Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 29. Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Thượng Hải
Người gửi: Nguyễn Th­Uọng Hải
Ngày gửi: 22h:14' 30-01-2009
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích: 0 người
Chào mừng các
Bạn đến với
Môn học
Lịch sử - Lớp 8
Giáo án điện tử
1. Tổ chức bộ máy nhà nước :
? Để tiến hành bóc lột về kinh tế thực dân Pháp đã tiến hành xây dựng bộ máy hành chính ở Đông Dương như thế nào ?
? Mục đích chính của Pháp trong việc thành lập Liên bang Đông Dương là gì ?
- Chia rẽ các dân tộc Đông Dương trong sự thống nhất giả tạo.
- Tăng cường ách áp bức, kìm kẹp, làm giàu cho tư bản Pháp.
- Biến Đông Dương thành một tỉnh của Pháp, xoá tên Việt Nam, Lào, Cam - pu - chia trên bản đồ thế giới.
? Đối với Việt Nam thực dân Pháp đã thi hành chính sách cai trị như thế nào ?
Chia Việt Nam thành 3 xứ với 3 chế độ chính trị khác nhau.
Bắc Kỳ: Nửa bảo hộ; Trung Kỳ: Bảo hộ.
Nam Kỳ: Thuộc địa.
? Bộ máy nhà nước ở Việt Nam (từ trung ương đến địa phương) được thiết lập như thế nào ?
+ Bộ máy chính quyền từ trung ương đến cơ sở do người Pháp chi phối.
Cấp xứ và tỉnh do người Pháp trực tiếp nắm giữ.
Từ huyện xuống thôn, xã do người Việt đảm nhiệm dưới sự chỉ đạo của người Pháp.
Toàn Quyền đông dương
Bắc Kỳ
(Thống sứ)
Trung Kỳ
(Khâm sứ)
Nam Kỳ
(Thống đốc)
Lào
(Khâm sứ)
Cam-pu-chia
(Khâm sứ)
Bộ máy chính quyền cấp kỳ (Pháp)
Bộ máy chính quyền cấp Tỉnh, Huyện (Pháp + Bản xứ)
Bộ máy chính quyền cấp Xã, Thôn (Bản xứ)
? Quan sát trên sơ đồ, em có nhận xét gì về bộ máy cai trị của Pháp ?
- Bộ máy cai trị chặt chẽ, với tay xuống tận vùng nông thôn.
- Chia Việt Nam thành 3 xứ riêng biệt.
- Kết hợp giữa nhà nước thực dân với quan lại phong kiến.
=> Tất cả đều phục vụ lợi ích của chúng.
2. Chính sách kinh tế :
? Đối với nông nghiệp thực dân Pháp tiến hành bóc lột bằng cách nào ?
- Nông nghiệp :
Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất.
Bóc lột theo kiểu phát canh thu tô để thu lợi nhuận tối đa.
? Trong công nghiệp chúng áp dụng chính sách gì ?
- Công nghiệp:
Tập trung khai thác mỏ than và kim loại.
Một số ngành sản xuất xi măng, điện nước, chế biến . được xây dựng.
? Đối với giao thông vận tải, Pháp thi hành chính sách gì ?
- Giao thông vận tải : Xây dựng nhiều tuyến đường quan trọng.
? Việc phát triển giao thông để phục vụ mục đích gì của chúng ?
+ Vươn tới các vùng nguyên liệu.
+ Đàn áp các phong trào kháng chiến của nhân dân ta.
? Trong thương nghiệp Pháp thực hiện chính sách gì ?
- Thương nghiệp :
Pháp nắm độc quyền mua bán hàng hoá.
Đặt ra nhiều thứ thuế.
? Các chính sách trên của Pháp nhằm mục đích gì ?
> Nhằm bóc lột lợi nhuận tối đa và độc chiếm thị trường Việt Nam.
? Với những chính sách bóc lột như vậy sẽ dẫn tới hậu quả như thế nào ?
Nông nghiệp không phát triển được.
Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn công nghiệp nặng.
Tài nguyên thiên nhiên của nước ta bị bóc lột cùng kiệt.
=> Nền kinh tế Việt Nam cơ bản vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc.
3. Chính sách văn hoá, giáo dục :
? Pháp thực hiện chính sách giáo dục đối với nước ta như thế nào ?
? Vì sao Pháp vẫn duy trì nền giáo dục phong kiến ?
- Vì chúng muốn lợi dụng hệ tư tưởng phong kiến và trí thức cũ phục vụ chế độ mới.
- Thông qua giáo dục phong kiến, thực dân Pháp muốn tạo ra một lớp người chỉ biết phục tùng.
- Triệt để sử dụng phong kiến Việt Nam để thực hiện âm mưu "Dùng người Việt trị người Việt".
- Kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu dốt để dễ bề cai trị.
? Về sau, do nhu cầu học tập của con em các quan chức thực dân và cũng để tạo một lớp người bản xứ phục vụ cho việc cai trị, Pháp đã làm gì ?
? Theo em, chính sách văn hoá, giáo dục của Pháp có phải để "khai hoá văn minh" cho người Việt Nam hay không ? Vì sao ?
-> Mục đích của chính sách này là nô dịch và ngu dân.
 
Gửi ý kiến