câu chuyện : Trẻ em phải chăm học. Có học
mới biết chữ, biết nhiều điều bổ ích.
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
- Khơi gợi tình yêu học tập.
- Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.

Em hãy kể lại
chuyện Hai con dê.

1

2

3

4

5

6

Trong tranh có những
nhân vật nào?

Chồn con, nhím con,
bác sư tử

1

2

3

4

5

6

1

ChồnVìcon
saokhông
chồn tới
contrường
vì nó
không
chỉ thích
tới trường?
rong chơi.

2

Vì sao
các ai
bạn
không
Các bạn
không
chơi
với Chồn
chơi
với
chồn
conai
vìđi
các
bạn
đầu
bậncon?
đi học.

3

Chồn
controng
bị lạcrừng vì
Chồn con
bị lạc
trong
rừng,
sao?
mải mê
đuổi
theovìđàn
bướm.

4

chồn
không
Chồn Vì
consao
không
tìmcon
được
đườngtìm
về vì nó
đường
không đọc được
được chữ
trênvề?
bảng chỉ dẫn.

5

Ai đã đưa chồn con
Bác sư tử đưa chồn con về nhà.
về nhà?

6

Sauchuyện
chuyện đó,
đó, chồn
Sau
Chồncon
conrất
đã
chăm
đi
học.
thay đổi như thế nào?

Kể chuyện theo tranh

1

2

3

4

5

6

Câu chuyện khuyên các em phải chăm chỉ học
hành, có học thì mới biết chữ, biết nhiều điều
bổ ích. Không viết chữ sẽ rất tai hại, có thể
gặp nguy hiểm như chú chồn con trong câu
chuyện này.

Chia sẻ nội dung bài học
cùng người thân
Chuẩn bị nội dung bài
mới.