Ôn tập Chương I. Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: SGD tp HCM
Người gửi: Vũ Đức Hòa
Ngày gửi: 17h:19' 18-05-2009
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 148
Nguồn: SGD tp HCM
Người gửi: Vũ Đức Hòa
Ngày gửi: 17h:19' 18-05-2009
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 148
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THỌ
TỔ TOÁN
Giáo viên : TRẦN THỊ MINH CHÂU
BÀI 6
BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG
KHẢO SÁT HÀM SỐ
KIẾN THỨC CŨ
1.Hãy nêu các dạng đồ thị mà em đã học ?
2.Cho biết, mỗi dạng có những đặc điểm gì?
3.Các bước tiến hành 1 bài khảo sát hàm số?
4.Em nào nêu được các bài toán liên
quan đến dạng:
Bậc 2
Bậc 1
BÀI MẪU
Cho hàm số : y=
(x-2)2
1-x
a.Khảo sát và vẽ đồ thị ( C)?
b.Chứng minh rằng ( C) có tâm đối xứng ?
c.Tìm điểm thuộc ( C) có tọa độ nguyên?
d.Biện luận số nghiệm của pt: x2 -(3+2m)x +2m+3 = 0
1
y =
(x-2)2
1-x
a.Khảo sát và vẽ đồ thị ( C)
*y=
x2- 4x+4
-x+1
= -x +3 +
-x+1
(1)
*y`=
-x2+2x
(-x+1)2
1
Hoặc y`= -1 +
(-x+1)2
*y`= 0
x =0 , y= 4
x =2 , y= 0
*Lim f(x) =
x 1
∞
TCĐ : x=1
*Lim =
x ?
0
TCX : y=-x+3
1
-x+1
qua A(0;3) B(3;0)
Nên thế vào hàm số nào?
Em hãy nêu cách chọn điểm đặc biệt?
Cách ghi bảng giá trị và vẽ đồ thị?
0
0
* x
f`(x)
f(x)
-∞
+∞
0
1
2
0
+∞
-∞
+∞
-∞
4
x
-1
y
0
1
2
4
0
TCĐ : x=1
TCX : y=-x+3
*
*
*
*
I(1;2)
*
+
+
-
-
b.Chứng minh rằng ( C) có tâm đối xứng ?
*Gọi I (1, 2) là giao điểm hai tiệm cận.
*Biến đổi trục toạ độ:
x= X +1
y= Y +2
1
Y = -x + 3 +
-x+1
(1)
(1)
Y+2 =
- (X+1) + 3 +
1
- (X+1)+1
Y+2 =
- X+2 +
1
- X
Y =
- X -
1
X
= f(x)
A
*f(-x)= X +
1
X
=- (-X -
1
X
)
= - f(x) HÀM SỐ LẺ
*Vậy (1, 2) là tâm đối xứng
c.Tìm điểm thuộc ( C) có tọa độ nguyên?
*Gọi M (x,y) ? (C) là điểm có tọa độ nguyên -> x,y ? Z
*Từ
1
Y = -x + 3 +
-x+1
(1)
*Ta cần tìm : -x+1 là ước của 1
-x+1= 1
-x+1= -1
x= 0
x= 2
, y=4
, y=0
*Có hai điểm M1(0,4) ; M2 (2,0).
d.Biện luận số nghiệm của pt: x2 -(3+2m)x +2m+3 = 0 (2)
*(2)
x2 -3x+3
= 2mx -2m
x2 -4x+4 +x -1 =
2mx -2m
x2 -4x+4
=2mx -2m +1-x
x2 -4x+4
=-2m(1-x)+(1-x)
x2 -4x+4
=(1-x)(-2m+1)
x2 -4x+4
= -2m+1
1-x
y=k= -2m+1
( Là đường thẳng // Ox)
*
*
*
k
k
m =
+∞
-∞
-∞
+∞
4
0
2
1
0
1
2
Số N0 (2)
*
*
*
Đua tài
BÀI 1
Dựa vào ( C): y=-x3+3x-1 .Hãy biện luận theo m số nghiệm của phương trình:
a. -x3-3x+m+1 =0 (1)
b. -x3-3x+2m-4 =0 (2)
c.sin3x -3sinx +m+1 =0 (3)
( C): y =-x3+3x-1 .
Hãy nhận xét hàm số này?.
y`=-3x2+3
y`=0
x =1 , y=1
x =-1 , y=-3
CĐ
CT
Biến các pt 1,2,3 thành các dạng nào?
f(x)=g(m)
a. -x3+3x-1 =m (1)
b. -x3+3x-1 =2m-5= k //Ox (2)
k
m =
1
-3
1
2
3
2
1
3
1
Số N0 (2)
c.sin3x -3sinx +m+1 =0 (3)
(3)
-X3+3X-1= m
X3-3X+m+1=0
Dựa vào ( C) ta thấy:
Số N0 (1)
m
+∞
-∞
1
-3
Số N0 (3)
1
0
2
1
3
1
2
1
1
0
BÀI 2
* y=x4 -x2 ( C).Hãy biện luận theo m số nghiệm của phương trình:
a. x4-x2 + m =0 (1)
b. e4x- e2x + m =0 (2)
y`=4x3 - 2x
y`=0
x =0 , y=0
x = -
x =
y =
1
4
x4-x2 = - m
b. e4x- e2x + m =0 (2)
a. x4-x2 + m =0 (1)
X4-X2 = - m
Đặt X=ex >0
Số N0 (1)
m
Số N0 (2)
- m
-∞
+∞
0
0
+1/4
- 1/4
+∞
-∞
2
3
4
2
0
1
1
2
1
0
y =
x2-5x+7
X-3
BÀI 3
Dựa vào ( C),hãy biện luận theo m số nghiệm của phương trình:
a.x2-(m+5)x+3m+7 =0 (1)
b.2x +3(3m+7)2-x=m+5 (2)
a.x2-(m+5)x+3m+7 =0 (1)
b.2x +3(3m+7)2-x =m+5 (2)
x2-5x+7
X-3
=m
Đặt X= 2x >0
x2-5x+7
X-3
=m
Số N0 (1)
m
Số N0 (2)
-∞
3
-1
-7/3
+∞
2
1
0
1
2
2
2
2
1
0
1
2
1
1
*
HẾT
GXGHXHX
VGNN
TỔ TOÁN
Giáo viên : TRẦN THỊ MINH CHÂU
BÀI 6
BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG
KHẢO SÁT HÀM SỐ
KIẾN THỨC CŨ
1.Hãy nêu các dạng đồ thị mà em đã học ?
2.Cho biết, mỗi dạng có những đặc điểm gì?
3.Các bước tiến hành 1 bài khảo sát hàm số?
4.Em nào nêu được các bài toán liên
quan đến dạng:
Bậc 2
Bậc 1
BÀI MẪU
Cho hàm số : y=
(x-2)2
1-x
a.Khảo sát và vẽ đồ thị ( C)?
b.Chứng minh rằng ( C) có tâm đối xứng ?
c.Tìm điểm thuộc ( C) có tọa độ nguyên?
d.Biện luận số nghiệm của pt: x2 -(3+2m)x +2m+3 = 0
1
y =
(x-2)2
1-x
a.Khảo sát và vẽ đồ thị ( C)
*y=
x2- 4x+4
-x+1
= -x +3 +
-x+1
(1)
*y`=
-x2+2x
(-x+1)2
1
Hoặc y`= -1 +
(-x+1)2
*y`= 0
x =0 , y= 4
x =2 , y= 0
*Lim f(x) =
x 1
∞
TCĐ : x=1
*Lim =
x ?
0
TCX : y=-x+3
1
-x+1
qua A(0;3) B(3;0)
Nên thế vào hàm số nào?
Em hãy nêu cách chọn điểm đặc biệt?
Cách ghi bảng giá trị và vẽ đồ thị?
0
0
* x
f`(x)
f(x)
-∞
+∞
0
1
2
0
+∞
-∞
+∞
-∞
4
x
-1
y
0
1
2
4
0
TCĐ : x=1
TCX : y=-x+3
*
*
*
*
I(1;2)
*
+
+
-
-
b.Chứng minh rằng ( C) có tâm đối xứng ?
*Gọi I (1, 2) là giao điểm hai tiệm cận.
*Biến đổi trục toạ độ:
x= X +1
y= Y +2
1
Y = -x + 3 +
-x+1
(1)
(1)
Y+2 =
- (X+1) + 3 +
1
- (X+1)+1
Y+2 =
- X+2 +
1
- X
Y =
- X -
1
X
= f(x)
A
*f(-x)= X +
1
X
=- (-X -
1
X
)
= - f(x) HÀM SỐ LẺ
*Vậy (1, 2) là tâm đối xứng
c.Tìm điểm thuộc ( C) có tọa độ nguyên?
*Gọi M (x,y) ? (C) là điểm có tọa độ nguyên -> x,y ? Z
*Từ
1
Y = -x + 3 +
-x+1
(1)
*Ta cần tìm : -x+1 là ước của 1
-x+1= 1
-x+1= -1
x= 0
x= 2
, y=4
, y=0
*Có hai điểm M1(0,4) ; M2 (2,0).
d.Biện luận số nghiệm của pt: x2 -(3+2m)x +2m+3 = 0 (2)
*(2)
x2 -3x+3
= 2mx -2m
x2 -4x+4 +x -1 =
2mx -2m
x2 -4x+4
=2mx -2m +1-x
x2 -4x+4
=-2m(1-x)+(1-x)
x2 -4x+4
=(1-x)(-2m+1)
x2 -4x+4
= -2m+1
1-x
y=k= -2m+1
( Là đường thẳng // Ox)
*
*
*
k
k
m =
+∞
-∞
-∞
+∞
4
0
2
1
0
1
2
Số N0 (2)
*
*
*
Đua tài
BÀI 1
Dựa vào ( C): y=-x3+3x-1 .Hãy biện luận theo m số nghiệm của phương trình:
a. -x3-3x+m+1 =0 (1)
b. -x3-3x+2m-4 =0 (2)
c.sin3x -3sinx +m+1 =0 (3)
( C): y =-x3+3x-1 .
Hãy nhận xét hàm số này?.
y`=-3x2+3
y`=0
x =1 , y=1
x =-1 , y=-3
CĐ
CT
Biến các pt 1,2,3 thành các dạng nào?
f(x)=g(m)
a. -x3+3x-1 =m (1)
b. -x3+3x-1 =2m-5= k //Ox (2)
k
m =
1
-3
1
2
3
2
1
3
1
Số N0 (2)
c.sin3x -3sinx +m+1 =0 (3)
(3)
-X3+3X-1= m
X3-3X+m+1=0
Dựa vào ( C) ta thấy:
Số N0 (1)
m
+∞
-∞
1
-3
Số N0 (3)
1
0
2
1
3
1
2
1
1
0
BÀI 2
* y=x4 -x2 ( C).Hãy biện luận theo m số nghiệm của phương trình:
a. x4-x2 + m =0 (1)
b. e4x- e2x + m =0 (2)
y`=4x3 - 2x
y`=0
x =0 , y=0
x = -
x =
y =
1
4
x4-x2 = - m
b. e4x- e2x + m =0 (2)
a. x4-x2 + m =0 (1)
X4-X2 = - m
Đặt X=ex >0
Số N0 (1)
m
Số N0 (2)
- m
-∞
+∞
0
0
+1/4
- 1/4
+∞
-∞
2
3
4
2
0
1
1
2
1
0
y =
x2-5x+7
X-3
BÀI 3
Dựa vào ( C),hãy biện luận theo m số nghiệm của phương trình:
a.x2-(m+5)x+3m+7 =0 (1)
b.2x +3(3m+7)2-x=m+5 (2)
a.x2-(m+5)x+3m+7 =0 (1)
b.2x +3(3m+7)2-x =m+5 (2)
x2-5x+7
X-3
=m
Đặt X= 2x >0
x2-5x+7
X-3
=m
Số N0 (1)
m
Số N0 (2)
-∞
3
-1
-7/3
+∞
2
1
0
1
2
2
2
2
1
0
1
2
1
1
*
HẾT
GXGHXHX
VGNN








Thông tin thành viên
Thông tin thành viên
Các bạn đồng nghiệp ơi, tôi nghĩ có kẻ trá hình , mượn danh của ai đó để làm nhục người ấy. Chứ ai là thầy cô giáo mà lại ... như Vũ Thị My này. Theo tôi cả hai đều giả.
Đừng quan tâm đến cái tên Vũ Thị My trên web site này. Vì lời của người này rẻ không đáng nửa xu đồng VN.