MÔN TIẾNG VIỆT 2
BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
BÀI: KHI TRANG SÁCH MỞ RA.
Tiết 3-4

TRƯỜNG TIỂU HỌC TAM BÌNH
Giáo viên thực hiện:
Huỳnh Thị Kim Hoàng
Khởi động
Chủ điểm
BẠN THÂN Ở TRƯỜNG
Thứ ba ngày 04 tháng 01 năm 2022
Môn Tập viết (Tiết 3)
CHỮ HOA O
Mục tiêu: Học sinh biết quy trình viết chữ O hoa theo đúng mẫu;
viết chữ O hoa vào vở bảng con, vở Tập viết 2 tập một.
Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu chữ O hoa, xác định chiều cao, độ rộng, cấu tạo nét chữ của con chữ O hoa.
Thứ …ngày … tháng … năm 2021
Môn Tập viết
CHỮ HOA O
Chiều cao: 3.5 đơn vị.
Độ rộng: gần 2 đơn vị.
Cấu tạo: Gồm nét cong kín, phân cuối nét lượn vào trong bụng chữ.
Học sinh quan sát và nêu về chiều cao, độ rộng và cấu tạo của chữ O
Thứ …ngày … tháng … năm 2021
Môn Tập viết
CHỮ HOA O
Điểm đặt bút ở đường kẻ ngang 3.5, kéo bút sang trái để viết nét cong kín. Khi đến điểm đặt bút, lượn vào trong bụng chữ, đến đường kẻ 2.5 thì lượn lên một chút rồi dừng bút.
HƯỚNG DẪN CÁCH VIẾT
Học sinh luyện viết vào bảng con chữ hoa O
Thứ …ngày … tháng … năm 2021
Môn Tập viết
CHỮ HOA O
Giáo viên yêu cầu học sinh tô và viết chữ O hoa vào vở tập viết.
Lưu ý: Nhắc nhở tư thế viết và cách cầm bút
Thứ …ngày … tháng … năm 2021
Môn Tập viết
CHỮ HOA O
Học sinh chép vào vở
Câu ứng dụng:
Ong chăm làm mật.
Trong câu ứng dụng, tiếng nào chứa chữ cái vừa học ?
Chữ hoa O
TẬP VIẾT
Trong câu ứng dụng, tiếng “Ong” chứa chữ cái “O” vừa học.
Thứ …ngày … tháng … năm 2021
Môn Tập viết
CHỮ HOA O
Luyện viết câu ứng dụng:
Giáo viên cho học sinh đọc câu ứng dụng
Ong chăm làm mật
Học sinh nêu ý nghĩa câu ứng dụng
Ong chăm làm mật: cần có sự chăm chỉ, cần mẫn trong công việc.
1/ Tư thế ngồi viết:
- Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn.
- Đầu hơi cúi.
- Mắt cách vở khoảng 25 đến 30 cm.
- Tay phải cầm bút.
- Tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ.
- Hai chân để song song thoải mái.
2/ Cách cầm bút:
- Cầm bút bằng 3 ngón tay: ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa.
- Khi viết, dùng 3 ngón tay di chuyển bút từ trái sang phải, cán bút nghiêng về phía bên phải, cổ tay, khuỷu tay và cánh tay cử động mềm mại, thoải mái;
- Không nên cầm bút tay trái.
Thứ …ngày … tháng … năm 2021
Môn Tập viết
CHỮ HOA O
Học sinh chép vào vở
Từ chỉ đồ vật

Môn: Luyện từ và câu (Tiết 4)
Mục tiêu:
Đọc các khổ thơ, tìm từ ngữ chỉ đồ vật có trong khổ thơ;
tìm thêm một số từ ngữ chỉ đồ vật ngoài hai khổ thơ.
3.
Tìm từ ngữ chỉ đồ vật trong các đoạn thơ dưới đây:
Giáo viên gọi học sinh đọc bài thơ.
Thảo luận nhóm 2
Bé có nhiều bạn bè
Nằm ngoan trong chiếc cặp 
Gầy nhom là cây thước
Thích sạch là thỏi gôm.
Những trang sách giấy thơm 
Biết rất nhiều chuyện kể
Cây bút cùng quyển vở.
Chép không thiếu một lời.
Thanh Nguyên
3.
Tìm từ ngữ chỉ đồ vật trong các đoạn thơ dưới đây:
Giáo viên gọi học sinh đọc bài thơ.
Thảo luận nhóm
Nào bàn nào ghế
Nào sách nào vở 
Nào mực nào bút 
Nào phần nào bảng. 
Cả tiếng chim vui 
Trên cành cây cao...
Hoàng Vân
3.
Một số từ ngữ chỉ đồ vật ngoài hai khổ thơ
Tìm từ ngữ chỉ đồ vật trong các đoạn thơ dưới đây:
Cục tẩy
Bút chì
Thảo luận nhóm
Bút mực
Thước kẻ
Giáo viên nhận xét tuyên dương các nhóm làm đúng
4.
Đặt và trả lời câu hỏi về công dụng của các đồ dùng học tập ở bài tập 3.
M: - Cây thước dùng để làm gì ?
- Cây thước dùng để kẻ.

- Chiếc cặp dùng để làm gì
- Chiếc cặp dùng để đựng sách, vở.
Ví dụ minh họa
Học sinh dựa câu mẫu và ví dụ minh họa thực hiện nhóm đôi đặt và trả lời theo mẫu câu trên
4.
Đặt và trả lời câu hỏi về công dụng của các đồ dùng học tập ở bài tập 3.
M: - Cây thước dùng để làm gì ?
- Cây thước dùng để kẻ.
Cục gôm dùng để làm gì?
Cây bút dùng để làm gì?
Cục gôm dùng để tẩy
Cây bút dùng để viết.
Trao đổi về lợi ý của việc đọc sách
Thảo luận nhóm 4
Học sinh nói về lợi ích của việc đọc sách

Khi đọc sách, em có biết thêm được kiến thức mới nào không?
Khi đọc sách, em biết thêm được kiến thức mới bổ ích, thú vị.

Đọc sách có giúp cho em cải thiện và làm tăng vốn từ ngữ của
mình lên không?

Đọc sách có giúp cho em cải thiện và làm tăng vốn từ ngữ của
mình.
Dặn dò
Xin trân trọng kính chào