CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN
THĂM LỚP 10C1

KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI

Câu hỏi 1

Câu hỏi 2

Trò chơi “HỘP QUÀ BÍ MẬT”.
Cách chơi: các học sinh lần lượt chuyền
tay nhau hộp quà theo nhạc. Trong thời
gian 1 phút (khi nhạc dừng), hộp quà ngay
học sinh nào thì học sinh đó sẽ được mở
hộp quà và nhận được câu hỏi, nếu trả lời
đúng câu hỏi trong hộp quà thì sẽ nhận
được phần quà trong hộp, nếu trả lời sai sẽ
nhường quyền trả lời cho học sinh nào
xung phong.

Câu hỏi 1: Mô tả tham số và giá trị trả lại của mỗi hàm sau: int(), len().

Hàm

Tham số

Giá trị trả lại

int()

Số thực, xâu chứa số nguyên

Kiểu dữ liệu số nguyên

len()

Danh sách, xâu kí tự

Độ dài danh sách hoặc xâu kí tự

Câu hỏi 2: Quan sát các lệnh sau và cho biết đâu là tham số và lời gọi hàm nằm ở
dòng nào:

Tham số
Lời gọi hàm

a,b,c

BÀI 27: THAM SỐ CỦA HÀM
1. THAM SỐ VÀ ĐỐI SỐ CỦA HÀM
2. CÁCH SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH CON

NỘI DUNG BÀI HỌC

BÀI 27: THAM SỐ
CỦA HÀM

- Phân biêt và cách thiết lập
các tham số của hàm. Hiểu
được cách truyền giá trị
thông qua đối số hàm

- Biết viết chương trình có
sử dụng chương trình con

XÉT VÍ DỤ:

Quan sát các lệnh sau và cho biết sự khác nhau giữa
tham số (parameter) và đối số (argument).

- Tham số được định nghĩa khi khai báo hàm và được dùng như biến
trong định nghĩa hàm.
- Đối số là giá trị được truyền vào khi gọi hàm.
- Khi gọi hàm, các tham số được truyền bằng giá trị thông qua đối số của
hàm với số lượng tham số và đối số bằng nhau.

1. THAM SỐ VÀ ĐỐI SỐ CỦA HÀM
Hoạt động 1 Phân biệt tham số và đối
số
Quan sát ví dụ sau, tìm hiểu cách dữ liệu được truyền qua
tham số vào hàm. Thảo luận để giải thích kết quả.

Như vậy:
- Cách dữ liệu được truyền qua tham số vào hàm: Khi gọi
hàm, các tham số được truyền bằng giá trị thông qua đối số
của hàm, số lượng giá trị được truyền vào hàm bằng với số
tham số trong khai báo của hàm.

• Tham số của hàm được định nghĩa khi khai báo
hàm và được dùng như biến trong định nghĩa
hàm.
• Đối số là giá trị được truyền vào khi gọi hàm.
• Khi gọi hàm, các tham số (parameter) sẽ được
truyền bằng giá trị thông qua đối số (argument)
của hàm, số lượng giá trị được truyền vào hàm
bằng với số tham số trong khai báo của hàm.

Câu hỏi (trang
132)
1. Một hàm
khi khai báo có một tham số, nhưng khi gọi hàm có thể có hai
đối số được không?

2. Giả sử hàm f có hai tham số x, y khi khai báo, hàm sẽ trả lại giá trị x +
2y. Lời gọi hàm f(10,a) có lỗi hay không?

Trả Lời:

1. Không được. Vì số lượng giá trị được truyền vào hàm phải
bằng với số tham số trong khai báo của hàm.
2. Lời gọi hàm f(10,a) có lỗi vì tham số a truyền vào chưa
có giá trị.

2. CÁCH SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH CON
Hoạt động 2 Khi nào nên sử dụng chương trình
con?

Chương trình con
Chương trình con

Chương trình con

Sử dụng chương trình con có thể giúp phân chia
việc giải một bài toán lớn thành giải quyết các bài
toán nhỏ và phát huy được tinh thần làm việc
nhóm. Chương trình chính có cấu trúc rõ ràng, dễ
hiểu hơn; Nếu cần hiệu chỉnh, phát triển và nâng
cấp cũng thuận tiện hơn.

Câu hỏi (trang
133)
1. Sử dụng hàm prime, em hãy viết chương trình in ra
các số nguyên tố trong khoảng từ m đến n, với m, n là
hai số tự nhiên và 1< m < n.

1.

Câu hỏi 2 (trang
133)
2. Em

hãy nêu một công việc/bài toán nào đó mà có thể

sử dụng hàm để giải.
Trả Lời:
- Bài toán đếm có bao nhiêu số nhỏ hơn n cho trước chia hết cho
5
- Bài toán đếm và tính tổng, trung bình của các số thỏa mãn tính
sáttrvíướ
dục.:
chất nào đó (ví dụ chia hết cho 3) trong dãy sQuan
ố cho

VD
SoTìm
sánh
hai
số. trình
VD1:
Viết
mộtsố
chương
tính
tổngtrong
của tấtmột
cả cácdanh
số chẵn
VD2:3:
chẵn
đầu
tiên
sách.
từ
đến n 
def1tim_so_chan_dau_tien(danh_sach):
def
    forso_sanh_hai_so(a,
so in danh_sach: b):
    if
a >sob:% 2 == 0:
def
tinh_tong_so_chan(n):
        if
        return
    tong
= 0 f”{a}
            return
so lớn hơn {b}”
    elif
b:
    for
iain< None 
range(2,
n+1,
    return
# Trả
về2):
None nếu không tìm thấy số chẵn nào trong
        return
        tong
+=f”{a}
i nhỏ hơn {b}”
danh sách
    else:
    return
# Ví dụ sửtong
dụng
        return
#danh_sach_so
Thay đổi f”{a}
giá trị
của3,{b}”
n5,theo
=bằng
[1,
8, 9,mong
10, 15]muốn
#n
Sử
dụng hàm so_sanh_hai_so
= int(input(“Nhập
trị của n: “))
so_chan_dau_tien
=giá
tim_so_chan_dau_tien(danh_sach_so)
so1
= float(input(“Nhập
số thứ
nhất: “))
ket_qua
= tinh_tong_so_chan(n)
if so_chan_dau_tien
is not
None:
so2
= float(input(“Nhập
số trong
thứtừhai:
“)) {n}
print(f”Tổng
của các
chẵn
1danh
đến
là:là:
{ket_qua}”)
    print(f”Số
chẵn
đầusốtiên
sách
{so_chan_dau_tien}”)
ket_qua
=
so_sanh_hai_so(so1,
so2)
else:
print(ket_qua)
    print(“Không có số chẵn nào trong danh sách.”)

LUYỆN TẬP
Trả lời các câu hỏi sau:

Câu 1: Khi khai báo hàm, thành phần nào được định nghĩa và được dùng
như biến trong hàm?
A. Tham số. B. Đối số.
C. Dữ liệu. D. Giá trị.
Câu 2. Cho kết quả của chương trình sau:

A. 3 5 9
B. 9, 15, 27
C. 9 15 27
D. Chương trình bị lỗi.

Câu 3:

Em hãy viết chương trình chính yêu cầu với bốn số tự nhiên cho trước
(x,y,z,t) tìm và in số lớn nhất ra màn hình. Trong Phiếu học tập số 1,
em đã biết hàm max(a,b) kiểm tra số lớn nhất trong 2 số a,b.
Em sẽ viết chương trình giải bài toán này như thế nào?

Chương trình hoàn chỉnh có thể được viết như
sau:

- Giảm số câu lệnh của chương
Lợi ích của
chương trình
con?

trình.
- Chương trình có cấu trúc rõ
ràng, dễ hiểu.
- Dễ nâng cấp, phát triển và hiệu
chỉnh.

Các em làm 10 câu hỏi trắc nghiệm Online để củng
cố bài.

Các em làm 10 câu hỏi trắc nghiệm Online để củng
cố bài.

Truyền giá trị cho đối số của hàm
Nhiệm vụ 1. Thiết lập hàm f_sum(A, b) có chức
năng tính tổng các số của danh sách A theo quy
định sau:
- Nếu b = 0 thì tính tổng các số của danh sách A
- Nếu b khác 0 thì chỉ tính tổng các số dương của A
Hướng dẫn. Chương trình luôn kiểm tra giá trị của
đối số b khi tính tổng các số của danh sách A
Chương trình có thể như sau:

Nhiệm vụ 2. Thiết lập hàm f_dem(msg, sep) có
chức năng đếm số từ của một xâu msg với kí tự
tách từ là sep.
Ví dụ:

Hướng dẫn. Để tách xâu msg thành các từ, ta
dùng lệnh split(). Tham số sep chính là tham số
của lệnh split().

Nhiệm vụ 3. Thiết lập hàm merge_str(s1, s2)
với s1, s2 là hai xâu cần gộp.
Hàm này sẽ gộp hai xâu s1, s2 theo cách, lấy
lần lượt kí tự s1, s2 đưa vào xâu kết quả. Nếu có
một xâu hết kí tự thì đưa phần còn lại của xâu dài
hơn vào xâu kết quả. Ví dụ nếu s1 = “1111”, s2 =
“0000”, thì xâu kết quả là “10101010”.
Hướng dẫn. Gọi S là xâu kết quả trước và sau khi
gộp hai xâu s1 và s2, chương trình có thể như sau:

1. Thiết lập hàm power(a, b, c) với a, b, c là các số nguyên.
Hàm trả lại giá trị (a+b)c
2. Viết chương trình thực hiện: Nhập hai số tự nhiên từ
bàn phím, hai số cách nhau bởi dấu cách. Tính và in ra
tổng của các số này.

1.

2.

1. Tham số và đối số của hàm
2. Cách sử dụng chương trình con
Thực hành:
Nhiệm vụ 1
Nhiệm vụ 2
Nhiệm vụ 3
Luyện tập

1. Làm phần VẬN DỤNG (SGK trang 135)
2. Xem trước bài 28 (SGK trang 136)
Phạm vi của biến

Các em làm 10 câu hỏi trắc nghiệm Online để củng
cố bài.