GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
Trường THCS Hoàng Hoa Thám
GV Thực hiện: Vi Thị Lệ Hà
TỔ NGỮ VĂN
KHỞI ĐỘNG
CÂU HỎI:
- Ai là tác giả của văn bản “Tức nước vỡ bờ”?
- Văn bản trích từ tác phẩm nào?
Hãy cho biết nhân vật chị Dậu đã có những thay đổi như thế nào trong cách xưng hô và tính cách. Từ đó, hãy rút ra nhận xét về nhân vật này.
LÃO HẠC
 NAM CAO 
Bài 4 - Tiết 1,2:
LÃO HẠC
I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
Hãy trình bày những hiểu biết của em về tác giả Nam Cao?
NAM CAO
(1915 – 1951)
Tên khai sinh là Trần Hữu Tri. Quê ở làng Đại Hoàng, phủ Lí Nhân, tỉnh Hà Nam.
Các tác phẩm chính: Chí Phèo, Trăng sáng, Đời thừa, Lão Hạc, Đôi mắt, Sống mòn,…
Sau Cách mạng, Nam Cao tiếp tục sáng tác phục vụ kháng chiến. Ông hi sinh trên đường công tác.
Là một nhà văn hiện thực xuất sắc với những truyện ngắn, truyện dài chân thực viết về người nông dân, người trí thức trong xã hội cũ.
Lão Hạc
Chí Phèo - Thị Nở
Bộ phim chuyển thể từ 3 tác phẩm nổi tiếng của Nam Cao: Sống mòn, Chí Phèo và Lão Hạc.
Bài 4 - Tiết 1,2:
LÃO HẠC
I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
1/ Tác giả: Nam Cao (1915 – 1951)
2/ Tác phẩm: Trích Lão Hạc (1943)
Thể loại: Truyện ngắn
Bài 4 - Tiết 1,2:
LÃO HẠC
I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
II. ĐỌC – TÌM HIỂU VĂN BẢN:
Văn bản gồm có mấy nhân vật chính? Sự việc diễn ra trong văn bản theo lời kể của ai? Hãy vận dụng kiến thức về ngôi kể và xác định truyện được kể lại bằng ngôi kể thứ mấy? Và việc sử dụng ngôi kể đó có tác dụng gì?
Bài 4 - Tiết 1,2:
LÃO HẠC
I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
II. ĐỌC – TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1/ Nhân vật lão Hạc:
a. Quyết định bán chó của lão Hạc:
II. ĐỌC – TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1/ Nhân vật lão Hạc:
a. Quyết định bán chó của lão Hạc:
- Trước khi bán: đắn đo, suy nghĩ, phân vân.
- Sau khi bán: lão cố … vui vẻ … cười như mếu … nước mắt ầng ậng … Mặt co rúm … đầu nghẹo … miệng móm mém … hu hu khóc.
 Lão rất thương con chó Vàng, kỉ vật bầu bạn
 Miêu tả, từ láy, so sánh, tâm trạng đau đớn, xót xa
- A! Lão già tệ lắm.
 Tự dằn vặt, ân hận như phạm lỗi
 TẤM LÒNG ĐÔN HẬU (tính cách)
1/ Nhân vật lão Hạc:
a. Tâm trạng bán chó của lão Hạc:
b. Cái chết của Lão Hạc:
- … vật vã … đầu tóc rũ rượi … quần áo xốc xếch … mắt long sòng sọc … sùi bọt mép.
 Cái chết bi thảm, nhằm tự giải thoát, tố cáo xã hội thực dân nửa phong kiến.
 NGƯỜI CHA HI SINH CAO CẢ CHO CON (tính cách)
- Gửi ba sào vườn … ba mươi đồng lỡ có chết … phiền hàng xóm không nhắm mắt được
 LÒNG TỰ TRỌNG CAO (tính cách)
2/ Nhân vật tôi – Ông giáo:
- Khi nghe lão Hạc kể chuyện … ái ngại … bùi ngùi … an ủi
 đồng cảm, bênh vực, trân trọng
- Khi nghe Binh Tư kể lão xin bả chó:
+ Con người đáng kính … theo gót … ư?
+ Cuộc đời quả thật … đáng buồn
 Tâm trạng hoài nghi, thất vọng
- Chứng kiến cái chết:
+ Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn … đáng buồn theo một nghĩa khác.
 Tâm trạng thương xót cho số phận bi thảm của lão Hạc. (Xã hội đã không để cho người tốt đẹp như lão Hạc được sống)
Câu hỏi thảo luận
Hãy phân tích ý nghĩa
câu nói của ông Giáo:
“Cuộc đời chưa hẳn đã
đáng buồn, hay vẫn
đáng buồn nhưng lại
đáng buồn theo một
nghĩa khác?”
Truyện ngắn Lão Hạc đã thể hiện một cách chân thực, cảm động số phận đau thương của người nông dân trong xã hội cũ và phẩm chất cao quý tiềm tàng của họ. Đồng thời, truyện còn cho thấy tấm lòng yêu thương, trân trọng đối với người nông dân và tài năng nghệ thuật xuất sắc của nhà văn Nam Cao, đặc biệt trong việc miêu tả tâm lí nhân vật và cách kể chuyện.
III. GHI NHỚ:
DẶN DÒ:
- Soạn bài:Từ địa phương và biệt ngữ xã hội
- Soạn bài:Tóm tắt văn bản tự sự