Gốc > Trung học cơ sở > Kết nối Tri thức với Cuộc sống > HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp > HĐ TN-HN 9 >
KNTT - Bài 2. Khám phá khả năng thích nghi của bản thân

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Diễm Trang
Ngày gửi: 15h:48' 07-10-2026
Dung lượng: 47.5 KB
Số lượt tải: 182
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Diễm Trang
Ngày gửi: 15h:48' 07-10-2026
Dung lượng: 47.5 KB
Số lượt tải: 182
Số lượt thích:
0 người
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 9
CHỦ ĐỀ 2: GIAO TIẾP, ỨNG XỬ TÍCH CỰC
Mục 1: Nhận diện điểm tích cực và chưa tích cực
trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân
Thời lượng: 1 tiết (45 phút) | Lớp 9 | Thiết kế bài giảng tương tác
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Học sinh tự soi chiếu và chỉ ra ít nhất 3 điểm tích cực & 2 điểm cần cải thiện
1. NHẬN THỨC
Nhận diện rõ các biểu hiện
tích cực và chưa tích cực
trong hành vi giao tiếp, ứng
xử hằng ngày.
2. KỸ NĂNG
3. THÁI ĐỘ
Biết tự soi chiếu, đánh giá
và chỉ ra cụ thể điểm mạnh
cũng như điểm còn hạn chế
của bản thân.
Cởi mở, cầu thị, biết lắng
nghe góp ý và có ý thức tự
hoàn thiện các mối quan hệ
xung quanh.
KHÁM PHÁ 1: TÔI TRONG MẮT CHÍNH MÌNH
Đối chiếu bộ nhận diện hành vi 3M: Ánh mắt, Ngôn từ và Cử chỉ
[ + ] ĐIỂM TÍCH CỰC (NÊN PHÁT
HUY)
[ - ] ĐIỂM CHƯA TÍCH CỰC (CẦN
THAY ĐỔI)
• Ánh mắt: Ấm áp, thân thiện, duy
trì giao tiếp mắt vừa phải (quy tắc
50/70).
• Ánh mắt: Né tránh, phớt lờ người
nói, vừa trò chuyện vừa lướt điện
thoại.
• Ngôn từ: Ăn nói lịch sự, lễ phép,
nói lời 'cảm ơn/xin lỗi', tôn trọng ý
kiến khác.
• Ngôn từ: Thường xuyên ngắt lời,
dùng từ lóng thái quá, gắt gỏng khi
bất đồng.
• Cử chỉ: Điềm tĩnh, gật đầu lắng
nghe, nụ cười tự nhiên, xếp hàng
nơi công cộng.
• Cử chỉ: Nhăn nhó, nói quá to nơi
công cộng, chưa kiềm chế cảm xúc
bốc đồng.
KHÁM PHÁ 2: GIẢI MÃ HÀNH VI
Thấu hiểu gốc rễ tâm lý để phòng tránh rạn nứt các mối quan hệ
[ NGUYÊN NHÂN CHÍNH ]
[ HẬU QUẢ VÀ TỔN THƯƠNG ]
• Tâm lý bồng bột, nhạy cảm đặc
trưng lứa tuổi lớp 9.
• Bị bạn bè, người thân hiểu lầm
không đáng có.
• Thiếu kiên nhẫn và chưa quản lý
tốt cảm xúc giận giữ.
• Vô tình gây tổn thương cảm xúc
người đối diện.
• Thói quen thiếu tập trung do ảnh
hưởng từ mạng xã hội.
• Thu hẹp khoảng cách giao tiếp, làm
suy giảm niềm tin.
• Chưa rèn luyện kỹ năng đặt mình
vào vị trí của người khác.
• Đánh mất cơ hội xây dựng những
tình bạn đẹp và bền vững.
LUYỆN TẬP: ĐỔI GÓC NHÌN - THAY BÀI HỌC
Thực hành đóng vai và đúc kết Công thức 3K trong giao tiếp
[ TÌNH HUỐNG THỰC TẾ ] (Thảo luận cặp đôi & Đóng vai):
Nam đang hào hứng chia sẻ về sở thích cá nhân thì Minh ngắt lời: "Chủ đề này chán ngắt, có gì
đâu mà nói!". Nam cảm thấy bực bội và hai bạn bắt đầu tranh cãi.
CÔNG THỨC GIAO TIẾP 3K ĐỂ THAY ĐỔI TÌNH HUỐNG:
1K: KHÔNG NGẮT LỜI
2K: KHÔNG PHÁN XÉT
Kiên nhẫn nghe bạn
nói hết ý trước khi
phản hồi.
Tôn trọng sở thích và
góc nhìn khác biệt của
bạn.
3K: KIÊN NHẪN LẮNG
NGHE
Bày tỏ quan điểm nhẹ
nhàng, lịch sự và tế
nhị.
VẬN DỤNG: THỬ THÁCH 7 NGÀY THAY ĐỔI
Lập kế hoạch rèn luyện thói quen giao tiếp tích cực mỗi ngày
THỜI GIAN
NHIỆM VỤ RÈN LUYỆN CỤ THỂ
NGÀY 1 - 3
(Lắng nghe trọn vẹn)
• Thực hành KHÔNG nhìn điện thoại khi đang trò chuyện cùng bố mẹ, thầy
cô hay bạn bè.
• Duy trì ánh mắt tập trung và gật đầu tiếp thu khi người khác phát biểu.
NGÀY 4 - 7
(Nói lời tích cực)
• Chủ động gửi ít nhất 1 LỜI CẢM ƠN hoặc LỜI KHEN NGỢI chân thành mỗi
ngày đến ai đó.
• Kiểm soát âm lượng nói vừa đủ, nhã nhặn ở nơi công cộng.
THÔNG ĐIỆP BÀI HỌC:
"Giao tiếp là chiếc cầu nối giữa người với người. Điểm tích cực giúp cầu thêm
vững, điểm chưa tích cực khiến cầu rạn nứt. Hãy tự tay bồi đắp chiếc cầu giao tiếp
của chính mình!"
CHỦ ĐỀ 2: GIAO TIẾP, ỨNG XỬ TÍCH CỰC
Mục 1: Nhận diện điểm tích cực và chưa tích cực
trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân
Thời lượng: 1 tiết (45 phút) | Lớp 9 | Thiết kế bài giảng tương tác
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Học sinh tự soi chiếu và chỉ ra ít nhất 3 điểm tích cực & 2 điểm cần cải thiện
1. NHẬN THỨC
Nhận diện rõ các biểu hiện
tích cực và chưa tích cực
trong hành vi giao tiếp, ứng
xử hằng ngày.
2. KỸ NĂNG
3. THÁI ĐỘ
Biết tự soi chiếu, đánh giá
và chỉ ra cụ thể điểm mạnh
cũng như điểm còn hạn chế
của bản thân.
Cởi mở, cầu thị, biết lắng
nghe góp ý và có ý thức tự
hoàn thiện các mối quan hệ
xung quanh.
KHÁM PHÁ 1: TÔI TRONG MẮT CHÍNH MÌNH
Đối chiếu bộ nhận diện hành vi 3M: Ánh mắt, Ngôn từ và Cử chỉ
[ + ] ĐIỂM TÍCH CỰC (NÊN PHÁT
HUY)
[ - ] ĐIỂM CHƯA TÍCH CỰC (CẦN
THAY ĐỔI)
• Ánh mắt: Ấm áp, thân thiện, duy
trì giao tiếp mắt vừa phải (quy tắc
50/70).
• Ánh mắt: Né tránh, phớt lờ người
nói, vừa trò chuyện vừa lướt điện
thoại.
• Ngôn từ: Ăn nói lịch sự, lễ phép,
nói lời 'cảm ơn/xin lỗi', tôn trọng ý
kiến khác.
• Ngôn từ: Thường xuyên ngắt lời,
dùng từ lóng thái quá, gắt gỏng khi
bất đồng.
• Cử chỉ: Điềm tĩnh, gật đầu lắng
nghe, nụ cười tự nhiên, xếp hàng
nơi công cộng.
• Cử chỉ: Nhăn nhó, nói quá to nơi
công cộng, chưa kiềm chế cảm xúc
bốc đồng.
KHÁM PHÁ 2: GIẢI MÃ HÀNH VI
Thấu hiểu gốc rễ tâm lý để phòng tránh rạn nứt các mối quan hệ
[ NGUYÊN NHÂN CHÍNH ]
[ HẬU QUẢ VÀ TỔN THƯƠNG ]
• Tâm lý bồng bột, nhạy cảm đặc
trưng lứa tuổi lớp 9.
• Bị bạn bè, người thân hiểu lầm
không đáng có.
• Thiếu kiên nhẫn và chưa quản lý
tốt cảm xúc giận giữ.
• Vô tình gây tổn thương cảm xúc
người đối diện.
• Thói quen thiếu tập trung do ảnh
hưởng từ mạng xã hội.
• Thu hẹp khoảng cách giao tiếp, làm
suy giảm niềm tin.
• Chưa rèn luyện kỹ năng đặt mình
vào vị trí của người khác.
• Đánh mất cơ hội xây dựng những
tình bạn đẹp và bền vững.
LUYỆN TẬP: ĐỔI GÓC NHÌN - THAY BÀI HỌC
Thực hành đóng vai và đúc kết Công thức 3K trong giao tiếp
[ TÌNH HUỐNG THỰC TẾ ] (Thảo luận cặp đôi & Đóng vai):
Nam đang hào hứng chia sẻ về sở thích cá nhân thì Minh ngắt lời: "Chủ đề này chán ngắt, có gì
đâu mà nói!". Nam cảm thấy bực bội và hai bạn bắt đầu tranh cãi.
CÔNG THỨC GIAO TIẾP 3K ĐỂ THAY ĐỔI TÌNH HUỐNG:
1K: KHÔNG NGẮT LỜI
2K: KHÔNG PHÁN XÉT
Kiên nhẫn nghe bạn
nói hết ý trước khi
phản hồi.
Tôn trọng sở thích và
góc nhìn khác biệt của
bạn.
3K: KIÊN NHẪN LẮNG
NGHE
Bày tỏ quan điểm nhẹ
nhàng, lịch sự và tế
nhị.
VẬN DỤNG: THỬ THÁCH 7 NGÀY THAY ĐỔI
Lập kế hoạch rèn luyện thói quen giao tiếp tích cực mỗi ngày
THỜI GIAN
NHIỆM VỤ RÈN LUYỆN CỤ THỂ
NGÀY 1 - 3
(Lắng nghe trọn vẹn)
• Thực hành KHÔNG nhìn điện thoại khi đang trò chuyện cùng bố mẹ, thầy
cô hay bạn bè.
• Duy trì ánh mắt tập trung và gật đầu tiếp thu khi người khác phát biểu.
NGÀY 4 - 7
(Nói lời tích cực)
• Chủ động gửi ít nhất 1 LỜI CẢM ƠN hoặc LỜI KHEN NGỢI chân thành mỗi
ngày đến ai đó.
• Kiểm soát âm lượng nói vừa đủ, nhã nhặn ở nơi công cộng.
THÔNG ĐIỆP BÀI HỌC:
"Giao tiếp là chiếc cầu nối giữa người với người. Điểm tích cực giúp cầu thêm
vững, điểm chưa tích cực khiến cầu rạn nứt. Hãy tự tay bồi đắp chiếc cầu giao tiếp
của chính mình!"
 







Các ý kiến mới nhất