CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
TỚI DỰ GIỜ LỚP 6A2
TIẾT 111
HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM
LÒNG YÊU NƯỚC
I-li-a Ê-ren-bua
PHẦN I. ĐỌC THÊM VĂN BẢN
I. Tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
I-li-a Ê-ren-bua
Sinh năm1891.
Mất năm 1962.
Là nhà văn, nhà báo lớn của Liên Xô cũ
I-li-a Ê-ren-bua
2. Tác phẩm
Trích từ bài báo “Thử lửa”
Viết vào tháng 6 năm 1942 – thời kì gay go nhất của cuộc chiến tranh bảo vệ tổ quốc của nhân dân Xô Viết.
- I. Ê-ren-bua là nhà văn lớn của Liên Xô cũ. Ông là cây bút nổi tiếng trong thời kì đầu của cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại của nhân dân Liên Xô chống phát xít Đức xâm lược.
- Tác phẩm “Lòng yêu nước” của ông ra đời năm 1942 – đúng thời điểm ác liệt nhất của cuộc chiến tranh chống phát xít Đức.
- Chính vì vậy, ngay từ khi ra đời, văn bản đã có tiếng vang lớn. Tác phẩm như một hồi kèn xung trận khích lệ triệu triệu trái tim người dân Xô – Viết trong cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại.
II. Đọc văn bản
1. Đọc
+ Cách đọc: chậm giãi, trầm lắng, thể hiện tình cảm thiết tha, trừu mến.
(1) Công dân Xô Viết: công dân Liên Xô (Liên Xô là cách gọi tắt của Liên bang cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô Viết – Nhà nước liên bang gồm nhiều nước theo chính thể Cộng hòa Xô viết, được thành lập năm 1922, sau cách mạng tháng 10 Nga 1917).
2. Chú thích:
(3) Đêm tháng sáu sáng hồng: đêm trắng ( vùng phía Bắc của Nga do ở vĩ độ gần Bắc cực nên vào tháng 6 đêm rất ngắn, khoảng thời gian từ lúc mặt trời lặn tới lúc mặt trời mọc chỉ vài giờ, ánh mặt trời không tắt hẳn, để lại ánh sáng yếu ớt).
(9) Điện Krem-li: Quần thể kiến trúc cung điện có tường thành bao quanh ở trung tâm Mat-xcơ-va, được xây dựng từ nhiều thế kỉ trước, dưới thời Nga hoàng. Sau cách mạng tháng Mười Nga, trụ sở các cơ quan trung ương của Liên xô được đặt ở đây.
Trong và ngoài điện Krem - li
III. Nội dung, ý nghĩa của văn bản
Thảo luận nhóm
Lớp chia làm 3 nhóm
Nội dung:
LÒNG YÊU NƯỚC
Ngọn nguồn của lòng yêu nước
Thử thách và thể hiện trong chiến tranh
Là lòng yêu những vật tầm thường nhất: cái cây, cái phố nhỏ, vị thơm chua mát của trái lê, mùa thảo cỏ thảo nguyên…
Là lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc.
Đem vào lửa đạn gay go thử thách.
Mất nước Nga thì ta còn sống làm gì nữa?
Sức mạnh mãnh liệt của tình yêu….
Nghệ thuật: + Lập luận chặt chẽ
+ So sánh, ẩn dụ độc đáo, gợi cảm, gần gũi.
Bài hát kachiusa
PHẦN II. LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
SO SÁNH VÀ NHÂN HÓA
Bài tập 1: Chỉ ra phép so sánh và nhân hóa trong các câu sau:
Đường vô xứ Huế quanh quanh
Non xanh nước biếc như tranh họa đồ
b. Lưng trần phơi nắng phơi sương
Có manh áo cộc tre nhường cho con.
c. Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng
 So sánh
 Nhân hóa
 Nhân hóa
 So sánh
(Ca dao)
(Nhớ con sông quê hương)
(Tre Việt Nam)
Trò chơi: Ai nhanh hơn!
LUẬT CHƠI:
Lớp chia 2 đội
Trong thời gian 1 phút, đội nào viết được nhiều câu ca dao, tục ngữ có sử dụng so sánh và nhân hóa nhiều hơn sẽ giành chiến thắng.
Bài tập 2:
Bài tập 3: Thêm biện pháp so sánh hoặc nhân hóa để câu văn sinh động và có hình ảnh hơn:
Mặt trời nhô lên từ biển.
+ Mặt trời như một trái bóng đỏ khổng lồ từ từ nhô lên khỏi mặt biển.
+ Phía đằng đông, ông mặt trời tròn xoe, ửng hồng e ấp hiện lên sau đường chân trời.
+ Mặt trời lừng lững đội biển đứng dậy như một vị thần khổng lồ vừa thức dậy sau giấc ngủ dài.
Bài tập 4: Dùng câu em vừa viết ở bài tập 3 làm câu mở đoạn. Viết tiếp 4 – 5 câu miêu tả cảnh mặt trời mọc.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học bài cũ
- Soạn bài: Lao xao
Hoàn thành bài tập 4
Chào tạm biệt thầy cô và các em!