CHÀO MỪNG THẦY CÔ ĐẾN
DỰ GIỜ THĂM LỚP 4/3

Luyện từ và câu

Trạng ngữ chỉ thời gian, nơi
chốn

2.1 Nhận diện trạng
ngữ chỉ thời gian,
nơi chốn

1. Đọc các câu văn sau và thực hiện yêu cầu:

1. Tinh mơ, mọi người đã ra đồng.
2. Một tháng nữa, chúng em được nghỉ hè.
3. Trong vòm lá, mấy chú chim trò chuyện
ríu rít.
4. Tối nay, đúng 8 giờ, buổi biểu diễn bắt
đầu.
5. Ven đường, mọi người đứng chen chúc
cổ vũ cho hai đội đua.
6. Dọc triền đê, đám trẻ cưỡi trâu thong

1. Đọc các đoạn văn, câu văn sau và thực hiện yêu cầu:
a. Xác định trạng ngữ trong mỗi câu.
b. Xếp các câu vào hai nhóm:
Câu có trạng ngữ bổ Câu có trạng ngữ bổ
sung ý chỉ thời gian
sung ý chỉ nơi chốn
c. Đặt câu hỏi cho trạng ngữ trong mỗi câu.

THẢO LUẬN NHÓM

Tr ìn h bày
trư ớ c l ớ p

Chữa bài : Phần a

a. Xác định trạng ngữ trong mỗi câu.
1. Tinh mơ, mọi người đã ra đồng.
2. Một tháng nữa, chúng em được nghỉ hè.
3. Trong vòm lá, mấy chú chim trò chuyện
ríu rít.
4. Tối nay, đúng 8 giờ, buổi biểu diễn bắt
đầu.
5. Ven đường, mọi người đứng chen chúc
cổ vũ cho hai đội đua.
6. Dọc triền đê, đám trẻ cưỡi trâu thong
thả ra về.

Chữa bài : Phần b

b. Xếp các câu vào hai nhóm:

Câu có trạng ngữ bổ sung Câu có trạng ngữ bổ sung
ý chỉ thời gian
ý chỉ nơi chốn

1. Tinh mơ, mọi người
đã ra đồng.
2. Một tháng nữa,
chúng em được nghỉ
hè.
4. Tối nay, đúng 8 giờ,
buổi biểu diễn bắt đầu.

3. Trong vòm lá, mấy
chú chim trò chuyện
ríu rít.
5. Ven đường, mọi
người đứng chen chúc
cổ vũ cho hai đội đua.
6. Dọc triền đê, đám
trẻ cưỡi trâu thong thả

Chữa bài : Phần c

c. Đặt câu hỏi cho trạng ngữ trong mỗi câu.
1. Tinh
mơ, mọi
mọi người
người đã
đã ra
ra đồng?
đồng.
Khi nào,
2. Một
nữa, em
chúng
emnghỉ
được
nghỉ hè.
Bao tháng
giờ, chúng
được
hè?
3. Trong
vòm
lá, mấy
chú chim
chuyện
Mấy chú
chim
trò chuyện
ríu trò
rít ở
đâu?
ríu
rít. nào buổi biểu diễn bắt đầu?
4. Khi
4.
đúng
8 giờ,
biểu
diễn
bắt
5. Tối
Mọinay,
người
đứng
chenbuổi
chúc
cổ vũ
cho
hai
đầu.
đội đua ở đâu?
5.
mọi
người
đứng
6. Ven
Đámđường,
trẻ cưỡi
trâu
thong
thảchen
ra vềchúc
ở
cổ
vũ
cho
hai
đội
đua.
đâu?
6. Dọc triền đê, đám trẻ cưỡi trâu thong
thả ra về.

+ Để biết được thời gian, nơi chốn diễn ra trong câu
người ta thêm vào câu bộ phận nào?

=> Để biết được thời gian, nơi chốn diễn ra trong câu
người ta thêm vào câu bộ phận trạng ngữ

2.2 Chọn trạng ngữ phù hợp

2. Thay  trong đoạn văn sau bằng một trạng ngữ phù hợp
trong khung: sau trận mưa rả rích, dưới mặt đất, xa

xa,
trên các vòm lá dày ướt đẫm
, nước mưa vẫn còn róc rách, luồn lỏi chảy thành
hàng vạn dòng mỏng manh, buốt lạnh. , những con
chim Klang mạnh mẽ, dữ tợn, bắt đầu giang những
đôi cánh lớn, giũ nước phành phạch , những chỏm
núi màu tím biếc cắt chéo trên nền trời. Một dải mây
mỏng, mềm mại như dải lụa quấn ngang các chòm
núi. , núi rừng Trường Sơn như bừng tỉnh, cảnh vật
thêm sức sống mới.
Theo Tiếng Việt 5, tập một, năm 2000

THẢO LUẬN
NHÓM Đôi

Trình bày
trước lớp

Dưới mặt

, nước mưa vẫn còn róc rách, luồn
đất
lỏi chảy thành hàng vạn dòng mỏng manh,
Trên các vòm lá dày ướt
buốt lạnh.
đẫm
 , những con
chim Klang mạnh mẽ, dữ tợn, bắt
đầu giang
Xa xa
những đôi cánh lớn, giũ nước phành phạch. 
, những chỏm núi màu tím biếc cắt chéo trên
Sau trận mưa rả
nền trời. Một dải mây mỏng, mềm mại như dải
rích
lụa quấn ngang các chòm núi. 
, núi rừng Trường Sơn như bừng tỉnh, cảnh
vật thêm sức sống mới.
Theo Tiếng Việt 5, tập một, năm 2000

2.3 Đặt câu có trạng ngữ
chỉ nơi chốn

3. Viết 2 - 3 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn dựa
vào hình gợi ý:

HS làm bài vào
VBT

Tr ìn h bày
trư ớ c l ớ p

- Trên cột cờ, lá cờ phấp phới tung bay.
- Ở giữa sân trường, hai bạn nam vui vẻ đá cầu

- Phía bên trái, hai bạn nữ đang chơi nhảy dây.

Trò chơi " Ai nhanh - Ai đúng"
Em hãy hoàn thành các câu sau

........,lớp 4/3 học tốt.
.........,chúng em chuẩn bị kiểm tra
cuối
kỳ trường em tan học.
..........,

1. Hoàn thành
bài tập vào vở.

Dặn
dò

2. Chuẩn bị bài
mới.

Chúc em
học tốt