KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG
THÁNG TÁM NĂM 1945
Tiết 31
Kính chào quí thầy cô giáo
và các em học sinh!
Các tác giả văn học Trung đại Việt Nam có quan điểm sáng tác như thế nào?
A – Thi dĩ ngôn chí
B – Văn dĩ tải đạo
C – Trung quân ái quốc
CÂU 1
D – Cả A và B
Các tác giả văn học Trung đại Việt Nam có quan điểm sáng tác như thế nào?
A – Thi dĩ ngôn chí
B – Văn dĩ tải đạo
C – Trung quân ái quốc
CÂU 1
D – Cả A và B
Các tác giả văn học Trung đại Việt Nam có quan điểm sáng tác như thế nào?
A – Thi dĩ ngôn chí
B – Văn dĩ tải đạo
C – Trung quân ái quốc
CÂU 1
D – Cả A và B
I – ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN
II – THÀNH TỰU
1.Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa.

2. Văn học hình thành hai bộ phận và phân hóa thành nhiều xu hướng .
3. Văn học phát triển với một tốc độ nhanh chóng.
Nội dung.
Nghệ thuật.
ĐỀ CƯƠNG BÀI HỌC
Đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến cách mạng tháng Tám 1945.
1. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa.
- Pháp khai thác thuộc địa
Xã hội Việt Nam biến đổi sâu sắc: XHPK -> XH thực dân PK -> Xuất hiện nhiều giai cấp mới: Tư sản và tiểu tư sản…
Văn hóa Việt Nam tiếp xúc với văn hóa phương Tây (Pháp), nghề in, nghề báo phát triển, Chữ quốc ngữ thay thế chữ Hán, chữ Nôm

a. Tiền đề hiện đại hóa :
1. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa:
b. Khái niệm hiện đại hóa:
HIÊN ĐẠI HÓA
DỰ ÁN
NHÓM 1
NHÓM 2
NHÓM 3
Quá trình hiện đại hóa ở giai đoạn 1 (đầu thế kỉ XX – 1920) diễn ra như thế nào?
Quá trình hiện đại hóa ở giai đoạn 2 (1920 – 1930) diễn ra như thế nào?
Quá trình hiện đại hóa ở giai đoạn 3 (1930 – 1945) diễn ra như thế nào?
1. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa:
c. Quá trình hiện đại hóa:
c1. Giai đoạn 1 (Từ đầu thế kỉ XX đến khoảng 1920)
c. Quá trình hiện đại hóa
- Về ngôn ngữ: Chữ Hán, chữ Nôm, chữ quốc ngữ.
- Về thể loại:
Tiểu thuyết “Hoàng Tố Anh hàm oan” của Thiên Trung
+ Báo chí, dịch thuật: phát triển.
+ Văn xuôi: Viết bằng chữ quốc ngữ
. Đổi mới về nội dung tư tưởng.
. Hình thức thuộc phạm trù văn học Trung đại.
. Văn xuôi viết bằng chữ Hán:


+ Thơ ca: Thơ ca yêu nước của các chí sĩ cách mạng
PHAN BỘI CHÂU
PHAN CHÂU TRINH
HUỲNH THÚC KHÁNG
Nguyễn thượng hiền
c1. Giai đoạn 1: Từ đầu thế kỉ XX đến khoảng 1920
c. Quá trình hiện đại hóa
Là thời kì chuẩn bị các điều kiện cần thiết cho quá trình hiện đại hóa văn học .
c. Quá trình hiện đại hóa
c2 .Giai đoạn 2 (Khoảng từ năm1920-1930)




PHẠ + Tiểu thuyết:M DUY TỐN
Hồ Biểu Chánh
+ Truyện ngắn: M DUY TỐNT
Hoàng Ngọc Phách
Phạm Duy Tốn
-> Ngôn từ, kết cấu truyện đơn giản.M
HẠ - Xuất hiện các thể loại hiện đại và hiện đại hóa các thể loại truyền thống:DUY TỐN
PHẠ + Bút kí, tùy bút: DUY TỐN
PHẠ + Kịch: Là loại hình văn học mới. M DUY TỐN
PHẠ + Thơ: Có dấu hiệu cách tân. M DUY TỐN
Tản Đà
c. Quá trình hiện đại hóa
c2. Giai đoạn 2 ( Khoảng từ năm1920-1930)

- Truyện ký của Nguyễn Ái Quốc – viết bằng tiếng Pháp ,có tính chiến đấu cao và bút pháp hiện đại, điêu luyện.
NHỮNG TRÒ LỐ HAY LÀ VA REN VÀ PHAN BỘI CHÂU
VI HÀNH
c. Quá trình hiện đại hóa
Văn học có tính hiện đại.Tuy nhiên nhiều yếu tố của văn họcTrung đại còn tồn tại.
c2 .Giai đoạn 2: Khoảng từ năm1920-1930
c3. Giai đoạn 3: Khoảng từ năm1930 -1945


c. Quá trình hiện đại hóa
- Văn học cách tân sâu sắc trên mọi thể loại:
+ Tiểu thuyết -Tự lực Văn Đoàn

KHÁI HƯNG
THẠCH LAM
HOÀNG ĐẠO
- Hoàn tất quá trình hiện đại hóa.
+ Tiểu thuyết hiện thực: Ngô Tất Tố, Vũ Trọng Phụng, Nam Cao …
c3. Giai đoạn 3: Khoảng từ năm1930 -1945
c. Quá trình hiện đại hóa
NGÔ TẤT TỐ
VŨ TRỌNG PHỤNG
NAM CAO
+ Truyện ngắn: Nguyễn Tuân, Tô Hoài, Thạch Lam…









c3. Giai đoạn 3: Khoảng từ năm1930 -1945

c. Quá trình hiện đại hóa
LƯU TRỌNG LƯ
XUÂN DIỆU
- Thơ ca : Phong trào thơ mới.

+ Về nội dung: Cách nhìn, cảm xúc mới mẻ đối với con người và thế giới.

+ Về nghệ thuật: Phá bỏ lối diễn đạt ước lệ, cứng nhắc ,gò bó .

HÀN MẶC TỬ
HUY CẬN
c3. Giai đoạn 3: Khoảng từ năm1930 -1945


c. Quá trình hiện đại hóa
- Ra đời thể loại mới: Kịch nói, phóng sự, phê bình văn học.
Công cuộc hiện đại hóa được hoàn tất, nền văn học thực sự hiện đại, có thể hội nhập với nền văn học hiện đại thế giới.
CỦNG CỐ
Quá trình hiện đại hóa
GIAI ĐOẠN 1
GIAI ĐOẠN 2
GIAI ĐOẠN 3
GIAO THỜI
HOÀN TẤT
CHUẨN BỊ
Quan niệm thẩm mĩ
Tư duy nghệ thuật
Thể loại
Lực lượng sáng tác
Đối tượng tiếp nhận
. Sùng cổ.
. Tao nhã.
. Hiện tại
. Tự nhiên
. Quy phạm
. Sáng tạo (cái tôi)
. Vay mượn: hịch, cáo, thơ Đường luật…
. Thể loại dân tộc: Lục bát, hát nói…

. Xuất hiện các thể loại mới:Kịch nói, phóng sự, phê bình văn học.
. Chủ yếu là các nhà Nho.
. Chủ yếu là các trí thức Tây học.
.
. Đại chúng.

. Tầng lớp trí thức Nho học.
. Văn chương chở đạo.
. Thơ nói chí.
. Nhận thức, khám phá hiện thực.
. Đi tìm và sáng tạo cái đẹp.
Ôn tập
Nắm vững khái niệm , quá trình hiện đại hóa, so sánh sự khác biệt giữa hai thời kì VH trung đại và văn học hiện đại.

Tìm hiểu bài mới
Nhóm 1 – Tìm hiểu đặc điểm khuynh hướng hiện thực
Nhóm 2 - Tìm hiểu đặc điểm khuynh hướng lãng mạn
Nhóm 3 – Tìm hiểu đặc điểm khuynh hướng cách mạng
Nhóm 4_ Vì sao VH giai đoạn này phát triển với tốc độ nhanh chóng? Nêu biểu hiện?
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ

Ôn tập
Nắm vững khái niệm , quá trình hiện đại hóa, so sánh sự khác biệt giữa hai thời kì VH trung đại và văn học hiện đại.

Tìm hiểu bài mới
Nhóm 1 - Văn học VN có sự phân hóa phức tạp như thế nào? Sự khác nhau giữa hai bộ phận VH công khai và không công khai?
Nhóm 2- Biểu hiện, nguyên nhân của VH phát triển với tốc độ nhanh chóng?
Nhóm 3 - Những thành tựu chủ yếu về nội dung và nghệ thuật?
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ

Chân thành cảm ơn
các thầy cô giáo
và các em học sinh!
+Truyện ngắn: Phạm Duy Tốn,Nguyễn Bá Học
Nguyễn Aí Quốc
+ Bút kí, tùy bút:Tương Phố, Đông Hồ.
+ Thơ: Tản Đà, Á Nam Trần Tuấn Khải.

Tản Đà
Xuất hiện thể loại mới như kịch của Vũ Đình Long
- Sự xuất hiện các thể loại văn học hiện đại và sự hiện đại hóa của thể loại truyền thống:
+ Tiểu thuyết:
Hồ Biểu Chánh
Hoàng Ngọc Phách

b.Giai đoạn 2:(Khoảng từ năm1920-1930