CHÀO MỪNG CÁC
ĐẾN VỚI TIẾT
HỌC
HÔM
EM
Môn: Giáo
dục công
NAY
dân 7
Bài 4: Giữ chữ
tín

Sự thật
Lòng trung
thực
Trách nhiệm

KHỞI

CHIA SẺ TRẢI

NGHIỆM
ĐỘNG:
Hình thức: Cá
nhân

Nhiệm
Suyvụ:
nghĩ nhanh và chia sẻ trải
nghiệm của bản thân về việc giữ
lời hứa, giữ chữ tín.

Trung thực

Tôn trọng
Giữ lời hứa

CÂU HỎI KHỞI
1
2

ĐỘNG

1. Trong cuộc sống, có khi
nào em cam kết hoặc người
khác cam kết với em một
điều gì đó mà không thực
hiện chưa?

2. Lúc đó em cảm thấy
thế nào?

?

HOẠT ĐỘNG SỐ KHỞI
ĐỘNG
Google
Công
cụ:

Search

Cách tham
Mở
gia:trình duyệt

web trên
smartphone, nhập cụm từ tìm
kiếm rõ ràng như "ca dao tục
ngữ về giữ lời hứa", chắt lọc
thông tin và ghi nhanh ra giấy

w.
https://wwm/
google.co
webhp

Trung
Yêu
thực

Tôn
Công
trọng
Chia bằng
thương

sẻ

Tin
cậy
Lắng

nghe
Hợp
Trách tác

Tích nhiệm
cực

CHIA SẺ TRƯỚC
-

Nhiệm
vụ: học sinh chia sẻ câu
Đại diện

LỚP

chuyện thực tế của bản thân.
- Các bạn khác lắng nghe,
nhận xét.

-

Gợi ý chia
Việcsẻ:
đã hứa/cam kết là gì?

Lời hứa/cam kết có được thực hiện
- không?
Cảm xúc của em khi lời hứa được
giữ hoặc không được giữ.

Sự
ntg trung
òậ
Lth
tTh
ráựcch nhiệm

DẪN VÀO BÀI
HỌC

Giữ chữ tín là giữ niềm tin - một
phẩm chất đạo đức cao quý, là sợi
dây bền chặt liên kết con người với
nhau, giúp mỗi người thành công
hơn trong cuộc sống và công việc,
góp phần xây dựng xã hội ổn định
và phát
Bài
học triển.
này giúp em hiểu được thế
nào là giữ chữ tín, biết giữ chữ tín
qua những việc làm cụ thể như thực
hiện đúng lời hứa, cam kết, trung
thực trong lời nói và việc làm.

Chúng ta cùng Bài 4: Giữ chữ
vào
tín.

BÀI
GIỮ4:
CHỮ

Môn: Giáo dục công
dân 7
Thời lượng: 2
tiết

TÍN

Thông điệp: Giữ lời hứa - giữ
niềm tin - xây dựng nhân
cách đẹp.

MỤC TIÊU BÀI
Sau bài học này, em
sẽ:

HỌC

- Trình bày được chữ tín là gì, biểu hiện của giữ
chữ tín và vì sao phải giữ chữ tín.

- Phân biệt được hành vi giữ chữ tín và không
giữ chữ tín.
- Luôn giữ lời hứa với người thân, thầy cô,
bạn bè và người có trách nhiệm.
- Phê phán những người không biết giữ
chữ tín.

1
2
3
4
5
6

TIẾN TRÌNH BÀI
1. Khởi động bài học
HỌC
1. Khởi động: Chia sẻ trải
Hoạt
động 1: Chữ tín
nghiệm.

2.
là gì?
3. Hoạt động 2: Biểu hiện của
giữ chữ tín.
4. Hoạt động 3: Ý nghĩa của giữ
chữ tín.
5. Luyện tập

6. Vận dụng

HOẠT ĐỘNG 1: CHỮ TÍN LÀ
GÌ?

Ngữ liệu SGK
Câu
chuyện “Cậu bé đánh
tr.18-19:
giày”
Hình thức: Nhóm
đôi

Nhiệm vụ:
Đọc câu chuyện và trả lời
câu hỏi.

NGỮ LIỆU SGK: CẬU BÉ ĐÁNH
GIÀY
Hình
thức: Nhóm
đôi

Vào một ngày, trong lúc đứng đợi ở ga
tàu để đi công tác, vị đạo diễn thấy một
cậu bé đánh giày đi đến hỏi: “Ông có
muốn đánh giày không?”. Đạo diễn
cúi đầu nhìn đôi giày mới đánh, bèn lắc
đầu. bước đi được mấy bước, đột nhiên
Vừa
ông thấy cậu bé mặt đỏ bừng chạy đến
phía trước, khẩn cầu: “Thưa ông, cả
ngày hôm nay cháu không có gì vào
bụng, ông có thể cho cháu vay ít
tiền được không? Cháu sẽ cố gắng
đánh giày, đảm bảo sau một tuần là
có thể trả lại tiền cho ông!”.

NGỮ LIỆU SGK: CẬU BÉ ĐÁNH
Vị đạo diễn nhìn bộ dạng cậu bé, trong
GIÀY
(tt)
tâm có chút thương cảm, liền móc túi
đưa cho cậu mấy đồng. Cậu bé cảm kích
nói: “Cháu cảm ơn ông nhiều ạ!”.
Đạo diễn lắc đầu, những đứa trẻ như thế
này, ông đã gặp nhiều rồi.
Nửa tháng sau, khi dường như đã hoàn
toàn quên đi câu chuyện đó, vị đạo diễn
lại có dịp đi qua nhà ga nọ. Ông bỗng
nhìn thấy một cậu bé gầy gò, từ xa chạy
tới, người ướt đẫm mồ hôi, vừa thở hổn
hển vừa nói: “Cháu đã ở đây đợi ông
rất lâu rồi, hôm nay mới gặp được
ông để trả lại tiền”.

NGỮ LIỆU SGK: CẬU BÉ ĐÁNH
GIÀY (tt)

Vị đạo diễn nhìn những đồng tiền vẫn
còn ướt do mồ hôi trên tay cậu bé, trong
lòng cảm thấy ấm áp lạ thường. Nhìn lại
cậu bé một lần nữa, ông chợt phát hiện
thấy cậu chính là người mà mình luôn
muốn
cho
vai cậu
diễnbé
mới.
Nhiều tìm
năm
sau,
đánh giày năm
nào đã trở thành chủ tịch của một công
ty văn hoá điện ảnh.
(Theo Lời van xin của cậu bé đánh giày và
chuyện không ngờ sau 15 ngày, báo Dân
sinh,
ngày 11 - 12 - 2016)

CÂU HỎI SAU CÂU
CHUYỆN

Thảo luận nhóm
đôi:

a. Việc cậu bé cố gắng
tìm cách
trả lại tiền cho vị đạo
diễn
đã em, thế nào là
b. Theo
thể
hiện
điều
gì?
chữ
tín?
c. Giữ
chữ tín là
gì?

Sự thật
Lòng trung
thực
Trách nhiệm

Nhiệm
vụ:

BÁO CÁO NHÓM
ĐÔI

- Đại diện nhóm trả lời

câu hỏi.
- Nhóm khác lắng nghe, nhận xét,
bổ sung.

Câu hỏi trọng
tâm:
Việc cậu bé cố gắng tìm cách

trả lại tiền cho vị đạo diễn đã thể hiện
điều gì?

GỢI Ý TRẢ
LỜI

Việc cậu bé cố gắng tìm
cách trả lại tiền cho vị
đạo diễn đã thể hiện
rằng cậu bé là một
người biết giữ lời hứa
và rất cố gắng để thực
hiện được lời hứa của
mình.

HOẠT ĐỘNG AI HỖ TRỢ HỌC
Câu lệnh
gợithêm
ý: một câu chuyện hoặc
“Kể

tấm gương
thực tế về giữ chữ tin mà em biết
và giải thích vì sao đó là biểu hiện
của giữ chữ tin.”

Lưu ý:

- Câu trả lời của AI chỉ mang tính chất
gợi ý.
- Cần đối chiếu, kiểm chứng lại với SGK
và các
nguồn thông tin đáng tin cậy trước khi
ghi vào vở.

TẬP

AI
Assistan
t
Xin chào! Minh
có
thể giúp gì cho
bạn?

HỌC TẬP
LÀ CHÌA
KHÓA
CỦA THÀNH
CÔNG

CHỐT KIẾN
Thế nào là chữ
tín và giữ
THỨC
1
chữ tín?

- Chữ tín là niềm tin của con người
đối với nhau.
- Giữ chữ tín là coi trọng, giữ gìn niềm
tin của mọi người đối với mình.

Bài học:
Người biết giữ chữ tín luôn cố gắng
thực hiện
lời hứa và giữ niềm tin với người
khác.

HOẠT ĐỘNG 2: BIỂU HIỆN CỦA GIỮ
Ngữ liệu SGK tr.19-CHỮ TÍN
20:
Quan sát Hình 1 4
Hình thức:
Nhóm

Nhiệm vụ:
Quan sát các bức
tranh và trả lời
câu hỏi.

Hình
1

Hình
2

Hình
3

Hình
4

NGỮ LIỆU SGK: HÌNH 1 VÀ
Quan sátHÌNH
tranh và
2đọc lời thoại
trong tranh.

Con đã đạt danh
hiệu
Học sinh Giỏi như đã
hứa với bố mẹ. Đây
là phần thưởng dành
cho con!

Bố mẹ đang
tiết kiệm
tiền để sửa
nhà mà.

1

Bố mẹ đã hứa
với con thì sẽ
thực hiện lời
hứa.

Sao cậu
không đợi
tạnh mưa
rồi hãy đến?

Tớ đã hẹn 8 giờ, sợ
cậu phải chờ nên
tớ mặc
áo mưa để đến.

2

NGỮ LIỆU SGK:
Quan sát tranh và đọc lời thoại trong
HÌNH
3
tranh.
Bạn phải tháo bọc ni
lông ra.
Nếu không, cây sẽ bị
chết vì
úng nước đấy!

Kệ, làm thế
cho
nhanh. Cây
trồng
xuống đất rồi,
không ai biết
đâu.

NGỮ LIỆU SGK:
HÌNH 4

Quan sát tranh và đọc lời thoại
trong tranh.

Năm vừa qua, bạn Thành đã giữ lời
hứa và làm tốt nhiệm vụ của một
lớp trưởng. Vì vậy, trong năm học
này, các bạn tiếp tục tín nhiệm bầu
Thành làm lớp trưởng.

Em cảm ơn thầy,
cảm
ơn các bạn! Em sẽ
tiếp
tục cố gắng hoàn
thành
tốt nhiệm vụ của
mình.

CÂU HỎI THẢO LUẬN
Thảo luận
nhóm:

1.

Nêu những biểu hiện của việc
giữ chữ tín và không giữ chữ
tín trong các bức tranh trên

2. Hãy kể thêm một số biểu hiện

của việc giữ chữ tín và không
giữ chữ tín.

GỢI Ý HÌNH
1
Hình 1: Biểu hiện của việc giữ
chữ tín.
Bố mẹ đã hứa với con rằng sẽ
tặng con một chiếc xe đạp
nếu con đạt danh hiệu Học
sinh Giỏi. Bố mẹ phải tiết
kiệm tiền để sửa nhà nhưng
vẫn giữ đúng lời hứa với con.

CHỐT KIẾN THỨC 2: BIỂU HIỆN CỦA GIỮ
CHỮ TÍN
Biểu hiện của người biết giữ
chữ tín là:

- Biết trọng lời
hứa.
- Đúng

hẹn.
- Thực hiện tốt chức trách, nhiệm vụ của
bản thân.
- Trung
thực.
- Thống nhất giữa lời nói và việc
làm.

GIỮ CHỮ TÍN
Biết trọng lời
hứa.
Đúng
hẹn.

Thực hiện tốt
chức trách,
nhiệm vụ của
bản thân.
Trung
thực.
Thống nhất giữa
lời nói và việc
làm.

HÀNH VI TRÁI VỚI GIỮ CHỮ TÍN
Trái với hành vi giữ chữ tín
là hành vi thất tín, không
giữ
chữ
- Thất
hứa,
saitín:
hẹn.

Tớ hẹn mai
trả vở cho
cậu nhưng
tớ quên mất
rồi...

- Thiếu tinh thần trách nhiệm trong công
- việc.
- Thiếu trung thực.
Nói một đằng làm một nẻo.
V
ở

GHI NHỚ BÀI
1
2
3

HỌC

1. Chữ tín là niềm tin của con người đối
Giữ
chữ tín là coi trọng, giữ gìn
với
nhau.
niềm tin của
mọi người đối với mình.
2. Biểu hiện của giữ chữ tín là: biết
trọng
hứa,
đúnglời
hẹn,
thực hiện tốt chức trách, nhiệm vụ
của
bản thân, trung thực, thống nhất giữa lời nói
3. và
Người
việc biết
làm.giữ chữ tín sẽ được mọi người tin
tưởng,
tôn trọng, hợp tác, dễ thành công hơn
trong công việc,
cuộc sống và góp phần làm cho các mối
quan hệ

Mục
- Củng
cố kiến thức về
tiêu:

LUYỆN
TẬP

THẢO LUẬN
NHÓM

chữ tín.
- Phân biệt hành vi giữ chữ

tín và không giữ chữ tín.

TÌNH
HUỐNG

- Rèn kĩ năng bày tỏ ý
kiến, nhận xét hành vi và
xử lí tình huống.

GIỮ CHỮ
TÍN

KHÔNG
GIỮ CHỮ
TÍN

BÀI TẬP 1: TRÒ CHƠI “AI NHANH
Em cùng các bạn
tham gia trò chơi “Ai
nhanh
hơn?”
- Tìm
những
câu ca dao,
tục ngữ nói về việc giữ chữ
tín. Ai tìm được nhanh và
nhiều câu đúng hơn sẽ
thắng.
- Chia sẻ hiểu biết của em

về ý nghĩa của những câu
ca dao, tục ngữ đã tìm
được.

Nói chín thì
HƠN?”
phải làm

Uy tín quý
hơn vàng.

mười.

Một lời hứa
bằng chín
vàng.

Lời hứa gió
bay, lời thề
đá núi.

Giữ chữ tín
hơn giữ
vàng.

LUẬT
Hình thức:
CHƠI
Thực hiện trên môi
trường số

Luật
chơi:
1 Sử dụng Google Docs
2 Tìm kiếm các câu ca dao
tục ngữ
3 Nhập kết quả lên môi
trường số
4 Tinh chỉnh và hoàn
thiện

“AI NHANH
HƠN?”

TỔNG KẾT BÀI
Qua bài học, em cầnHỌC
ghi nhớ:

- Chữ tín là niềm tin của con người đối
với nhau.
- Giữ chữ tín là coi trọng, giữ gìn niềm
tin của
mọi người đối với mình.
- Người giữ chữ tín biết trọng lời hứa,
đúng hẹn,
trung thực và có trách nhiệm.
- Giữ chữ tín giúp con người được tin
tưởng,
tôn trọng, hợp tác và dễ thành công

GIỮ CHỮ TÍN
NHẬN NIỀM
TIN

HƯỚNG VỀ NHÀ
- Ôn lại kiến thức đã học.
DẪN
- Làm bài tập Bài 4 - Sách bài tập
Giáo dục công dân 7.
Hoàn thành đoạn văn về lời
khuyên “Hãy tiết kiệm lời hứa”.
- Hoàn thiện tiểu phẩm/video nếu
nhóm được giao nhiệm vụ.
- Đọc và tìm hiểu trước Bài 5: Bảo
tồn di sản văn hoá.

NHỚ
NHÉ!

Hoàn
thành
nhiệm vụ
nhé!

KẾ
H
C
Ạ
HO

p
Ôn tậ
bài
Làm
/váo
m
ẩ
p
h
p
tậ
Tiểu
Bài 5
c
ớ
ư
r
Đ ọc t

CẢM ƠN CÁC
ĐÃ THAM
GIA
TIẾT
EM
HỌC

Hẹn gặp lại các em ở bài
học sau!