Tập 2 - Chủ đề 8: Phép nhân, phép chia - Bài 44: Bảng chia 5.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Kim Ngân
Ngày gửi: 14h:19' 23-04-2022
Dung lượng: 5.3 MB
Số lượt tải: 41
Nguồn:
Người gửi: Trần Kim Ngân
Ngày gửi: 14h:19' 23-04-2022
Dung lượng: 5.3 MB
Số lượt tải: 41
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN HUYÊN
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TOÁN LỚP 2
TIẾT 1
GIÁO VIÊN: TRẦN KIM NGÂN
TOÁN 2
BÀI: Bảng chia 5
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh:
1. Kiến thức: Thành lập được bảng chia 5.
2. Kĩ năng: Thuộc bảng chia 5; Vận dụng bảng chia 5 vào tính nhẩm và thực hiện các bài toán có liên quan.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; cẩn thận, sáng tạo, hợp tác.
4. Năng lực chú trọng: Tư duy và lập luận toán học, mô hình hoá toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.
5. Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
6. Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Giáo viên: hình trực quan, trò chơi để sử dụng cho nội dung bài học và bài tập
2. Học sinh: Sách học sinh, vở bài tập; bộ thiết bị học toán; viết chì, bảng con, 10 khối lập phương.
Thứ , ngày tháng năm 2022
Toán
KHỞI ĐỘNG
- Đọc bảng nhân 2
- Đọc bảng chia 2
Thứ , ngày tháng năm 2022
Toán
Bảng chia 5 (tiết 1)
20 : 5 = ?
Có 20 cái kẹo, chia đều cho mỗi bạn 5 cái. Hỏi có mấy bạn được chia?
Dùng
20 : 5 = ?
20 : 5 = 4
Có 4 bạn được chia
Có 20 cái kẹo, chia đều cho mỗi bạn 5 cái. Hỏi có mấy bạn được chia?
Dựa vào bảng nhân 5
20 : 5 = 4
Có 4 bạn được chia
Tính các thương trong bảng chia 5 dựa vào bảng nhân.
ĐỌC
Nhận xét:
Số bị chia tăng dần từ 5 đến số 50.
Số chia đều là số 5
Thương là các số tăng dần hơn kém nhau 1 đơn vị từ 1 đến 10.
Mẫu:
5 x 3 = 15
15 : 5 = 3
Mẫu:
10 : 5 = ?
5 x 2 = 10
10 : 2 = 5
CỦNG CỐ:
15 : 2 = ?
20 : 5 = ?
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TOÁN LỚP 2
TIẾT 1
GIÁO VIÊN: TRẦN KIM NGÂN
TOÁN 2
BÀI: Bảng chia 5
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh:
1. Kiến thức: Thành lập được bảng chia 5.
2. Kĩ năng: Thuộc bảng chia 5; Vận dụng bảng chia 5 vào tính nhẩm và thực hiện các bài toán có liên quan.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; cẩn thận, sáng tạo, hợp tác.
4. Năng lực chú trọng: Tư duy và lập luận toán học, mô hình hoá toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.
5. Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
6. Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Giáo viên: hình trực quan, trò chơi để sử dụng cho nội dung bài học và bài tập
2. Học sinh: Sách học sinh, vở bài tập; bộ thiết bị học toán; viết chì, bảng con, 10 khối lập phương.
Thứ , ngày tháng năm 2022
Toán
KHỞI ĐỘNG
- Đọc bảng nhân 2
- Đọc bảng chia 2
Thứ , ngày tháng năm 2022
Toán
Bảng chia 5 (tiết 1)
20 : 5 = ?
Có 20 cái kẹo, chia đều cho mỗi bạn 5 cái. Hỏi có mấy bạn được chia?
Dùng
20 : 5 = ?
20 : 5 = 4
Có 4 bạn được chia
Có 20 cái kẹo, chia đều cho mỗi bạn 5 cái. Hỏi có mấy bạn được chia?
Dựa vào bảng nhân 5
20 : 5 = 4
Có 4 bạn được chia
Tính các thương trong bảng chia 5 dựa vào bảng nhân.
ĐỌC
Nhận xét:
Số bị chia tăng dần từ 5 đến số 50.
Số chia đều là số 5
Thương là các số tăng dần hơn kém nhau 1 đơn vị từ 1 đến 10.
Mẫu:
5 x 3 = 15
15 : 5 = 3
Mẫu:
10 : 5 = ?
5 x 2 = 10
10 : 2 = 5
CỦNG CỐ:
15 : 2 = ?
20 : 5 = ?
 








Các ý kiến mới nhất