Bài giảng
GDCD 8
Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Lan
1/Thế nào là người có tính tự lập ?Lấy một ví dụ về tính tự lập trong học tập?
*Kiểm tra bài cũ :
Thảo luận
nhóm
3
30
29
27
26
25
23
22
21
20
19
18
14
10
8
7
6
3
2
1
Nhóm 1+2: Em có đồng ý với ý kiến: "Chỉ cần có ý thức tự giác là đủ, không cần phải sáng tạo trong lao động" không?
Vì sao?
5
4
28
24
17
16
15
13
12
11
9

Nhóm 3+4:
Có ý kiến cho rằng:
"Đòi hỏi học sinh
rèn luyện ý thức lao
động tự giác là không
cần thiết vì nhiệm vụ
chính của họ hiện nay
là học tập chứ không
phải là lao động." Em
có đồng ý như vậy không? Vì sao?
“Thần đèn: Nguyễn Cẩm Lũy”(Hồng Ngự-Đồng Tháp”
Kĩ sư chân đất và chiếc máy thái cỏ
Hai sinh viên trường Đại học Bách Khoa
Kỹ sư trẻ Nguyễn Thị Trang Nhã giới thiệu thành quả ghép cây “2 trong 1”
Ghép thành công cà chua với khoai tây
 
Câu 2. Hãy chọn các việc làm sau, việc làm nào là tự giác, việc làm nào là sáng tạo?
Việc làm
Tự giác học bài và làm bài
Khi làm toán bạn Hà luôn chịu khó suy nghĩ.
Thực hiện đúng nội quy của lớp, trường đề ra
Tham gia tích cực các công việc được giao trong gia đình và nhà trường.
Cải tiến phương pháp học tập.
Trao đổi kinh nghiệm học hỏi.
Tự giác
Sáng tạo
x
x
x
x
x
x
Khoanh tròn chữ số ứng với những ý em cho là đúng về biểu hiện của tự giác, sáng tạo trong lao động:
Bài tập
1. Thực hiện tốt nội quy, kế hoạch học tập, rèn luyện của bản thân;
2. Khi học văn, chỉ cần tham khảo cách viết trong sách "Những bài văn mẫu" là đủ;
3. Trao đổi kinh nghiệm với bạn bè để học hỏi;
4. Thụ động, uể oải trong giờ học;
5.Nhiệt tình tham gia mọi công việc ở nhà, ở trường, ở cộng đồng;
6. Chỉ nắm vững những kiến thức cơ bản trong SGK là được, không cần đọc thêm tài liệu nào khác;
7. Suy nghĩ cải tiến phương pháp học tập, lao động.
8. Nghiêm khắc sửa chữa lối sống tự do cá nhân, cẩu thả, ngại khó, lười suy nghĩ, uể oải trong lao động...

1. Thực hiện tốt nội quy, kế hoạch học tập, rèn luyện của bản thân;
2. Khi học văn, chỉ cần tham khảo cách viết trong sách "Những bài văn mẫu" là đủ;
3. Trao đổi kinh nghiệm với bạn bè để học hỏi;
4. Thụ động, uể oải trong giờ học;
5.Nhiệt tình tham gia mọi công việc ở nhà, ở trường, ở cộng đồng;
6. Chỉ nắm vững những kiến thức cơ bản trong SGK là được, không cần đọc thêm tài liệu nào khác;
7. Suy nghĩ cải tiến phương pháp học tập, lao động.
8. Nghiêm khắc sửa chữa lối sống tự do cá nhân, cẩu thả, ngại khó, lười suy nghĩ, uể oải trong lao động...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
CÂU HỎI
1.Đây là nhiệm vụ chính của người học sinh.
2.Một đức tính cần có trong học tập.
3. Để đạt được kết quả trong học tập chúng ta cần phải có phẩm chất này.
4. Đây là một phẩm chất của trí tuệ.
5. Một danh hiệu mà học sinh chúng ta đều mong muốn đạt được.
16

Học tập
Chăm chỉ
Tự giác
Sáng tạo
Học sinh giỏi
*Hướng dẫn về ở nhà :

-Học thuộcbài
-Đọc trước phần con lại và phần bài tập chuẩn bị cho tiết sau.
-Tìm một số biểu hiện về tự giác ,sáng tạo và chưa tự giác sáng tạo trong học tập,lao động ,trong sinh hoạt hàng ngày.