KHTN6 Cánh diều

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Ái Nhi
Ngày gửi: 10h:05' 15-12-2024
Dung lượng: 29.6 MB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Ái Nhi
Ngày gửi: 10h:05' 15-12-2024
Dung lượng: 29.6 MB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Chào mừng quý Thầy cô đến tham dự tiết học !!
GVGD: Cô Võ Thị Ái
Nhi
KHỞI
ĐỘNG
HỆ THỐNG PHÂN LOẠI HÀNG HÓA TRONG SIÊU THỊ
5 GIỚI SINH VẬT
BÀI 15 - TIẾT 1
KHÓA LƯỠNG PHÂN
NỘI DUNG BÀI HỌC
I. KHÓA LƯỠNG
PHÂN LÀ GÌ?
1
2
II. SỬ DỤNG KHÓA
LƯỠNG PHÂN TRONG
PHÂN LOẠI SINH VẬT
Hoạt động gốc
học tập
cây hoa
hồng
Chó nhà
Chim bồ
câu
Cá vàng
Cây xương
rồng
NHIỆM VỤ (16 phút)
- Quan sát, tìm hiểu, ghi chép kiến thức về các loài sinh vật
trên; trả lời các câu hỏi có trong phiếu.
- Thực hiện phân loại các loài sinh vật (ở phiếu học tập nhóm)
theo ý tưởng sáng tạo của nhóm.
- Trưng bày sản phẩm, thuyết trình.
- Vận dụng tạo 1 cây phân loại cơ bản với các sinh vật xung
quanh mình.
VÍ DỤ
cây hoa
hồng
Chó nhà
Chim bồ
câu
Cá vàng
Cây xương
rồng
Bước 1: Quan sát và liệt kê các đặc điểm như cấu tạo bên ngoài, môi
trường sống, kiểu dinh dưỡng ...của các sinh vật
Bước 2: Sắp xếp theo các mức độ: Từ những đặc điểm chung nhất, đến
những đặc điểm cụ thể hơn. Căn cứ vào đặc điểm chung nhất để chia các
sinh vật làm 2 nhóm.
cây hoa
hồng
- Có hoa màu
hồng
- Thân có gai
- Lá xanh
- Sống trên
cạn
- Tự dưỡng
Chó
- Có nhà
lông màu
vàng
- Có 4 chân, 2
tai
- Có đuôi
- Sống trên cạn
- Dị dưỡng
Chim bồ
câu
- Có lông màu
xám
- Có 2 chân
- Có cánh để
bay
- Sống trên cạn
- Dị dưỡng
Cá vàng
- Có vảy màu
vàng
- Di chuyển nhờ
vây bơi
- Sống dưới
nước
- Dị dưỡng
Cây xương
Có rồng
hoa màu
hồng
- Thân mộng
nước
- không có lá
- Có nhiều gai
- Sống trên cạn
- Tự dưỡng
Tự dưỡng
Tiêu chí
1
Tiêu chí
2
Cây
hoa
hồng
Thân không
mộng nước
Cây
hoa
hồng
Tiêu chí
3
Cây
xươn
g
rồng
CÁC SINH VẬT
Dị dưỡng
Chó
nhà
Thân
mộng
nước
Cây
xươn
g
rồng
Sống dưới
nước
Cá
vàn
g
Cá
vàn
g
Chim
bồ
câu
Sống trên
cạn
Ch
Chim
ó
bồ
nh
câu
à
Không có
Có cánh
cánh
Ch
ó
nh
à
Chim
bồ
câu
Bước 3: Trong mỗi nhóm, các em hãy tiếp tục lựa chọn đặc điểm cụ thể
hơn để phân loại tiếp các sinh vật
Các bước
Đặc điểm
1a
Tự dưỡng
1b
Dị dưỡng
2a
Thân mọng nước
2b
Thân không mọng nước
3a
Sống dưới nước
3b
Tên cây
Đi tới bước 2
Đi tới bước 3
Cây xương rồng
Cây hoa hồng
Cá vàng
Sống trên cạn
Đi tới bước 4
4a
Có cánh
4b
Không có cánh
Dạng bảng
Chim bồ câu
Chó nhà
cây
hoa
hồng
Chó
nhà
Chim
bồ câu
Cá
vàng
Cây
xương
rồng
Con
thỏ
- Có lông
mao
- Có 4 chân,
2 tai dài
- Có đuôi
- Sống trên
cạn
- Dị dưỡng
Tiêu chí
1
Tiêu chí
2
Tiêu chí
3
Tiêu chí
4
Tự dưỡng
Cây
hoa
hồng
Thân
không
mộng
nước
Cây
hoa
hồng
Cây
xươn
g
rồng
CÁC SINH VẬT
Dị dưỡng
Chó
nhà
Thân
mộng
nước
Cây
xươn
g
rồng
Sống dưới
nước
Cá
vàn
g
Có tai
dài
Con
thỏ
Con
thỏ
Cá
vàn
g
Chim
bồ
câu
Sống trên
cạn
Chi
Ch
Co
m
ó
n
bồ
nh
thỏ
câu
à
Không có
cánh
Chó
nhà
Có tai
ngắn
Chó
nhà
Có cánh
Chim bồ
câu
Các bước xây dựng khóa lưỡng
phân
Bước 1: Quan sát và liệt kê các đặc điểm có thể quan sát được của sinh
vật
Bước 2: Sắp xếp theo các mức độ: Từ những đặc điểm chung nhất, đến
những đặc điểm cụ thể hơn. Căn cứ vào đặc điểm chung nhất để chia các
sinh vật làm 2 nhóm đối lập.
Bước 3: Trong mỗi nhóm, tiếp tục lựa chọn đặc điểm cụ thể hơn để phân
loại tiếp các sinh vật
Bước 4: Lập khóa phân loại: Bằng cách viết dạng bảng hoặc vẽ sơ đồ
Bước 5: Kiểm tra, điều chỉnh nếu có
Vậy thế nào là
khóa lưỡng
phân?
KHÓA
LƯỠNG
PHÂN
Khái niệm: Khóa lưỡng phân là khóa phân
loại sinh vật trong đó sinh vật luôn được
chia thành 2 nhóm, dựa trên sự giống hoặc khác
nhau ở mỗi đặc điểm của sinh vật
Dạng sơ đồ phân nhánh
Có 2 dạng
Dạng viết bảng
Nếu như bây giờ không
phỉa là toàn bộ cơ thể sinh
vật mà chỉ là một cơ quan
thì chúng ta sẽ phân loại
như thế nào?
Lá bèo Nhật bản (lục
bình)
Lá không xẻ thành
nhiều thùy, mép nhẵn.
Lá cây ô rô
Lá không xẻ thành
nhiều thùy, mép là có
răng cưa.
Lá cây sắn (khoai mì)
Lá xẻ thành nhiều thùy,
các thùy xẻ sâu.
Lá cây hoa hồng
Lá xẻ thành nhiều thùy
là những là con, xếp dọc
hai bên cuống lá.
Các bước
1a
1b
2a
2b
3a
3b
Đặc điểm
Lá không xẻ thành nhiều thùy.
Lá xẻ thành nhiều thùy
Lá có mép lá nhẵn.
Lá có mép lá răng cưa.
Lá xẻ thành nhiều thùy, các thùy xẻ sâu.
Tên cây
(Đi tới bước 2)
(Đi tới bước 3)
Lá bèo
Lá cây ô rô
Lá cây sắn
Lá xẻ thành thùy, các thùy là những là con xếp dọc
hai bên cuống lá.
Lá cây hoa hồng
Lá bèo Nhật bản
Lá cây ô rô
Lá cây sắn (khoai mì)
Lá cây hoa hồng
VỀ ĐÍCH
Câu 1: Mục đích của khóa phân loại là gì?
A. Tăng mức độ đa dạng
sinh học
B. Giúp xác định vị trí
phân loại của loài một
cách thuận lợi
C. Giúp nhận diện nhanh
các loài ngoài thiên nhiên
D. Giúp tìm ra những đặc
điểm giống nhau giữa các
sinh vật.
Câu 2: Khóa lưỡng phân có mấy dạng?
A. 1
B. 3
C. 2
D. 4
Câu 3: Khi nào khóa lưỡng phân sẽ dừng
phân loại?
A. Khi đã phân loại
triệt để được các loài
sinh vật
C. Khi các loài sinh
vật cần phân loại có
điểm khác nhau
B. Khi các loài sinh vật
cần phân loại quá ít
D. Khi các loài sinh
vật cần phân loại quá
nhiều
TUYỆT VỜI QUÁ CHÚNG
TA ĐÃ VỀ ĐÍCH
DẶN DÒ VỀ NHÀ
- Học thuộc bài cũ.
- Tìm hiểu về phần thực hành xây dựng 1 khóa lưỡng
phân.
GVGD: Cô Võ Thị Ái
Nhi
KHỞI
ĐỘNG
HỆ THỐNG PHÂN LOẠI HÀNG HÓA TRONG SIÊU THỊ
5 GIỚI SINH VẬT
BÀI 15 - TIẾT 1
KHÓA LƯỠNG PHÂN
NỘI DUNG BÀI HỌC
I. KHÓA LƯỠNG
PHÂN LÀ GÌ?
1
2
II. SỬ DỤNG KHÓA
LƯỠNG PHÂN TRONG
PHÂN LOẠI SINH VẬT
Hoạt động gốc
học tập
cây hoa
hồng
Chó nhà
Chim bồ
câu
Cá vàng
Cây xương
rồng
NHIỆM VỤ (16 phút)
- Quan sát, tìm hiểu, ghi chép kiến thức về các loài sinh vật
trên; trả lời các câu hỏi có trong phiếu.
- Thực hiện phân loại các loài sinh vật (ở phiếu học tập nhóm)
theo ý tưởng sáng tạo của nhóm.
- Trưng bày sản phẩm, thuyết trình.
- Vận dụng tạo 1 cây phân loại cơ bản với các sinh vật xung
quanh mình.
VÍ DỤ
cây hoa
hồng
Chó nhà
Chim bồ
câu
Cá vàng
Cây xương
rồng
Bước 1: Quan sát và liệt kê các đặc điểm như cấu tạo bên ngoài, môi
trường sống, kiểu dinh dưỡng ...của các sinh vật
Bước 2: Sắp xếp theo các mức độ: Từ những đặc điểm chung nhất, đến
những đặc điểm cụ thể hơn. Căn cứ vào đặc điểm chung nhất để chia các
sinh vật làm 2 nhóm.
cây hoa
hồng
- Có hoa màu
hồng
- Thân có gai
- Lá xanh
- Sống trên
cạn
- Tự dưỡng
Chó
- Có nhà
lông màu
vàng
- Có 4 chân, 2
tai
- Có đuôi
- Sống trên cạn
- Dị dưỡng
Chim bồ
câu
- Có lông màu
xám
- Có 2 chân
- Có cánh để
bay
- Sống trên cạn
- Dị dưỡng
Cá vàng
- Có vảy màu
vàng
- Di chuyển nhờ
vây bơi
- Sống dưới
nước
- Dị dưỡng
Cây xương
Có rồng
hoa màu
hồng
- Thân mộng
nước
- không có lá
- Có nhiều gai
- Sống trên cạn
- Tự dưỡng
Tự dưỡng
Tiêu chí
1
Tiêu chí
2
Cây
hoa
hồng
Thân không
mộng nước
Cây
hoa
hồng
Tiêu chí
3
Cây
xươn
g
rồng
CÁC SINH VẬT
Dị dưỡng
Chó
nhà
Thân
mộng
nước
Cây
xươn
g
rồng
Sống dưới
nước
Cá
vàn
g
Cá
vàn
g
Chim
bồ
câu
Sống trên
cạn
Ch
Chim
ó
bồ
nh
câu
à
Không có
Có cánh
cánh
Ch
ó
nh
à
Chim
bồ
câu
Bước 3: Trong mỗi nhóm, các em hãy tiếp tục lựa chọn đặc điểm cụ thể
hơn để phân loại tiếp các sinh vật
Các bước
Đặc điểm
1a
Tự dưỡng
1b
Dị dưỡng
2a
Thân mọng nước
2b
Thân không mọng nước
3a
Sống dưới nước
3b
Tên cây
Đi tới bước 2
Đi tới bước 3
Cây xương rồng
Cây hoa hồng
Cá vàng
Sống trên cạn
Đi tới bước 4
4a
Có cánh
4b
Không có cánh
Dạng bảng
Chim bồ câu
Chó nhà
cây
hoa
hồng
Chó
nhà
Chim
bồ câu
Cá
vàng
Cây
xương
rồng
Con
thỏ
- Có lông
mao
- Có 4 chân,
2 tai dài
- Có đuôi
- Sống trên
cạn
- Dị dưỡng
Tiêu chí
1
Tiêu chí
2
Tiêu chí
3
Tiêu chí
4
Tự dưỡng
Cây
hoa
hồng
Thân
không
mộng
nước
Cây
hoa
hồng
Cây
xươn
g
rồng
CÁC SINH VẬT
Dị dưỡng
Chó
nhà
Thân
mộng
nước
Cây
xươn
g
rồng
Sống dưới
nước
Cá
vàn
g
Có tai
dài
Con
thỏ
Con
thỏ
Cá
vàn
g
Chim
bồ
câu
Sống trên
cạn
Chi
Ch
Co
m
ó
n
bồ
nh
thỏ
câu
à
Không có
cánh
Chó
nhà
Có tai
ngắn
Chó
nhà
Có cánh
Chim bồ
câu
Các bước xây dựng khóa lưỡng
phân
Bước 1: Quan sát và liệt kê các đặc điểm có thể quan sát được của sinh
vật
Bước 2: Sắp xếp theo các mức độ: Từ những đặc điểm chung nhất, đến
những đặc điểm cụ thể hơn. Căn cứ vào đặc điểm chung nhất để chia các
sinh vật làm 2 nhóm đối lập.
Bước 3: Trong mỗi nhóm, tiếp tục lựa chọn đặc điểm cụ thể hơn để phân
loại tiếp các sinh vật
Bước 4: Lập khóa phân loại: Bằng cách viết dạng bảng hoặc vẽ sơ đồ
Bước 5: Kiểm tra, điều chỉnh nếu có
Vậy thế nào là
khóa lưỡng
phân?
KHÓA
LƯỠNG
PHÂN
Khái niệm: Khóa lưỡng phân là khóa phân
loại sinh vật trong đó sinh vật luôn được
chia thành 2 nhóm, dựa trên sự giống hoặc khác
nhau ở mỗi đặc điểm của sinh vật
Dạng sơ đồ phân nhánh
Có 2 dạng
Dạng viết bảng
Nếu như bây giờ không
phỉa là toàn bộ cơ thể sinh
vật mà chỉ là một cơ quan
thì chúng ta sẽ phân loại
như thế nào?
Lá bèo Nhật bản (lục
bình)
Lá không xẻ thành
nhiều thùy, mép nhẵn.
Lá cây ô rô
Lá không xẻ thành
nhiều thùy, mép là có
răng cưa.
Lá cây sắn (khoai mì)
Lá xẻ thành nhiều thùy,
các thùy xẻ sâu.
Lá cây hoa hồng
Lá xẻ thành nhiều thùy
là những là con, xếp dọc
hai bên cuống lá.
Các bước
1a
1b
2a
2b
3a
3b
Đặc điểm
Lá không xẻ thành nhiều thùy.
Lá xẻ thành nhiều thùy
Lá có mép lá nhẵn.
Lá có mép lá răng cưa.
Lá xẻ thành nhiều thùy, các thùy xẻ sâu.
Tên cây
(Đi tới bước 2)
(Đi tới bước 3)
Lá bèo
Lá cây ô rô
Lá cây sắn
Lá xẻ thành thùy, các thùy là những là con xếp dọc
hai bên cuống lá.
Lá cây hoa hồng
Lá bèo Nhật bản
Lá cây ô rô
Lá cây sắn (khoai mì)
Lá cây hoa hồng
VỀ ĐÍCH
Câu 1: Mục đích của khóa phân loại là gì?
A. Tăng mức độ đa dạng
sinh học
B. Giúp xác định vị trí
phân loại của loài một
cách thuận lợi
C. Giúp nhận diện nhanh
các loài ngoài thiên nhiên
D. Giúp tìm ra những đặc
điểm giống nhau giữa các
sinh vật.
Câu 2: Khóa lưỡng phân có mấy dạng?
A. 1
B. 3
C. 2
D. 4
Câu 3: Khi nào khóa lưỡng phân sẽ dừng
phân loại?
A. Khi đã phân loại
triệt để được các loài
sinh vật
C. Khi các loài sinh
vật cần phân loại có
điểm khác nhau
B. Khi các loài sinh vật
cần phân loại quá ít
D. Khi các loài sinh
vật cần phân loại quá
nhiều
TUYỆT VỜI QUÁ CHÚNG
TA ĐÃ VỀ ĐÍCH
DẶN DÒ VỀ NHÀ
- Học thuộc bài cũ.
- Tìm hiểu về phần thực hành xây dựng 1 khóa lưỡng
phân.
 







Các ý kiến mới nhất