Môn: Vật lý 6
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
GIẢI CỨU
ĐẠI DƯƠNG
Lò xo có chiều dài tự nhiên 10 cm, sau khi tác dụng lực lò xo dài 13 cm. Tính độ biến dạng?
A. 10 cm
B. 13 cm
C. 23 cm
D. 3 cm
HẾT GIỜ
Trong các vật sau, vật nào không có tính đàn hồi?
A. Lò xo
C. Dây thun
B.Đất sét
HẾT GIỜ
A. 4 cm
B.5 cm
D. 9 cm
C. 6 cm
Treo vật nặng 100g thì lò xo dãn 3 cm. Hỏi treo vật nặng 200g thì lò xo dãn bao nhiêu?
HẾT GIỜ
A. Cân
B. Bình chia độ
D. Chai, lọ
C. Thước
Để đo độ dài người ta dùng dụng cụ gì?
HẾT GIỜ
- Làm thế nào để đo được lực mà dây cung đã tác dụng vào mũi tên ?
LỰC KẾ - PHÉP ĐO LỰC
TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
I. TÌM HIỂU LỰC KẾTÌM HỂU LỰC KẾ

Thảo luận theo nhóm.

Mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng và một thư kí ghi chép kết quả thảo luận.

Quan sát lực kế, các nhóm có 2 phút để thảo luận và hoàn thành nội dung của phiếu bài tập số 1.
Phiếu bài tập số 1
- Lực kế là dụng cụ dùng để đo lực.

Lò xo
Kim chỉ thị
Móc
Bảng chia độ
Lực kế có một chiếc ...................... một đầu gắn vào vỏ lực kế, đầu kia có gắn một cái móc và một cái
......................
Kim chỉ thị chạy trên mặt một .......................
kim chỉ thị
lò xo
bảng chia độ
II. ĐO MỘT LỰC BẰNG LỰC KẾHỂU LỰC KẾ

Thảo luận theo nhóm, hai bàn làm một nhóm.

Mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng và một thư kí ghi chép kết quả thảo luận.

Dựa vào mật thư số 2, các nhóm có 4 phút để thảo luận và hoàn thành nội dung của phiếu bài tập số 2.
Phiếu bài tập số 2
a. Em hãy dự kiến các bước tiến hành đo trọng lượng của một quả nặng 0.05 kg
Bước 1: …………………………………………………………………………………
Bước 2: ………………………………………………………………………………………………..
Bước 3: ……………………………………………………………………………………………………
b. Quan sát lực kế được phát của nhóm và cho biết giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất củ lực kế này:
GHĐ:………………………………….. ĐCNN:………………………………………………………….
c. Tiến hành đo theo các bước đã đề xuất . Kết quả: …………………….N
d. So sánh kết quả đo lực của nhóm em với các nhóm khác trong lớp, em thấy kết quả có chênh lệch không? Nếu có thì theo em tại sao?

Cách đo lực
Bước 1: Thoạt tiên phải điều chỉnh số 0, nghĩa là phải điều chỉnh sao cho khi chưa đo lực, kim chỉ thị nằm đúng vạch số 0.
Bước 2: Cho quả nặng tác dụng vào lò xo của lực kế . Phải cầm vào vỏ lực kế và hướng sao cho lò xo của lực kế nằm dọc theo phương của lực cần đo
Bước 3: Đọc kết quả đo ( lưu ý đặt mắt theo phương vuông góc với lực kế)
Lưu ý: không tác dụng lực quá giới hạn đo của lực kế để tránh làm lò xo vượt quá giới hạn đàn hồi.
Tiến hành đo
III. CÔNG THỨC LIÊN HỆ GIỮA KHỐI LƯỢNG VÀ TRỌNG LƯỢNG
Thảo luận theo nhóm, hai bàn làm một nhóm.

Mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng và một thư kí ghi chép kết quả thảo luận.

Các nhóm có 4 phút để thảo luận và hoàn thành nội dung của phiếu bài tập số 3.
a. Em hãy dùng lực kế để xác định trọng lượng của các vật và điền vào bảng số liệu sau:






b. Từ bảng số liệu, em hãy nêu nhận xét mối liên hệ giữa trọng lượng của vật và khối lượng của vật nặng đó.
Phiếu bài tập số 3
Từ hệ thức trên ta suy ra :
m = P : 10
Như vậy giữa trọng lượng và khối lượng của cùng một vật có hệ thức:
IV. VẬN DỤNG:

Một xe tải có khối lượng 3,2 tấn thì sẽ có trọng lượng bao nhiêu niutơn?
Tóm tắt:
m = 3,2 tấn = 3200 kg
P = ?(N)
Bài giải
Trọng lượng của chiếc xe tải là :
P = 10.m = 10.3200 = 32000 (N)
Tìm hiểu
lực kế
Lực kế: Đo lực

Mô tả lực kế: gồm lò xo, kim chỉ thị và bảng chia độ
Đo lực bằng lực kế
Công thức liên hệ giữa P và m
LỰC KẾ - PHÉP ĐO LỰC
TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
Cách đo lực

Thực hành đo lực

P= 10m
Với: P:Trọng lượng(N)
m: Khối lượng(kg)
TỔNG KẾT
HÁI HOA
DÂN CHỦ
Nêu các bước khi dùng lực kế đo lực?
Vật có trọng lượng 50 N nặng bao nhiêu gam?
Lực kế là dụng cụ dùng để làm gì?
Nêu cấu tạo của lực kế?
Một học sinh nặng 35 kg có trọng lượng bằng bao nhiêu Niuton?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học bài phần ghi nhớ/SGK
Làm bài tập 10.2, 10.3, 10.4,10.5, 10.6 (SBT/34, 35)
Hoàn thành nội dung C8 / SGK
- Xem trước bài 11.