Tuần 29. Lập luận trong văn nghị luận

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Kiều
Ngày gửi: 23h:30' 22-01-2021
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 165
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Kiều
Ngày gửi: 23h:30' 22-01-2021
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 165
Số lượt thích:
0 người
TIẾT 96 - LÀM VĂN
KIỂU BÀI VĂN NGHỊ LUẬN:
LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
1. Xác định luận điểm
2. Tìm luận cứ
3. Lựa chọn phương pháp lập luận
1. Tìm hiểu ngữ liệu
2. Kết luận
Khái niệm về lập luận
Cách xây dựng lập luận
1. Bài tập 1
Bài tập 2
3. Bài tập 3
Luyện tập
CẤU TRÚC BÀI HỌC
I. Khái niệm về lập luận trong bài văn nghị luận
Người dùng binh giỏi là ở chỗ biết xét thời thế
Được thời có thế thì
biến mất làm còn hóa
nhỏ thành lớn.
Mất thời không thế thì
mạnh quay thành yếu,
yên chuyển làm nguy…
Các ông (bọn Vương Thông) không
rõ thời thế, lại dối trá, tức là kẻ thất
Phu hèn kém thì làm sao nói việc dùng
binh được.
“Người dùng binh giỏi là ở chỗ biết xét thời thế mà thôi. Được thời có thế biến mất làm còn, hóa nhỏ thành lớn. Mất thời không thế thì mạnh quay thành yếu, yến chuyển làm nguy, chỉ như khoảng trở bàn tay mà thôi. Nay các ông không rõ thời thế, lại trang sức bằng những lời dối trá, thế chẳng phải là kẻ thất phu hèn kém ư? Sao đủ để cùng nói việc binh được.”
Nguyễn Trãi- Lại dụ Vương Thông
1. Ngữ liệu
Lập
Luận
2. Khái niệm
- Lập luận là đưa ra các lý lẽ, bằng chứng nhằm dẫn dắt người nghe (đọc) đi đến một kết luận nào đó mà người nói (viết) muốn đạt tới.
II. CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN
1. Xác định luận điểm
Ngữ liệu: Chữ ta
Câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Văn bản Chữ ta bàn về vấn đề gì? Thái độ của tác giả về vấn đề đó như thế nào?
Câu 2: Tìm các luận điểm trong văn bản Chữ ta
II. CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN
1. Xác định luận điểm
a. Ngữ liệu: Chữ ta
- Văn bản "Chữ ta" bàn về vấn đề: Việc lạm dụng tiếng nước ngoài ở quảng cáo và báo chí nước ta.
Thái độ của tác giả: Lên án, phê phán.
- Các luận điểm:
+ Luận điểm 1: Tiếng nước ngoài (tiếng Anh) đang lấn át tiếng Việt trong các bảng hiệu quảng cáo ở nước ta.
+ Luận điểm 2: Tiếng nước ngoài được đưa vào báo chí một cách không cần thiết, gây thiệt thòi cho người đọc.
b. Kết luận
- Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm trong bài văn nghị luận.
Luận cứ cho luận điểm 1
Luận cứ cho luận điểm 2
Cách sử dụng chữ nước ngoài trong lĩnh vực quảng cáo ở Hàn Quốc.
Cách sử dụng chữ nước ngoài trong lĩnh vực quảng cáo ở nước ta.
Cách sử dụng chữ nước ngoài trong báo chí ở Hàn Quốc
Cách sử dụng chữ nước ngoài trong báo chí ở nước ta.
=> Đều là luận cứ thực tế
b. Kết luận
- Luận cứ là những lí lẽ và dẫn chứng làm rõ cho luận điểm.
II. CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN
1. Xác định luận điểm
2. Tìm luận cứ
a. Ngữ liệu: Chữ ta
Thảo luận:
Câu 1: Tìm luận cứ cho luận điểm 1
Câu 2: Tìm luận cứ cho luận điểm 2
II. CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN
1. Xác định luận điểm
2. Tìm luận cứ
3. Lựa chọn phương pháp lập luận
- Phương pháp lập luận: là cách thức lựa chọn sắp xếp luận điểm, luận cứ sao cho chặt chẽ, hợp lý và thuyết phục.
Đoạn trích: Lại dụ Vương Thông - Nguyễn Trãi
Văn bản: Chữ ta - Hữu Thọ
- Lập luận theo phương pháp diễn dịch và quan hệ nhân - quả.
Lập luận theo phương pháp quy nạp và so sánh đối lập.
Phương pháp nêu phản đề
- Phương pháp tổng- phân- hợp
II. CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN
1. Xác định luận điểm
2. Tìm luận cứ
3. Lựa chọn phương pháp lập luận
* Ví dụ :
Hút thuốc lá là chuyện riêng của mỗi người. Người nào sợ thì không hút. Người nào không sợ thì cứ hút. Nhưng thuốc lá lại gây ra tác hại không chỉ với người trực tiếp hút thuốc. Những người ở cùng phòng hay khu vực có người hút thuốc lá đều có thể hít phải những chất độc hại từ khói thuốc. Những người “hút thuốc thụ động” đó có thể bị mắc các bệnh về hô hấp, thậm chí nếu là phụ nữ có thai có thể sẽ bị sẩy thai hoặc sinh non. Như vậy, hút thuốc lá không phải là chuyện riêng của người hút mà nó gây ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của những người xung quanh.
=> Phương pháp lập luận:
Nêu phản đề
Nêu phản đề là phương pháp xuất phát từ một kết luận có sẵn (thường là kết luận sai ) để suy ra một kết luận khác (kết luận đúng).
Ví dụ:
Đọc sách đem lại cho ta nhiều điều bổ ích. Nhờ đọc sách ta hiểu biết về các lĩnh vực như lịch sử, địa lý, văn học… Qua các trang sách, ta biết được vị trí địa lý, đặc điểm khí hậu của mỗi vùng miền; ta biết đến cuộc sống trong quá khứ hay hiện tại của mỗi miền đất, mỗi quốc gia; ta hiểu biết về phong tục tập quán của các dân tộc trên đất nước mình cũng như trên toàn thế giới... Sách quả là một kho tri thức kì diệu!
=> Phương pháp lập luận:
Tổng – phân – hợp
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Mục đích của lập luận là gì?
A. Dẫn dắt và thuyết phục.
B. Dẫn dắt và giải thích.
C. Giải thích và chứng minh.
D. Thuyết phục và chứng minh.
Câu 2: Câu nào sau đây nêu đúng định nghĩa về luận điểm?
A. Những cách thức thể hiện sự tìm tòi phân tích riêng của người viết trong bài văn nghị luận.
B. Ý kiến thể hiện tư tưởng quan điểm của người viết trong bài văn nghị luận
C. Chủ đề đưược nêu ra để nghị luận.
D. Vấn đề đưược nêu ra để nghị luận.
Câu 3: Câu nào sau đây nêu đúng định nghĩa về luận cứ?
A. Các bằng chứng để chứng minh và làm sáng vấn đề.
B. Các lí lẽ đưa ra để thuyết phục người đọc, ngưười nghe.
C. Các lí lẽ, bằng chứng đưa ra để thuyết phục người đọc, người nghe.
D. Các sự thật được đưa ra để thuyết phục người đọc.
Câu 4: Câu nào nói đúng về phương pháp lập luận của Hữu Thọ trong bài “Chữ ta”?
A. Phương pháp diễn dịch và quan hệ điều kiện – kết quả.
B. Phưương pháp diễn dịch và quan hệ nhân – quả.
C. Phưương pháp quy nạp và so sánh tương đồng.
D. Phương pháp quy nạp - so sánh đối lập
II. Cách xây dựng lập luận
Để xây dựng được lập luận trong văn bản nghị luận cần:
Xác định được luận điểm: Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm trong văn bản nghị luận.
Tìm các luận cứ (lí lẽ và dẫn chứng) thuyết phục cho luận điểm.
Vận dụng các phương pháp lập luận hợp lí (phương phá quy nạp, diến dịch, nêu phản đề…)
III. Luyện tập:
Bài 1:
Chủ nghĩa nhân đạo trong văn học VN X-XIX
Chủ nghĩa nhân đạo trong văn học trung đại VN rất phong phú
Biểu hiện
Lòng thương người
Lên án, tố cáo thế lực bạo tàn
Khẳng định, đề cao con người
Đề cao quan hệ đạo đức tốt đẹp
Dẫn chứng
TPVH Phật giáo thời Lí:.. ...
Sáng tác của NT, NBK, ND
TPVH XVIII - XIX:CPN,CON
Thơ HXH, Truyện Kiều, LVT..
Luận điểm
Luận đề
Lí lẽ
Dẫn chứng
Diễn dịch
III. Luyện tập:
Bài 2 :
a. Đọc sách đem lại cho ta nhiều điều bổ ích
Đọc sách nâng cao tầm hiểu biết về tự nhiên,xã hội
Đọc sách giúp ta khám phá chính bản thân
Đọc sách chắp cánh cho ước mơ và sáng tạo
Đọc sách giúp cho việc diễn đạt tốt hơn
SGK
Bách khoa
toàn thư
Những cuộc
Phiêu lưu
Của T X
Sách tâm
lí học
Sách
sinh học
Truyện
danh nhân
TPVH
PBVH
TPVH
Truyện
khoa học
viễn tưởng
b. Môi trường đang bị ô nhiễm nặng nề
+ Đất đai bị xói mòn, sa mạc hóa
+ Không khí bị ô nhiễm
+ Nước bị nhiễm bẩn không thể tưới cây ăn uống, tắm rửa
+ Môi trường đang bị tàn phá, hủy diệt
KIỂU BÀI VĂN NGHỊ LUẬN:
LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
1. Xác định luận điểm
2. Tìm luận cứ
3. Lựa chọn phương pháp lập luận
1. Tìm hiểu ngữ liệu
2. Kết luận
Khái niệm về lập luận
Cách xây dựng lập luận
1. Bài tập 1
Bài tập 2
3. Bài tập 3
Luyện tập
CẤU TRÚC BÀI HỌC
I. Khái niệm về lập luận trong bài văn nghị luận
Người dùng binh giỏi là ở chỗ biết xét thời thế
Được thời có thế thì
biến mất làm còn hóa
nhỏ thành lớn.
Mất thời không thế thì
mạnh quay thành yếu,
yên chuyển làm nguy…
Các ông (bọn Vương Thông) không
rõ thời thế, lại dối trá, tức là kẻ thất
Phu hèn kém thì làm sao nói việc dùng
binh được.
“Người dùng binh giỏi là ở chỗ biết xét thời thế mà thôi. Được thời có thế biến mất làm còn, hóa nhỏ thành lớn. Mất thời không thế thì mạnh quay thành yếu, yến chuyển làm nguy, chỉ như khoảng trở bàn tay mà thôi. Nay các ông không rõ thời thế, lại trang sức bằng những lời dối trá, thế chẳng phải là kẻ thất phu hèn kém ư? Sao đủ để cùng nói việc binh được.”
Nguyễn Trãi- Lại dụ Vương Thông
1. Ngữ liệu
Lập
Luận
2. Khái niệm
- Lập luận là đưa ra các lý lẽ, bằng chứng nhằm dẫn dắt người nghe (đọc) đi đến một kết luận nào đó mà người nói (viết) muốn đạt tới.
II. CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN
1. Xác định luận điểm
Ngữ liệu: Chữ ta
Câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Văn bản Chữ ta bàn về vấn đề gì? Thái độ của tác giả về vấn đề đó như thế nào?
Câu 2: Tìm các luận điểm trong văn bản Chữ ta
II. CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN
1. Xác định luận điểm
a. Ngữ liệu: Chữ ta
- Văn bản "Chữ ta" bàn về vấn đề: Việc lạm dụng tiếng nước ngoài ở quảng cáo và báo chí nước ta.
Thái độ của tác giả: Lên án, phê phán.
- Các luận điểm:
+ Luận điểm 1: Tiếng nước ngoài (tiếng Anh) đang lấn át tiếng Việt trong các bảng hiệu quảng cáo ở nước ta.
+ Luận điểm 2: Tiếng nước ngoài được đưa vào báo chí một cách không cần thiết, gây thiệt thòi cho người đọc.
b. Kết luận
- Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm trong bài văn nghị luận.
Luận cứ cho luận điểm 1
Luận cứ cho luận điểm 2
Cách sử dụng chữ nước ngoài trong lĩnh vực quảng cáo ở Hàn Quốc.
Cách sử dụng chữ nước ngoài trong lĩnh vực quảng cáo ở nước ta.
Cách sử dụng chữ nước ngoài trong báo chí ở Hàn Quốc
Cách sử dụng chữ nước ngoài trong báo chí ở nước ta.
=> Đều là luận cứ thực tế
b. Kết luận
- Luận cứ là những lí lẽ và dẫn chứng làm rõ cho luận điểm.
II. CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN
1. Xác định luận điểm
2. Tìm luận cứ
a. Ngữ liệu: Chữ ta
Thảo luận:
Câu 1: Tìm luận cứ cho luận điểm 1
Câu 2: Tìm luận cứ cho luận điểm 2
II. CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN
1. Xác định luận điểm
2. Tìm luận cứ
3. Lựa chọn phương pháp lập luận
- Phương pháp lập luận: là cách thức lựa chọn sắp xếp luận điểm, luận cứ sao cho chặt chẽ, hợp lý và thuyết phục.
Đoạn trích: Lại dụ Vương Thông - Nguyễn Trãi
Văn bản: Chữ ta - Hữu Thọ
- Lập luận theo phương pháp diễn dịch và quan hệ nhân - quả.
Lập luận theo phương pháp quy nạp và so sánh đối lập.
Phương pháp nêu phản đề
- Phương pháp tổng- phân- hợp
II. CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN
1. Xác định luận điểm
2. Tìm luận cứ
3. Lựa chọn phương pháp lập luận
* Ví dụ :
Hút thuốc lá là chuyện riêng của mỗi người. Người nào sợ thì không hút. Người nào không sợ thì cứ hút. Nhưng thuốc lá lại gây ra tác hại không chỉ với người trực tiếp hút thuốc. Những người ở cùng phòng hay khu vực có người hút thuốc lá đều có thể hít phải những chất độc hại từ khói thuốc. Những người “hút thuốc thụ động” đó có thể bị mắc các bệnh về hô hấp, thậm chí nếu là phụ nữ có thai có thể sẽ bị sẩy thai hoặc sinh non. Như vậy, hút thuốc lá không phải là chuyện riêng của người hút mà nó gây ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của những người xung quanh.
=> Phương pháp lập luận:
Nêu phản đề
Nêu phản đề là phương pháp xuất phát từ một kết luận có sẵn (thường là kết luận sai ) để suy ra một kết luận khác (kết luận đúng).
Ví dụ:
Đọc sách đem lại cho ta nhiều điều bổ ích. Nhờ đọc sách ta hiểu biết về các lĩnh vực như lịch sử, địa lý, văn học… Qua các trang sách, ta biết được vị trí địa lý, đặc điểm khí hậu của mỗi vùng miền; ta biết đến cuộc sống trong quá khứ hay hiện tại của mỗi miền đất, mỗi quốc gia; ta hiểu biết về phong tục tập quán của các dân tộc trên đất nước mình cũng như trên toàn thế giới... Sách quả là một kho tri thức kì diệu!
=> Phương pháp lập luận:
Tổng – phân – hợp
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Mục đích của lập luận là gì?
A. Dẫn dắt và thuyết phục.
B. Dẫn dắt và giải thích.
C. Giải thích và chứng minh.
D. Thuyết phục và chứng minh.
Câu 2: Câu nào sau đây nêu đúng định nghĩa về luận điểm?
A. Những cách thức thể hiện sự tìm tòi phân tích riêng của người viết trong bài văn nghị luận.
B. Ý kiến thể hiện tư tưởng quan điểm của người viết trong bài văn nghị luận
C. Chủ đề đưược nêu ra để nghị luận.
D. Vấn đề đưược nêu ra để nghị luận.
Câu 3: Câu nào sau đây nêu đúng định nghĩa về luận cứ?
A. Các bằng chứng để chứng minh và làm sáng vấn đề.
B. Các lí lẽ đưa ra để thuyết phục người đọc, ngưười nghe.
C. Các lí lẽ, bằng chứng đưa ra để thuyết phục người đọc, người nghe.
D. Các sự thật được đưa ra để thuyết phục người đọc.
Câu 4: Câu nào nói đúng về phương pháp lập luận của Hữu Thọ trong bài “Chữ ta”?
A. Phương pháp diễn dịch và quan hệ điều kiện – kết quả.
B. Phưương pháp diễn dịch và quan hệ nhân – quả.
C. Phưương pháp quy nạp và so sánh tương đồng.
D. Phương pháp quy nạp - so sánh đối lập
II. Cách xây dựng lập luận
Để xây dựng được lập luận trong văn bản nghị luận cần:
Xác định được luận điểm: Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm trong văn bản nghị luận.
Tìm các luận cứ (lí lẽ và dẫn chứng) thuyết phục cho luận điểm.
Vận dụng các phương pháp lập luận hợp lí (phương phá quy nạp, diến dịch, nêu phản đề…)
III. Luyện tập:
Bài 1:
Chủ nghĩa nhân đạo trong văn học VN X-XIX
Chủ nghĩa nhân đạo trong văn học trung đại VN rất phong phú
Biểu hiện
Lòng thương người
Lên án, tố cáo thế lực bạo tàn
Khẳng định, đề cao con người
Đề cao quan hệ đạo đức tốt đẹp
Dẫn chứng
TPVH Phật giáo thời Lí:.. ...
Sáng tác của NT, NBK, ND
TPVH XVIII - XIX:CPN,CON
Thơ HXH, Truyện Kiều, LVT..
Luận điểm
Luận đề
Lí lẽ
Dẫn chứng
Diễn dịch
III. Luyện tập:
Bài 2 :
a. Đọc sách đem lại cho ta nhiều điều bổ ích
Đọc sách nâng cao tầm hiểu biết về tự nhiên,xã hội
Đọc sách giúp ta khám phá chính bản thân
Đọc sách chắp cánh cho ước mơ và sáng tạo
Đọc sách giúp cho việc diễn đạt tốt hơn
SGK
Bách khoa
toàn thư
Những cuộc
Phiêu lưu
Của T X
Sách tâm
lí học
Sách
sinh học
Truyện
danh nhân
TPVH
PBVH
TPVH
Truyện
khoa học
viễn tưởng
b. Môi trường đang bị ô nhiễm nặng nề
+ Đất đai bị xói mòn, sa mạc hóa
+ Không khí bị ô nhiễm
+ Nước bị nhiễm bẩn không thể tưới cây ăn uống, tắm rửa
+ Môi trường đang bị tàn phá, hủy diệt
 








Các ý kiến mới nhất