Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo đến dự giờ
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
Giáo viên : Nguyễn Thị Thu Hà

Kiểm tra bài cũ
Em tán thành ý kiến nào sau đây ?
A. Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được.
B. Năng động sáng tạo là của thiên tài.
C. Người càng năng động, sáng tạo thì càng vất vả.
D. Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của người lao động trong mọi thời đại.
Câu 1:
Tiết 12 - Bài 9
Làm việc có năng suất ,
chất lượng , hiệu quả
I/ Đặt vấn đề : Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung
1/ Những việc đã làm được của giáo sư Lê Thế Trung ?

2/ Những danh hiệu cao quí mà giáo sư đã đạt được?
Những việc đã làm được của giáo sư :
- Người chữa bệnh bằng thuốc nam giỏi.
- Bác sĩ chuyên ngành bỏng.
- Hoàn thành hai cuốn sáh về bỏng.
- Tìm da ếch thay thế da người trong việc điều trị bỏng.
- Chế ra thuốc B76, nghiên cứu thành công gần 50 loại thuốc khác có giá trị chữa bỏng.
L�m vi?c nang su?t, ch?t lu?ng, hi?u qu?.
Nh?ng danh hi?u cao quớ

ễng dó du?c D?ng v� Nh� nu?c ta phong t?ng nhi?u danh hi?u cao quý.
Gỡo ụng l� thi?u tu?ng, giỏo su, ti?n si y khoa, anh hựng quõn d?i, nh� khoa h?c xu?t s?c c?a Vi?t Nam.
Hỡnh ?nh giỏo su ? gia dỡnh
Hỡnh ?nh giỏo su v?i lónh d?o b?nh vi?n
Hỡnh ?nh giỏo su v?i b?nh nhõn
II/ Nội dung bài học :
1/ Khái niệm :


Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định.
1/ Khỏi ni?m
L�m vi?c cú nang su?t, ch?t lu?ng, hi?u qu? l� t?o ra du?c nhi?u s?n ph?m cú giỏ tr? cao v? n?i dung v� hỡnh th?c trong m?t th?i gian nh?t d?nh.

N?u l�m vi?c ch? chỳ ý d?n nang su?t, khụng quan tõm d?n ch?t lu?ng, hi?u qu? thỡ h?u qu? s? ra sao ?
Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì chúng ta có thể gây những tác hại xấu cho con người, môi trường và xã hội.
Đặng lê nguyên vũ
Nờu nh?ng bi?u hi?n c?a l�m vi?c cú nang su?t, ch?t lu?ng, hi?u qu? v� nh?ng bi?u hi?n c?a vi?c l�m khụng nang su?t, ch?t lu?ng, hi?u qu? trong h?c t?p v� lao d?ng s?n xu?t ?
Không năng suất, chất lượng, hiệu quả
Ỷ lại, lười nhác, trông chờ vận may, bằng lòng với hiện tại.
Đua đòi, hưởng thụ.
Học vẹt, quay cóp, chạy theo thành tích, điểm số.
- Làm bừa, làm ẩu.
- Chạy theo năng suất.
- Chất lượng kém, không tiêu thụ được.
- Làm nhái, làm giả, nhập lậu.
Sử dụng thuốc trừ sâu độc hại.
2/ Biểu hiện :
Làm việc tích cực, sáng tạo để có năng suất cao.
- Quan tâm đến chất lượng và hiệu quả công việc.
3/ í Nghia :
- L� yờu c?u c?n thi?t c?a ngu?i lao d?ng trong s? nghi?p cụng nghi?p húa, hi?n d?i húa d?t nu?c.
- Gúp ph?n nõng cao ch?t lu?ng cu?c s?ng cỏ nhõn, gia dỡnh v� xó h?i.


4/ Rốn luy?n :
* Cụng dõn :
+ Lao d?ng t? giỏc, k? lu?t.
+ Luụn luụn nang d?ng, sỏng t?o.
+ Tớch c?c nõng cao tay ngh?, rốn luy?n s?c kh?e.

* H?c sinh :
+ H?c t?p v� rốn luy?n ý th?c k? lu?t t?t.
+Cú l?i s?ng l�nh m?nh, vu?t qua m?i khú khan, trỏnh xa t? n?n xó h?i.
So d? húa ki?n th?c
LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,
CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
Tạo ra nhiều
sản phẩm
Cú giỏ tr? cao
Th?i gian
nh?t d?nh
Nõng cao ch?t lu?ng cu?c s?ng
Hóy cho bi?t nh?ng h�nh vi n�o sau dõy th? hi?n vi?c l�m cú nang su?t ch?t lu?ng, hi?u qu? :
A.Trong gi? ki?m tra, chua d?c ki d? Nam dó v?i l�m ngay.
B.Lan thu?ng s?p x?p th?i gian v� k? ho?ch h?c t?p m?t cỏch h?p lớ, vỡ v?y dó d?t k?t qu? cao trong h?c t?p.
C.Anh Phong cho r?ng, d? nõng cao hi?u qu? s?n xu?t thỡ c?n ph?i tang nhanh s? lu?ng s?n ph?m trong m?t don v? th?i gian.
D.Anh Tõn b?o v? lu?n ỏn tru?c th?i h?n v� d?t k?t qu? xu?t s?c.
Câu hỏi 1:
Đuổi hình bắt chữ
Nhìn hình để tìm ra câu tục ngữ có nội tương ứng
Ăn như rồng cuốn, uống như rồng leo, làm như mèo mửa.
Ăn kỹ, làm dối
Một người hay lo bằng kho người hay làm
Làm đi không bằng làm lại
D?n dũ :
H?c b�i cu.

L�m nh?ng b�i t?p cũn l?i trong sgk.

Chu?n b? b�i cho ti?t sau.

Kính chúc sức khoẻ
Các thầy cô giáo