Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 5. Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Tuấn Hưng
Ngày gửi: 14h:27' 27-08-2024
Dung lượng: 2.7 MB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích: 0 người
KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Căn cứ vào đâu mà Menđen lại cho rằng các tính
trạng màu sắc và hình dạng hạt đậu trong thí nghiệm của
mình lại di truyền độc lập?
Câu 2: Biến dị tổ hợp là gì?
Căn
cứ vào
tỉ lệ kiểu
hình
F2 bằng
tích các
tỉ lệ đến
của
Sự phân
ly độc
lập của
cácở cặp
tính trạng
đã đưa
các
tính
trang
hợptính
thành
nó,của
Menđen
xáchiện
địnhcác
các
sự tổ
hợp
lại các
trạng
P làmđã
xuất
tính
và hình
dạng
di truyền
với
kiểutrạng
hình màu
khácsắc
P . Kiểu
hình
nàyhạt
được
gọi là độc
biếnlập
dị tổ
nhau
hợp

2

III. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm :

Tỉ lệ phân li trong cặp tính trạng ở F 2 :
Vàng

3


Menđen giải thích
1 kết quả thí nghiệm
Xanh
Lai
2
căp
tính
trạng
như
thế
nào
Trơn
3
rút
 ra qui luật gì?

Nhăn

1

III. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm :
-Menđen cho rằng mỗi cặp tính trạng do một cặp nhân tố di

truyền qui định.
-Qui ước gen:
+ Gọi gen A là gen trội qui định hạt vàng
+ Gọi gen a là gen lặn qui định hạt xanh
+ Gọi gen B là gen trội qui định hạt trơn
+ Gọi gen b là gen lặn qui định hạt nhăn
*Kiểu hình vàng, trơn thuần chủng: có KG là AABB

*Kiểu hình xanh, nhăn thuần chủng : có KG là aabb
Sơ đồ giải thích kết quả thí nghiệm như sau

P
G
F1
G

O

F1
AB
Ab

F2

aB
ab

O

AABB

x

aabb

ab

AB
AaBb

AB

Ab

aB

ab

AABB

AABb

AaBB

AaBb

AABb

AAbb

AaBb

Aabb

AaBB

AaBb

aaBB

aaBb

AaBb

Aabb

aaBb

aabb

P
G
F1
G

O

AABB
AB

aabb
ab
AaBb

F1
AB
Ab

F2

x

aB

ab

O

AB

Ab

aB

ab

AABB

AABb

AaBB

AaBb

AABb

AAbb

AaBb

Aabb

AaBB

AaBb

aaBB

aaBb

AaBb

Aabb

aaBb

aabb

Thảo luận:

? Điền nội dung phù hợp vào 5

Bảng 5 :Phân tích kết quả lai hai cặp tính trạng
Kiểu hình F2
Tỉ lệ

Tỉ lệ ở mỗi

kiểu gen ở F2
Tỉ lệ của mỗi

kiểu hình ở
F2

Hạt vàng
trơn
1AABB
2Aa BB
2AABb
4Aa Bb
9A - B9

Hạt vàng
nhăn

Hạt xanh
trơn

1AAbb

1aaBB

2Aabb

2aaBb

3A - bb

3aaB-

3

3

Hạt xanh
nhăn

1aabb
1aa bb
1

Pt/c : ♀AABB (Vàng-Trơn) x ♂aabb (Xanh-Nhăn)

Gp :

AB

F1:

ab
AaBb (100% Vàng-Trơn)

F1 x F1: ♀ AaBb (Vàng-Trơn) x ♂ AaBb (Vàng-Trơn)
GF1: AB,
Ab,
aB,
ab
AABB
AABb
F2:

AABb
AaBB
AaBb

KG: 9A_B_;

AAbb
AaBb
Aabb

3aaB_;

AB,
Ab,
aB,
ab
AaBB
AaBb
AaBb
aaBB
aaBb

3A_bb;

Aabb
aaBb
aabb

1aabb

III. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm :
- Do sự kết hợp ngẫu nhiên của 4 loại giao tử
bố, 4 loại giao tử mẹ => F2 có 16 hợp tử.
-> Sự phân li độc lập của các cặp nhân tố di
truyền trong quá trình phát sinh giao tử và sự
tổ hợp của chúng trong quá trình thụ tinh là cơ
chế chủ yếu tạo nên các biến dị tổ hợp.

III. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm :

* Qui luật phân ly độc lập: Các cặp
nhân tố di truyền ( cặp gen) đã phân li
độc lập trong quá trình phát sinh giao
tử

IV. Ý nghĩa của qui luật phân li độc lập

? Tại sao ở các loài sinh sản hữu tính biến dị lại
phong phú ?
Do các sinh vật này có nhiều gen, các gen này thường
tồn tại ở thể dị hợp => phân li độc lập, tổ hợp tự do => tổ
hợp về kiểu gen và kiểu hình lớn

? Nêu ý nghĩa của qui luật phân li độc lập?
- Qui luật phân li độc lập giải thích được 1 trong những nguyên
nhân làm xuất hiện biến dị tổ hợp do sự phân li độc lập và tổ
hợp tự do của các cặp gen

- Biến dị tổ hợp có ý nghĩa trong chọn giống và tiếnhoá

IV. Ý nghĩa của qui luật phân li độc lập
- Giải thích được một trong những nguyên nhân làm xuất
hiện biến dị tổ hợp.
- Biến dị tổ hợp có lợi cho chọn giống và tiến hoá:
+ Tạo nhiều tính trạng khác nhau cho sinh vật
+ Sinh vật tăng tính đa dạng và phong phú do đó có
nhiều khả năng thích nghi hơn, có nhiều khả năng được
chọn lọc.
+ Tạo giống mới có năng xuất cao, phẩm chất tốt.

Kiểm tra đánh giá
? Phát biểu nội dung quy luật phân li độc lập?
? Ý nghĩa của quy luật phân ly độc lập đối với
chọn giống và tiến hóa?
? Menđen giải thích kết quả thí nghiệm của mình
như thế nào ?
=> sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp
gen quy định các cặp tính trạng đó trong quá trình
phát sinh giao tử và thụ tinh – Hoặc SĐL

Kiểm tra đánh giá
3. Làm bài tập số 4: : đáp án d vì :
P : tóc xoăn, mắt đen

X

Tóc thẳng, mắt xanh

AABB
GP
F1

AB
AaBb – tóc xoăn, mắt đen

aabb
ab

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
―Học bài, trả lời câu hỏi sgk.
―GV hướng dẫn HS làm bài tập 3 (do biến dị được nhanh chóng
nhân lên qua quá trình giao phối và ở các loài sinh vật bậc cao có
rất nhiều gen và thường tồn tại ở thể dị hợp, do đó sự phân li độc
lập và tổ hợp tự do của chúng sẽ tạo ra số loại tổ hợp về kiểu gen và
kiểu hình ở đời con cháu là cực kì lớn).
―Bài 4 sgk/19 (d)
―Bài 6: THỰC HÀNH : TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC
MẶT CỦA ĐỒNG KIM LOẠI – Khuyến khích HS tự làm.
―Xem lại các quy luật của Men Den.
―Ôn tập chương I.
468x90
 
Gửi ý kiến