PHÒNG GIÁO DỤC & ĐT THỦY NGUYÊN
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN SƠN
* CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
NĂM HỌC 2012-2013
GIÁO VIÊN :
1.Kiểm tra bài cũ :
-Ở sân trường, vườn trường,vườn hoa, công viên người ta hay trồng cây và hoa để làm gì ?
Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành, mát mẻ.
- Để sân trường, vườn trường,vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phải làm gì ?
Em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa .
HOẠT ĐỘNG 1 :
Làm bài tập 3
a) Em hãy nối mỗi tranh dưới đây với từng “khuôn mặt” cho phù hợp .
b) Tô màu vào những tranh chỉ việc góp phần làm cho môi trường trong lành .
Làm việc cá nhân
a
-Vì sao em nối các tranh 1, 2, 3 4 với khuôn mặt cười ?
* Vì các tranh đó vẽ các bạn đang làm các việc giúp cho môi trường trong lành .
-Vì sao em nối các tranh 5, 6 với khuôn mặt nhăn nhó?
*Vì các bạn ấy không bảo vệ cây mà phá hoại cây .
b) Tô màu vào những tranh chỉ việc góp phần làm cho môi trường trong lành .
KẾT LUẬN :
- “Khuôn mặt tươi cười” nối với các tranh 1, 2, 3, 4 vì
những việc làm trong các tranh này góp phần làm cho
môi trường trong lành và tốt hơn .
“Khuôn mặt nhăn nhó” nối với các tranh 5, 6 vì các
bạn trong tranh này đang phá hoại cây : bẻ cành, hái
hoa,......
HOẠT ĐỘNG 2 :
Thảo luận nhóm và đóng vai theo tình huống bài tập 4 .
*Lớp chia 3 nhóm : các nhóm cùng thảo luận một tình huống .
-Khi thấy bạn hái hoa, phá cây nơi công cộng các em cần làm gì ?
Nhóm thảo luận
Tình huống
HOẠT ĐỘNG 2 :
-Các nhóm trình bày .
Kết luận :
Khi thấy bạn hái hoa, phá cây các em nên khuyên ngăn bạn .
Đánh dấu + vào ô trước cách ứng xử em sẽ chọn :
Khi thấy bạn hái hoa, phá cây ở nơi công cộng :
a - Mặc bạn, không quan tâm
b - Cùng hái hoa, phá cây với bạn
c - Khuyên ngăn bạn .
d - Mách người lớn .
+
+
KẾT LUẬN :
*Nên khuyên ngăn bạn hoặc mách người lớn khi không
cản được bạn . Làm như vậy là góp phần bảo vệ môi
trường trong lành, là thực hiện quyền được sống trong
môi trường trong lành .
HOẠT ĐỘNG 3 :
Thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ cây và hoa .
-Các tổ thảo luận :
+Nhận bảo vệ, chăm sóc cây và hoa ở đâu ?
+ Vào thời gian nào ?
+ Bằng những việc làm cụ thể nào ?
+ Ai phụ trách từng việc ?
-Đại diện các tổ lên đăng kí và trình bày kế hoạch hành động của mình .
Tổ thảo luận
KẾT LUẬN :
Môi trường trong lành giúp các em khỏe mạnh
và phát triển . Các em cần có các hành động bảo
vệ, chăm sóc cây và hoa .
Liên hệ thực tế
-Ở trường em hoặc lớp em có trồng cây và hoa không ?
-Em bảo vệ cây đó như thế nào ?
HOẠT ĐỘNG 4 : Đọc đoạn thơ
Cây xanh cho bóng mát ,
Hoa cho sắc, cho hương .
Xanh, sạch, đẹp môi trường ,
Ta cùng nhau gìn giữ.
HÁT BÀI :
Ra chơi vườn hoa
KẾT LUẬN :
Mọi trẻ em trên Thế giới đều được sống trong
môi trường không khí trong lành để các em khỏe
mạnh và phát triển tốt . Các em còn nhỏ cần làm
những việc vừa sức của mình để bảo vệ cây và
hoa nơi công cộng .
Dặn dò :
-Cần chăm sóc và bảo vệ cây và hoa cho cuộc
sống thêm đẹp, không khí trong lành .
-Xem lại các hành động đúng để thực hiện theo .
Chuẩn bị bài sau :Giữ gìn môi trường xanh, sạch,
đẹp .
Xin chân thành cảm ơn
Tiết học đến đây kết thúc
Tiết học đến đây kết thúc
Xin chân thành cảm ơn .