Thứ Năm ngày 17 tháng 4 năm 2025
Toán

1 bạn sẽ lên trên bảng sẽ là người đố.
Người đố giấu một vật nhỏ trong
lòng một bàn tay và nắm cả hai tay
lại rồi bắt giọng cả lớp cùng hát:
Tập tầm vông
Tay không tay có
Tập tầm vó
Tay có tay không
Tay nào có, tay nào không?
Các bạn ở dưới lớp sẽ là người đoán.
Nếu đoán đúng, người đoán trở
thành người đố, trò chơi lại tiếp tục.
Sau 3 lần chơi, chúng ta sẽ xem là có
bao nhiêu lần đoán đúng? Bao nhiêu
lần đoán sai?

Thứ Năm ngày 9 tháng 4 năm 2026
Toán

Bài 65: Tỉ số của số lần lặp lại một sự kiện

so với tổng số lần thực hiện

Rô-bốt từng làm trọng tài trong 20 trận đấu bóng đá của lớp.
Trước mỗi trận đấu, Rô-bốt đều tung đồng xu một lần để xác
định đội giao bóng trước.
Và đây là kết quả tung đồng xu của Rô-bốt:

Rô-bốt từng làm trọng tài trong 20 trận đấu bóng đá của lớp.
Trước mỗi trận đấu, Rô-bốt đều tung đồng xu một lần để xác
định đội giao bóng trước.
Và đây là kết quả tung đồng xu của Rô-bốt:

Rô-bốt từng làm trọng tài trong 20 trận đấu bóng đá của lớp.
Trước mỗi trận đấu, Rô-bốt đều tung đồng xu một lần để xác
định đội giao bóng trước.
Và đây là kết quả tung đồng xu của Rô-bốt:

Hãy tìm tỉ số mô tả số lần xảy ra
khả năng “nhận được mặt
hình” hoặc khả năng “nhận
được mặt số” khi tung đồng xu
20 lần?

Rô-bốt từng làm trọng tài trong 20 trận đấu bóng đá của lớp.
Trước mỗi trận đấu, Rô-bốt đều tung đồng xu một lần để xác
định đội giao bóng trước.
Và đây là kết quả tung đồng xu của Rô-bốt:

- Tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “nhận được mặt hình”
khi tung đồng xu 20 lần:
- Tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “nhận được mặt số”
khi tung đồng xu 20 lần:

1 Mi cho một đôi tất màu đỏ và một đôi tất màu
xanh vào một cái hộp. Sau đó, không nhìn vào
hộp, Mi lấy ra 2 chiếc tất bất kì, quan sát màu
tất lấy được rồi cho lại vào hộp.
Bảng dưới đây cho biết kết quả lấy tất
sau 14 lần của Mi.
Khả năng

Lấy được 2 chiếc tất
cùng màu

Lấy được 2 chiếc tất
khác màu

Số lần lặp lại

9

5

Viết tỉ số mô tả số lần lặp lại của mỗi khả năng so
với tổng số lần lấy tất của Mi.

2 Các bạn lớp 5A dùng vòng quay để chọn màu
áo đồng phục lớp: màu vàng, màu xanh và màu
đỏ. Mỗi bạn quay 1 lần. Mũi tên chỉ vào phần tô
màu nào thì chọn áo màu đó.
Bảng dưới đây cho biết kết quả
quay của các bạn lớp 5A.
Khả năng
Số lần lặp lại

Màu vàng Màu xanh
8

17

Màu đỏ
5

Mai vừa mua được một quyển truyện rất hay và dự định sẽ
đọc ngay trong buổi tối. Nhưng tối hôm đó, bố mẹ rủ Mai
cùng làm bánh. Việc nào cũng thú vị nên Mai sử dụng xúc
xắc để đưa ra quyết định. Mai gieo xúc xắc 9 lần. Nếu
nhận được mặt chẵn nhiều lần hơn thì Mai sẽ đọc truyện.
Nếu nhận được mặt lẻ nhiều lần hơn thì Mai sẽ làm bánh.
a) Các bạn hãy giúp Mai gieo xúc xắc và ghi lại kết quả
vào bảng kiểm đếm nhé.
Nhận được mặt chẵn
?
Nhận được mặt lẻ
?
b) Theo kết quả đó:
- Mai sẽ đọc truyện hay làm bánh cùng bố mẹ?
- Viết tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “xuất hiện mặt
chẵn” so với tổng số lần gieo xúc xắc.

Thứ Năm ngày 9 tháng 4 năm 2026
Toán
Bài 65: Tỉ số của số lần lặp lại một sự kiện so với tổng số lần thực hiện

Rô-bốt từng làm trọng tài trong 20 trận đấu bóng đá của lớp.
Trước mỗi trận đấu, Rô-bốt đều tung đồng xu một lần để xác
định đội giao bóng trước.
Và đây là kết quả tung đồng xu của Rô-bốt:

- Tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “nhận được mặt hình”
khi tung đồng xu 20 lần:
- Tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “nhận được mặt số”
khi tung đồng xu 20 lần: