
Tìm kiếm Bài giảng
Kỹ năng tổ chức trò chơi lớn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Sỹ Bằng (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:08' 13-11-2023
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 36
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Sỹ Bằng (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:08' 13-11-2023
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 36
Số lượt thích:
0 người
Híng dÉn
trß
ch¬i
lín
GV: Nguyễn Sỹ Bằng HLV Cấp 2 TW
Zalo:0912613226
FC: Bang Nguyen
Youtobe: @BangNguyenSyhoasy
I. Giíi thiÖu chung
1. ý nghÜa cña trß ch¬i lín.
- Trß ch¬i lín lµ mét ho¹t ®éng mang tÝnh gi¸o
dôc cao, gióp ngêi ch¬i rÌn luyÖn tinh thÇn tËp
thÓ, cÇn cï s¸ng t¹o, nh¹y bÐn. Tõng bíc gióp
ngêi ch¬i x¸c lËp ®îc nghÞ lùc, tÝnh th¸o v¸t, ý
thøc tæ chøc vµ tÝnh n¨ng ®éng cao, ®ång thêi
cã kh¶ n¨ng tiÕp cËn víi c¸i míi x¶y ra trong
cuéc sèng mµ kh«ng bì ngì, lóng tóng, gióp ng
êi ch¬i ph¸t triÓn toµn diÖn vÒ trÝ lùc vµ thÓ lùc.
I. Giíi thiÖu chung
2. Nguyªn t¾c tham gia trß ch¬i
lín
- Cã søc kháe tèt.
- Cã chuyªn m«n vÒ trß ch¬i lín:
+ TruyÒn tin.
+ DÊu ®êng.
+ MËt th.
- ThËt thµ, ®oµn kÕt, cã ý thøc tæ chøc kû luËt vµ
tinh thÇn tËp thÓ cao.
II. Híng dÉn chuyªn m«n
1. DÊu ®êng:
- DÊu ®êng híng dÉn ngêi ch¬i ®i ®Õn nh÷ng
n¬i quy ®Þnh.
- DÊu ®êng ®îc ®¸nh dÊu ë bªn ph¶i ®êng ®i vµ
®¸nh lªn c¸c vËt cè ®Þnh.
- Cø c¸ch 50m, c¸c ng· 3, ng· t ph¶i Cã dÊu ®
êng.
Ngêi ch¬i kh«ng ®îc tù ý xãa dÊu ®êng.
II. Híng dÉn chuyªn m«n
1. DÊu ®êng:
XuÊt ph¸t
NhËp l¹i
§i lèi nµy
Quay l¹i
RÏ tr¸i
Nguy hiÓm
RÏ ph¶i
Níc uèng ®îc
T¸ch ®«i
Níc kh«ng uèng ®îc
II. Híng dÉn chuyªn m«n
1. DÊu ®êng:
CÊm ®i
MËt thc¸ch Xm
§i nhanh lªn
Tr¹i lèi nµy
Ch¹y
§îi ë ®©y
§i chËm l¹i
§îi ë ®©y h¸t
Cã chíng ng¹i vËt
§Õn n¬i
.
Xm
II. Híng dÉn chuyªn m«n
2. MËt th:
- MËt th lµ b¶n v¨n ®îc viÕt díi d¹ng ®Æc biÖt
(m· hãa) mµ chØ cã nh÷ng ngêi n¾m ®îc quy íc,
nguyªn t¾c th× míi dÞch ®îc.
- Khi sö dông mËt th, cã nh÷ng nguyªn t¾c ®îc
quy ®Þnh mang tÝnh chung (Quy íc thÕ giíi,
trong níc) vµ nh÷ng nguyªn t¾c mang tÝnh riªng
(Do c¸c nhãm tù quy ®Þnh víi nhau)
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
Thèng nhÊt: Sö dông b¶ng ch÷ c¸i gåm 26 ch÷:
A=1 => Z = 26.
A=1 B=2 C=3 D=4 E=5 F=6 G=7 H=8 I=9
J=10 K=11 L=12 M=13 N=14 O=15
P=16 Q=17 R=18 S=19 T=20 U=21
V=22 W=23 X=24 Y=25 Z=26
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
2.1: Khãa Thay ch÷ b»ng ch÷.
VD: A =b
A
b
B
c
C
d
D
e
E
f
F
g
G H
h i
I
j
N
O
P
Q
R
S
T
U V W X Y
Z
o
p
q
r
s
t
u
v
a
w
J
k
x
K L M
l m n
y
z
II. Híng dÉn chuyªn m«n
A= b
d b d t / c b o k/ d p t / n f f u i / l i p p o h / AR
d b d t / c b o k/ d p t / n f f uk / l i p p o h / AR
CACS / BANJ /COS / MEETJ / KHOONG/
C¸c b¹n cã mÖt kh«ng
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
VD: A = e
f e r n/ l e c b/ g y s a m j/ x s / l e / l e/AR
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
VD: A =e
A
e
B
f
C
g
D
h
E
i
F
j
G H I
k l m
N
O
P
Q
R
S
T
U V W X Y
Z
r
s
t
u
v
w
x
y
d
z
J
n
a
K
o
b
L M
p q
c
II. Híng dÉn chuyªn m«n
A= e
f e r n/ l e c b/ g y s a m j/ x s / l e / l e/AR
f e r n/ l e c b/ g y s a m j/ x s / l e / l e/AR
BANJ/HAYX/CUOWIF /TO/HA/HA/AR
B¹n h·y cêi to ha ha
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
2.1: Khãa Thay ch÷ b»ng sè.
VD: A =3
A
3
B
4
C
5
D
6
E
7
F
8
G H I J K L M
9 10 11 12 13 14 15
N
O
P
Q
R
S
T
U V W X Y
Z
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 1
2
II. Híng dÉn chuyªn m«n
A= 3
5.3.5.21 / 4.3.16.12
13.10.17.17.16.9/AR
/
5.17.21
/
24.23.11
/
5.3.5.21 / 4.3.16.12 / 5.17.21 / 24.23.11 /
13.10.17.17.16.9/AR
CACS /B A N J / C O S / V U I / K H O O N G / AR
C¸c b¹n cã vui kh«ng
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
VD: A =6
8.6.23 / 17.20.2.21.24 / 13.6.25.24 /
25.6.6.21.15 / 25.13.10.10.23 / 18.20.20.25.15 /
7.6.14.15 /AR
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
VD: A =6
A
6
B
7
C
8
D E F G H I J K L M
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
N
O
P
Q
R
S
T
U V W X Y
19 20 21 22 23 24 25 26 1
2
3
4
Z
5
II. Híng dÉn chuyªn m«n
8.6.23 / 17.20.2.21.24 / 13.6.25.24 /
25.6.6.21.15 / 25.13.10.10.23 / 18.20.20.25.15 /
7.6.14.15 /AR
8.6.23 / 17.20.2.21.24 / 13.6.25.24 /
25.6.6.21.15 / C A R/ L O W P S
/HA T S
/TA AP J
25.13.10.10.23 / 18.20.20.25.15 / 7.6.14.11 /AR
T H E E R / M O O T J / B A I F /AR
C¶ líp h¸t tËp thÓ mét bµi
5. Một số loại mật thư
a. Loại mật thư đơn giản (Dùng cho đội viên nhỏ): Loại này không cần dùng
chìa khoá
+ Loại đảo chữ trong từ: Ví dụ: nă mơc aưhc? (Dịch là ăn cơm chưa?)
+ Loại chữ trong từ, đảo từ trong câu: Ví dụ: iôt iđ ẹm ợhc (Mẹ tôi đi chợ)
b. Loại cần dùng chìa khoá: Ký hiệu chìa khoá
Hướng đọc:
+ Chìa khoá chỉ hướng đọc: Ví dụ
i
ố
t
n
a
y
n
i
s
h
h
o
đ
t
ạ
ô
i
.
Tra vào chìa khoá ta sẽ tìm được mật thư là: Tối nay sinh hoạt đội
THỰC HÀNH GIẢI MỘT SỐ MẬT THƯ
Chìa khóa
C
U
B
T
F
H
S
J
H
N
C
N
N
O
R
A
A
O
A
Y
H
C
G
X
Z
Đáp án: CHÚC BẠN THÀNH CÔNG
MẬT THƯ ĐÁNH VẦN
Chặt đầu chặt đuôi, mang mình về nấu
Nếu biết đồng sức khỏe
Nếu biết đồng lòng dạ
Hễ việc gì khó khăn
Ta làm cũng xong ngay
Gặp Bác Hồ nhé
CÁCH GIẢI MÃ MẬT THƯ
1. Phải hết sức bình tĩnh
2. Tự tin nhưng không được chủ quan
3. Nghiên cứu khóa giải thật kỹ
4. Đặt các giả thiết và lần lượt giải quyết
5. Đối với việc giải mật thư trong trò chơi lớn, ta nên sao
y bản chính và chia thành nhiều nhóm nhỏ để dịch. Như
thế, ta sẽ tận dụng được hết những chất xám trí tuệ ở trong
đội. Tránh tình trạng xúm lại, chụm đầu vào tranh dành
xem một tờ giấy để rồi kết quả không đi tới đâu, mà dễ
làm rách tờ giấy mật thư của chúng ta nữa.
6. Cuối cùng, nếu dịch xong, ta viết lại bản bạch văn cho
thật rõ ràng, sạch sẽ và đầy đủ ý nghĩa
III. Morse
1. Morse: Là những chữ và số được thay thế bằng những tín hiệu chấm (. =
tích) và gạch (- = tè). Morse được sử dụng bằng nhiều phương pháp và
hình thức khác nhau như: Âm thanh, ánh sáng, khói… những vẫn theo một
quy ước nhất định và quốc tế.
- Đối với người phát tín hiệu: Phải thuộc bảng morse, phát tín hiệu theo các
cụm âm của từ phải dứt khoát, rõ ràng, chọn vị trí phát tín hiệu hợp nhất.
- Đối với người nhận tín hiệu: Phải thuộc bảng mật mã và bảng dấu chuyển,
chọn vị trí nhận tin tốt nhất.
Dấu hiệu thông tin hay dùng: AAA: Bắt đầu nhận tin; AR: Hết tin
Nguyên tắc
 = AA
Đ = DD
Ă = AW
Ư=W
Ê = EE
Ơ = OW
Ô = OO
ƯƠ = UOW
Dấu Huyền (\) là chữ F
Dấu sắc (/) là chữ S
Dấu nặng (.) là chưc J
Dấu hỏi (?) Là chữ R
Dấu ngã (~) là chữ X
Cây morse
= TÈ =
_
= TÍCH =
X
.
6
1
B
J
D
W
P
N
A
R
C
Y
K
7
L
2
Z
Q
G
U
8
3
9
0
CH
O
F
M
T
E
I
V
4
S
H
5
Cách 3: Học theo hò, vè, thơ
Đây là cách học tương đối vui và có thể có nhiều cảm hứng tránh sự
nhàm chán trong việc học morse, dễ thuộc, nhớ lâu.
THƠ HỌC MORSE
Còi kêu một tạch một tè
Ở xa nghe tưởng hò hè nhau chơi
Tra ra chữ morse rành rồi
E.I.S.H tạch thôi một hồi
T.M.O.CH tè mà thôi
B.V ba tạch ngược xuôi cái tè
Chữ P để tạch hai đầu
Hai tè vào giữa X thì ngược đi
Chữ Q nghe cũng dị kỳ
Hai tè còn nối tạch tè đằng đuôi
Y thì tè tạch không xuôi
Thêm hai tè nữa đằng đuôi hơi dài
A.N kể chắp cũng tài
Tạch tè, tè tạch ai ai cũng tường
Chữ U nghe cũng dễ thương
Hai tạch một tè đảo lộn chữ D
Lặng nghe còi đánh chữ G
Hai tè một tạch W lồng ngược lên
R để tạch hai bên
Một tè vào giữa K lên ngược dòng
L tạch tè hai tạch cũng thông
F đảo ngược lại cùng dòng dễ phân
Chữ C riêng lẻ đơn phần
Tè tạch phải đánh hai lần mới nên
Vài lời vần morse không quên
Học cho mau thuộc chớ nên nản lòng
MỘT SỐ DẠNG MORSE
1. Dạng số: Ví dụ: Số lẻ = Tích ( . ); Số chẵn = Tè ( _ ) hay ngược lại.
2. Dạng chữ: Ví dụ: x = Tích ( . ); y = Tè ( _ ) hay ngược lại.
3. Dạng ký hiệu: Ví dụ:
= Tích (.);
= Tè ( _ ) hay ngược lại.
….Nói tóm lại có rất nhiều cách để chúng ta phát tin hiệu morse tùy thuộc vào
trình độ, đối tượng thực hiện mà chúng ta lựa chọn hình thức sao cho phù hợp.
THỰC HÀNH GIẢI MÃ MỘT SỐ BẢNG MORSE
Số 1 = Tíc ( . )
Số 2 = Tè ( _ )
Ngắt chữ = số 0
1211 0 2122 0 111 – 2 0 112 0 1222 – 2 0 121 0 222 0 21 0 221 0 222 – 1211 0 12 0
1121 – 21 0 2210 112 0 222 0 122 0 11 0 1121 211 0 211 0 222 0 12 0 21 0 1121 –
1112 0 11 0 1 0 1 0 21 – 211 0 21 0 12 0 112 0 1121 – 2 0 11 0 1 0 1 0 21 0 – 2121 0
112 0 121 – 2 0 222 0 222 0 121 – 2222 0 112 0 122 0 2121 0 111 – 211 0 211 0 222 0
12 0 12 0 21 0 1121
Đáp án: LÝ TỰ TRỌNG LÀ NGƯỜI ĐOÀN VIÊN ĐẦU TIÊN CỦA
TỔ CHỨC ĐOÀN
Số lẻ = Tíc (.)
Số chẳn = Tè(_ )
KHÓA: Chẳn lẻ
(Như vậy, các số 1, 3, 5, 7, 9 được ký hiệu bằng Tíc, và những số 2, 4, 6, 8
được ký hiệu bằng Te.)
214, 35, 68 – 297, 413, 682, 468, 25, 467, 9183, 5279, 14, 5367 – 89, 241, 536,
284, 768, 91, 3527, 491, 635, 824, 682, 79, 1468, 3572, 91, 3, 5, 47 – 691, 835,
72, 94, 136, 5789, 2, 13, 5, 7, 49, 2143, 576, 98, 123 – 4, 682, 468, 527, 4682,
914, 368, 2547, 913 – 657, 891, 246, 824, 35, 7682.
Đáp án: KIM ĐỒNG LÀ NGƯỜI ĐỘI VIÊN ĐẦU TIÊN CỦA TỔ CHỨC ĐỘI.
KỸ NĂNG SỬ DỤNG SEMAPHO
Tư thế :
Cần chính xác, lúc đưa ngang phải song song mặt đất, lúc
đưa xéo phải xéo đúng 45 độ.
Ở nhà nên đứng tập trước một tấm kiếng để nhìn thấy tư thế
của mình và tự sửa chửa cho đúng tư thế
Tư thế chuẩn bị:
KỸ NĂNG SỬ DỤNG SEMAPHO
Tư thế :
Cần chính xác, lúc đưa ngang phải song song mặt đất, lúc
đưa xéo phải xéo đúng 45 độ.
Ở nhà nên đứng tập trước một tấm kiếng để nhìn thấy tư thế
của mình và tự sửa chửa cho đúng tư thế
Tư thế chuẩn bị:
1. Học các mẫu tự thuộc vòng chính (từ A đến G) : 7 mẫu tự
B
A
E
D
C
F
G
2. Học các mẫu tự có hình đối xứng nhau : 7 mẫu tự x 2
H
Z
I
X
2. Học các mẫu tự có hình đối xứng nhau : 7 mẫu tự x 2
K
V
M
S
2. Học các mẫu tự có hình đối xứng nhau : 7 mẫu tự x 2
0
O
W
P
J
2. Học các mẫu tự có hình đối xứng nhau : 7 mẫu tự x 2
0
Q
Y
2. Học các mẫu tự có dạng đặc biệt : 3 mẫu tự
R
U
R: dang ngang 2 tay
N: đưa 2 tay xéo xuống đất
U: đưa 2 tay xéo lên trời
N
3. Học các mẫu tự riêng biệt : 2 mẫu tự
T
L
Xóa
CHÚC CÁC ĐỒNG CHÍ GIÁO
VIÊN - TỔNG PHỤ TRÁCH
MỘT NĂM HỌC MỚI ĐẠT
NHIỀU THÀNH CÔNG
GV: Nguyễn Sỹ Bằng HLV Cấp 2 TW
Zalo:0912613226
FC: Bang Nguyen
Youtobe: @BangNguyenSyhoasy
trß
ch¬i
lín
GV: Nguyễn Sỹ Bằng HLV Cấp 2 TW
Zalo:0912613226
FC: Bang Nguyen
Youtobe: @BangNguyenSyhoasy
I. Giíi thiÖu chung
1. ý nghÜa cña trß ch¬i lín.
- Trß ch¬i lín lµ mét ho¹t ®éng mang tÝnh gi¸o
dôc cao, gióp ngêi ch¬i rÌn luyÖn tinh thÇn tËp
thÓ, cÇn cï s¸ng t¹o, nh¹y bÐn. Tõng bíc gióp
ngêi ch¬i x¸c lËp ®îc nghÞ lùc, tÝnh th¸o v¸t, ý
thøc tæ chøc vµ tÝnh n¨ng ®éng cao, ®ång thêi
cã kh¶ n¨ng tiÕp cËn víi c¸i míi x¶y ra trong
cuéc sèng mµ kh«ng bì ngì, lóng tóng, gióp ng
êi ch¬i ph¸t triÓn toµn diÖn vÒ trÝ lùc vµ thÓ lùc.
I. Giíi thiÖu chung
2. Nguyªn t¾c tham gia trß ch¬i
lín
- Cã søc kháe tèt.
- Cã chuyªn m«n vÒ trß ch¬i lín:
+ TruyÒn tin.
+ DÊu ®êng.
+ MËt th.
- ThËt thµ, ®oµn kÕt, cã ý thøc tæ chøc kû luËt vµ
tinh thÇn tËp thÓ cao.
II. Híng dÉn chuyªn m«n
1. DÊu ®êng:
- DÊu ®êng híng dÉn ngêi ch¬i ®i ®Õn nh÷ng
n¬i quy ®Þnh.
- DÊu ®êng ®îc ®¸nh dÊu ë bªn ph¶i ®êng ®i vµ
®¸nh lªn c¸c vËt cè ®Þnh.
- Cø c¸ch 50m, c¸c ng· 3, ng· t ph¶i Cã dÊu ®
êng.
Ngêi ch¬i kh«ng ®îc tù ý xãa dÊu ®êng.
II. Híng dÉn chuyªn m«n
1. DÊu ®êng:
XuÊt ph¸t
NhËp l¹i
§i lèi nµy
Quay l¹i
RÏ tr¸i
Nguy hiÓm
RÏ ph¶i
Níc uèng ®îc
T¸ch ®«i
Níc kh«ng uèng ®îc
II. Híng dÉn chuyªn m«n
1. DÊu ®êng:
CÊm ®i
MËt thc¸ch Xm
§i nhanh lªn
Tr¹i lèi nµy
Ch¹y
§îi ë ®©y
§i chËm l¹i
§îi ë ®©y h¸t
Cã chíng ng¹i vËt
§Õn n¬i
.
Xm
II. Híng dÉn chuyªn m«n
2. MËt th:
- MËt th lµ b¶n v¨n ®îc viÕt díi d¹ng ®Æc biÖt
(m· hãa) mµ chØ cã nh÷ng ngêi n¾m ®îc quy íc,
nguyªn t¾c th× míi dÞch ®îc.
- Khi sö dông mËt th, cã nh÷ng nguyªn t¾c ®îc
quy ®Þnh mang tÝnh chung (Quy íc thÕ giíi,
trong níc) vµ nh÷ng nguyªn t¾c mang tÝnh riªng
(Do c¸c nhãm tù quy ®Þnh víi nhau)
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
Thèng nhÊt: Sö dông b¶ng ch÷ c¸i gåm 26 ch÷:
A=1 => Z = 26.
A=1 B=2 C=3 D=4 E=5 F=6 G=7 H=8 I=9
J=10 K=11 L=12 M=13 N=14 O=15
P=16 Q=17 R=18 S=19 T=20 U=21
V=22 W=23 X=24 Y=25 Z=26
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
2.1: Khãa Thay ch÷ b»ng ch÷.
VD: A =b
A
b
B
c
C
d
D
e
E
f
F
g
G H
h i
I
j
N
O
P
Q
R
S
T
U V W X Y
Z
o
p
q
r
s
t
u
v
a
w
J
k
x
K L M
l m n
y
z
II. Híng dÉn chuyªn m«n
A= b
d b d t / c b o k/ d p t / n f f u i / l i p p o h / AR
d b d t / c b o k/ d p t / n f f uk / l i p p o h / AR
CACS / BANJ /COS / MEETJ / KHOONG/
C¸c b¹n cã mÖt kh«ng
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
VD: A = e
f e r n/ l e c b/ g y s a m j/ x s / l e / l e/AR
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
VD: A =e
A
e
B
f
C
g
D
h
E
i
F
j
G H I
k l m
N
O
P
Q
R
S
T
U V W X Y
Z
r
s
t
u
v
w
x
y
d
z
J
n
a
K
o
b
L M
p q
c
II. Híng dÉn chuyªn m«n
A= e
f e r n/ l e c b/ g y s a m j/ x s / l e / l e/AR
f e r n/ l e c b/ g y s a m j/ x s / l e / l e/AR
BANJ/HAYX/CUOWIF /TO/HA/HA/AR
B¹n h·y cêi to ha ha
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
2.1: Khãa Thay ch÷ b»ng sè.
VD: A =3
A
3
B
4
C
5
D
6
E
7
F
8
G H I J K L M
9 10 11 12 13 14 15
N
O
P
Q
R
S
T
U V W X Y
Z
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 1
2
II. Híng dÉn chuyªn m«n
A= 3
5.3.5.21 / 4.3.16.12
13.10.17.17.16.9/AR
/
5.17.21
/
24.23.11
/
5.3.5.21 / 4.3.16.12 / 5.17.21 / 24.23.11 /
13.10.17.17.16.9/AR
CACS /B A N J / C O S / V U I / K H O O N G / AR
C¸c b¹n cã vui kh«ng
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
VD: A =6
8.6.23 / 17.20.2.21.24 / 13.6.25.24 /
25.6.6.21.15 / 25.13.10.10.23 / 18.20.20.25.15 /
7.6.14.15 /AR
II. Híng dÉn chuyªn m«n
Giíi thiÖu mét sè lo¹i MËt th:
VD: A =6
A
6
B
7
C
8
D E F G H I J K L M
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
N
O
P
Q
R
S
T
U V W X Y
19 20 21 22 23 24 25 26 1
2
3
4
Z
5
II. Híng dÉn chuyªn m«n
8.6.23 / 17.20.2.21.24 / 13.6.25.24 /
25.6.6.21.15 / 25.13.10.10.23 / 18.20.20.25.15 /
7.6.14.15 /AR
8.6.23 / 17.20.2.21.24 / 13.6.25.24 /
25.6.6.21.15 / C A R/ L O W P S
/HA T S
/TA AP J
25.13.10.10.23 / 18.20.20.25.15 / 7.6.14.11 /AR
T H E E R / M O O T J / B A I F /AR
C¶ líp h¸t tËp thÓ mét bµi
5. Một số loại mật thư
a. Loại mật thư đơn giản (Dùng cho đội viên nhỏ): Loại này không cần dùng
chìa khoá
+ Loại đảo chữ trong từ: Ví dụ: nă mơc aưhc? (Dịch là ăn cơm chưa?)
+ Loại chữ trong từ, đảo từ trong câu: Ví dụ: iôt iđ ẹm ợhc (Mẹ tôi đi chợ)
b. Loại cần dùng chìa khoá: Ký hiệu chìa khoá
Hướng đọc:
+ Chìa khoá chỉ hướng đọc: Ví dụ
i
ố
t
n
a
y
n
i
s
h
h
o
đ
t
ạ
ô
i
.
Tra vào chìa khoá ta sẽ tìm được mật thư là: Tối nay sinh hoạt đội
THỰC HÀNH GIẢI MỘT SỐ MẬT THƯ
Chìa khóa
C
U
B
T
F
H
S
J
H
N
C
N
N
O
R
A
A
O
A
Y
H
C
G
X
Z
Đáp án: CHÚC BẠN THÀNH CÔNG
MẬT THƯ ĐÁNH VẦN
Chặt đầu chặt đuôi, mang mình về nấu
Nếu biết đồng sức khỏe
Nếu biết đồng lòng dạ
Hễ việc gì khó khăn
Ta làm cũng xong ngay
Gặp Bác Hồ nhé
CÁCH GIẢI MÃ MẬT THƯ
1. Phải hết sức bình tĩnh
2. Tự tin nhưng không được chủ quan
3. Nghiên cứu khóa giải thật kỹ
4. Đặt các giả thiết và lần lượt giải quyết
5. Đối với việc giải mật thư trong trò chơi lớn, ta nên sao
y bản chính và chia thành nhiều nhóm nhỏ để dịch. Như
thế, ta sẽ tận dụng được hết những chất xám trí tuệ ở trong
đội. Tránh tình trạng xúm lại, chụm đầu vào tranh dành
xem một tờ giấy để rồi kết quả không đi tới đâu, mà dễ
làm rách tờ giấy mật thư của chúng ta nữa.
6. Cuối cùng, nếu dịch xong, ta viết lại bản bạch văn cho
thật rõ ràng, sạch sẽ và đầy đủ ý nghĩa
III. Morse
1. Morse: Là những chữ và số được thay thế bằng những tín hiệu chấm (. =
tích) và gạch (- = tè). Morse được sử dụng bằng nhiều phương pháp và
hình thức khác nhau như: Âm thanh, ánh sáng, khói… những vẫn theo một
quy ước nhất định và quốc tế.
- Đối với người phát tín hiệu: Phải thuộc bảng morse, phát tín hiệu theo các
cụm âm của từ phải dứt khoát, rõ ràng, chọn vị trí phát tín hiệu hợp nhất.
- Đối với người nhận tín hiệu: Phải thuộc bảng mật mã và bảng dấu chuyển,
chọn vị trí nhận tin tốt nhất.
Dấu hiệu thông tin hay dùng: AAA: Bắt đầu nhận tin; AR: Hết tin
Nguyên tắc
 = AA
Đ = DD
Ă = AW
Ư=W
Ê = EE
Ơ = OW
Ô = OO
ƯƠ = UOW
Dấu Huyền (\) là chữ F
Dấu sắc (/) là chữ S
Dấu nặng (.) là chưc J
Dấu hỏi (?) Là chữ R
Dấu ngã (~) là chữ X
Cây morse
= TÈ =
_
= TÍCH =
X
.
6
1
B
J
D
W
P
N
A
R
C
Y
K
7
L
2
Z
Q
G
U
8
3
9
0
CH
O
F
M
T
E
I
V
4
S
H
5
Cách 3: Học theo hò, vè, thơ
Đây là cách học tương đối vui và có thể có nhiều cảm hứng tránh sự
nhàm chán trong việc học morse, dễ thuộc, nhớ lâu.
THƠ HỌC MORSE
Còi kêu một tạch một tè
Ở xa nghe tưởng hò hè nhau chơi
Tra ra chữ morse rành rồi
E.I.S.H tạch thôi một hồi
T.M.O.CH tè mà thôi
B.V ba tạch ngược xuôi cái tè
Chữ P để tạch hai đầu
Hai tè vào giữa X thì ngược đi
Chữ Q nghe cũng dị kỳ
Hai tè còn nối tạch tè đằng đuôi
Y thì tè tạch không xuôi
Thêm hai tè nữa đằng đuôi hơi dài
A.N kể chắp cũng tài
Tạch tè, tè tạch ai ai cũng tường
Chữ U nghe cũng dễ thương
Hai tạch một tè đảo lộn chữ D
Lặng nghe còi đánh chữ G
Hai tè một tạch W lồng ngược lên
R để tạch hai bên
Một tè vào giữa K lên ngược dòng
L tạch tè hai tạch cũng thông
F đảo ngược lại cùng dòng dễ phân
Chữ C riêng lẻ đơn phần
Tè tạch phải đánh hai lần mới nên
Vài lời vần morse không quên
Học cho mau thuộc chớ nên nản lòng
MỘT SỐ DẠNG MORSE
1. Dạng số: Ví dụ: Số lẻ = Tích ( . ); Số chẵn = Tè ( _ ) hay ngược lại.
2. Dạng chữ: Ví dụ: x = Tích ( . ); y = Tè ( _ ) hay ngược lại.
3. Dạng ký hiệu: Ví dụ:
= Tích (.);
= Tè ( _ ) hay ngược lại.
….Nói tóm lại có rất nhiều cách để chúng ta phát tin hiệu morse tùy thuộc vào
trình độ, đối tượng thực hiện mà chúng ta lựa chọn hình thức sao cho phù hợp.
THỰC HÀNH GIẢI MÃ MỘT SỐ BẢNG MORSE
Số 1 = Tíc ( . )
Số 2 = Tè ( _ )
Ngắt chữ = số 0
1211 0 2122 0 111 – 2 0 112 0 1222 – 2 0 121 0 222 0 21 0 221 0 222 – 1211 0 12 0
1121 – 21 0 2210 112 0 222 0 122 0 11 0 1121 211 0 211 0 222 0 12 0 21 0 1121 –
1112 0 11 0 1 0 1 0 21 – 211 0 21 0 12 0 112 0 1121 – 2 0 11 0 1 0 1 0 21 0 – 2121 0
112 0 121 – 2 0 222 0 222 0 121 – 2222 0 112 0 122 0 2121 0 111 – 211 0 211 0 222 0
12 0 12 0 21 0 1121
Đáp án: LÝ TỰ TRỌNG LÀ NGƯỜI ĐOÀN VIÊN ĐẦU TIÊN CỦA
TỔ CHỨC ĐOÀN
Số lẻ = Tíc (.)
Số chẳn = Tè(_ )
KHÓA: Chẳn lẻ
(Như vậy, các số 1, 3, 5, 7, 9 được ký hiệu bằng Tíc, và những số 2, 4, 6, 8
được ký hiệu bằng Te.)
214, 35, 68 – 297, 413, 682, 468, 25, 467, 9183, 5279, 14, 5367 – 89, 241, 536,
284, 768, 91, 3527, 491, 635, 824, 682, 79, 1468, 3572, 91, 3, 5, 47 – 691, 835,
72, 94, 136, 5789, 2, 13, 5, 7, 49, 2143, 576, 98, 123 – 4, 682, 468, 527, 4682,
914, 368, 2547, 913 – 657, 891, 246, 824, 35, 7682.
Đáp án: KIM ĐỒNG LÀ NGƯỜI ĐỘI VIÊN ĐẦU TIÊN CỦA TỔ CHỨC ĐỘI.
KỸ NĂNG SỬ DỤNG SEMAPHO
Tư thế :
Cần chính xác, lúc đưa ngang phải song song mặt đất, lúc
đưa xéo phải xéo đúng 45 độ.
Ở nhà nên đứng tập trước một tấm kiếng để nhìn thấy tư thế
của mình và tự sửa chửa cho đúng tư thế
Tư thế chuẩn bị:
KỸ NĂNG SỬ DỤNG SEMAPHO
Tư thế :
Cần chính xác, lúc đưa ngang phải song song mặt đất, lúc
đưa xéo phải xéo đúng 45 độ.
Ở nhà nên đứng tập trước một tấm kiếng để nhìn thấy tư thế
của mình và tự sửa chửa cho đúng tư thế
Tư thế chuẩn bị:
1. Học các mẫu tự thuộc vòng chính (từ A đến G) : 7 mẫu tự
B
A
E
D
C
F
G
2. Học các mẫu tự có hình đối xứng nhau : 7 mẫu tự x 2
H
Z
I
X
2. Học các mẫu tự có hình đối xứng nhau : 7 mẫu tự x 2
K
V
M
S
2. Học các mẫu tự có hình đối xứng nhau : 7 mẫu tự x 2
0
O
W
P
J
2. Học các mẫu tự có hình đối xứng nhau : 7 mẫu tự x 2
0
Q
Y
2. Học các mẫu tự có dạng đặc biệt : 3 mẫu tự
R
U
R: dang ngang 2 tay
N: đưa 2 tay xéo xuống đất
U: đưa 2 tay xéo lên trời
N
3. Học các mẫu tự riêng biệt : 2 mẫu tự
T
L
Xóa
CHÚC CÁC ĐỒNG CHÍ GIÁO
VIÊN - TỔNG PHỤ TRÁCH
MỘT NĂM HỌC MỚI ĐẠT
NHIỀU THÀNH CÔNG
GV: Nguyễn Sỹ Bằng HLV Cấp 2 TW
Zalo:0912613226
FC: Bang Nguyen
Youtobe: @BangNguyenSyhoasy









Các ý kiến mới nhất