Chào mừng quý Thầy Cô

Môn: GDCD lớp9


GV :Nguyễn Kim Thi

TRƯỜNG THCS LỘC HƯNG
Kiểm tra bài cũ
Nêu ý nghĩa của năng động, sáng tạo?
-Là phẩm chất cần thiết của người lao động trong
xã hội hiện đại
-Giúp con người vượt qua ràng buộc của hoàn cảnh,
rút ngắn thời gian để đạt mục đích đã đề ra
-Làm nên kì tích vẻ vang, đem lại vinh dự cho bản thân
gia đình, đất nước
Thứ sáu , ngày 13 tháng 11 năm 2015
LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,
CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
(2 tiết)
Bài:9- tiết 12
LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung
I/ Đặt vấn đề:
* Hoạt động 1:
I/ Đặt vấn đề:
Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung

Thảo luận nhóm (3 phút):
1.Qua câu chuyện vừa đọc. Em nhận xét bác sĩ Lê Thế Trung là người như thế nào?
2.Tìm những chi tiết trong truyện nói về việc làm của bác sĩ Lê Thế Trung
3.Em học tập được gì ở giáo sư Lê Thế Trung?




LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ


Nhận xét bác sĩ Lê Thế Trung:

Người có ý chí quyết tâm cao,
vươn lên trong học tập, lao động
Sức làm việc phi thường
Luôn say mê nghiên cứu,sáng tạo
Có ý thức trách nhiệm cao trong
công việc






I/ Đặt vấn đề:
LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ

LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
I/ Đặt vấn đề:
Những chi tiết trong truyện nói về việc làm của bác sĩ Lê Thế Trung
-Hoàn thành 2 cuốn sách “Bỏng trong chiến tranh và những điều cần biết về bỏng”
-Thành công với công thức dùng da ếch thay cho da người
-Chế ra thuốc mang tên B76
- Chế thành công gần 50 loại thuốc khác có giá trị cao
I. Đặt vấn đề
II.Nội dung bài học
1.Khái niệm:
Làm việc có năng suất, chất lượng,hiệu qủa là tạo ra nhiều sản phẩm có chất lượng cao cả về nội dung và hình thức trong một thời gian ngắn
Em học tập ở giáo sư Lê Thế Trung:
LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
Ý chí vươn lên
Tinh thần học tập và sự say mê nghiên cứu.
Bác sĩ Lê Thế Trung (người đứng) - đang giảng bài cho học viên lớp Chuyên khoa sơ bộ Bỏng đầu tiên (BS Quân y) Khoá học 1964-1965, lớp học có 10 học viên.
Giáo sư Lê Thế Trung thông báo kết quả ca mổ ghép gan đầu tiên ngày 31/1/2004
Bệnh nhân sau mổ
Thiếu tướng Lê Thế Trung
LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
ThS - Bác sĩ : PHAN KIM PHƯƠNG
Sinh năm 1958  Giám đốc Viện Tim Thành phố được tặng “Giải thưởng  vì sự tiến bộ phụ nữ Thành phố Hồ Chí Minh”


Trong phòng mổ tim hở
Nêu những biểu hiện làm việc không có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Trò chơi tiếp sức
Trong thời gian dài chúng ta chỉ quan tâm sản xuất các giống lúa
có năng suất cao mà không chú ý đến chất lượng hạt gạo.
Tuy Việt Nam đứng hàng thứ hai (năm 2010) trên thế giới về sản lượng
xuất khẩu gạo, nhưng giá gạo của Việt Nam trung bình thấp hơn gạo
Thái Lan 100 USD/ tấn
Hậu quả là thua thiệt về kinh tế, mất thương hiệu gạo Việt Nam,
ảnh hưởng đến sức khỏe con người,ô nhiễm môi trường…..


Nạn nhân đáng thương của sữa nhiễm độc ở Trung Quốc
Nhiều siêu thị buộc phải thu hồi toàn bộ nước tương bị chỉ tên là có 3-MCPD cao quá mức cho phép :
công ty Nam Dương, Mekong, Hậu Sanh, Lam Thuận

Theo em trong 3 yếu tố: năng suất, chất lượng, hiệu quả yếu tố nào quan trọng nhất? Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ đó?


Năng suất + chất lượng = hiệu quả

? Bốn yếu tố: Nhanh-Nhiều-Tốt-Rẻ biểu hiện làm việc như thế nào?
Nhanh
Nhi?u
Tốt
Rẻ
Thời gian
Số lượng
Chất lượng
Giá thành
Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
Bài tập 1 trang 33
Hành vi có năng suất, chất lượng, hiệu quả: c, đ, e
Hành vi thiếu năng suất, chất lượng, hiệu quả: a,b,d
Thế nào là làm việc
có năng suất,
chất lượng,hiệu quả?
Hướng dẫn học tập ở nhà
Đối với bài học ở tiết học này:
Học thuộc nội dung bài học.
Tìm những tấm gương thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Sưu tầm tranh ảnh liên quan.
Đối với bài học ở tiết học sau:
- Xem tiếp phần nội dung bài học
Xem bài tập 2,3.



Cảm ơn quý Thầy Cô cùng các em học sinh đã tham dự tiết học !
I. Đặt vấn đề:
II. Nội dung bài học:
1. Khái niệm:




2. Ý nghĩa:
- Là yêu cầu đối với người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa ,hiện đại hóa.
-Góp phần nâng cao cuộc sống của mỗi cá nhân,gia đình và xã hội

Vậy làm việc có năng suất,chất lượng,
hiệu quả đem lại lợi ích gì cho con người và xã hội?

? Bài tập 1:Theo em, những hành vi sau đây thể hiện làm việc có năng suất chất lượng,hiệu quả? Vì sao?

*Những hành vi c,đ,e thể hiện làm việc có năng suất chất lượng,hiệu quả
Vì Anh Tân, chị Thủy và Hà là những người biết sắp xếp thời gian , có kế hoạch làm việc và hoàn thành tốt công việc trong thời gian ngắn nhất
LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
I. Đặt vấn đề:
II. Nội dung bài học:
1. Khái niệm:
Tóm lại: trong bất cứ lĩnh vực nào làm việc có năng suất phải luôn đi cùng với đảm bảo chất lượng thì công việc mới đạt hiệu quả cao.



Thảo luận trong bàn:bài tập 2 (2 phút)
-Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả ra sao?
-Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất,chất lượng, hiệu quả?
LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
* Hoạt động 2:
? Để đạt được chất lượng, hiệu quả
trong học tập thì em cần làm gì?
I. Đặt vấn đề:
II. Nội dung bài học:
1. Khái niệm:
2. Ý nghĩa:

3.Rèn luyện:
-Tính tích cực,tự giác
- Học hỏi, nâng cao tay nghề
- Rèn luyện sức khỏe
- Có ý thức kỉ luật tốt
- Luôn năng động, sáng tạo


III. Củng cố:

LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
Em cần rèn luyện như thế nào để làm việc có năng suất,chất lượng,
hiệu quả?
* Hoạt động 4