NgỮ văn 6
Tuần 23 - Tiết 83
LUYỆN NÓI VỀ QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ
Người thực hiện : GV Nguyễn Thị Thế
NỘI DUNG CHÍNH
YÊU CẦU CỦA GIỜ LUYỆN NÓI
I.
THỰC HÀNH NÓI
II.
ĐỀ 1
1.
ĐỀ 2
2.
ĐỀ 3
3.
I.YÊU CẦU CỦA GiỜ LUYỆN NÓI
Hình thức nói .
Không viết thành văn,sử dụng ngôn ngữ nói, nói to, rõ, mạch lạc, thay đổi ngữ điệu, biết quan sát lớp khi nói, trình bày đúng nội dung.
Kĩ năng thuyết trình trước tập thể với tác phong tự nhiên ,tươi tắn .


II. THỰC HÀNH
1.Đề 1(bài tập 1/ sgk 35)
Từ truyện “Bức tranh em gái tôi”, hãy lập dàn ý để trình bày ý kiến của mình trước lớp theo hai câu hỏi sau:
a. Theo em, Kiều Phương là người như thế nào? Từ các chi tiết về nhân vật này trong truyện, hãy miêu tả lại hình ảnh của Kiều Phương theo trí tưởng tượng của em.
b. Anh của Kiều Phương là người như thế nào? Hình ảnh người anh trong bức tranh với người anh thực của Kiều Phương có khác nhau không?
II.THỰC HÀNH
Hướng dẫn :
Cần tâp trung vào hai yêu cầu:
Người nói phải nêu được nhận xét của mình về hai nhân vật Kiều Phương và anh trai Kiều Phương.
Miêu tả hình ảnh của mỗi nhân vật theo tưởng tượng của mình .

Dàn ý :
a) Miêu tả nhân vật Kiều Phương
b) Miêu tả nhân vật anh trai
a)Nhân vật Kiều Phương
Kiều Phương là người như thế nào?
Là một hình tượng đẹp:

bé gái khoảng chừng tám, chín tuổi, hồn nhiên, hiếu động ,có tài hội họa…
toát lên vẻ đẹp trong sáng, nhân hậu…




Miêu tả Kiều Phương theo trí tưởng tượng:
Cần tập trung làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn
b)Nhân vật anh trai Kiều Phương
Anh là một người như thế nào?(khái quát)
Miêu tả người anh:
Hình dáng …
Tính cách …
Nội tâm…
So sánh hình ảnh người anh trong bức tranh và người anh thực ?



Nhận xét :
Ưu điểm
Khuyết điểm
Hoạt động theo cá nhân
Thuyết trình
(chuẩn bị trong vòng 7 phút)
2.Đề 2(bài tập 2/ sgk 36)
Hãy kể cho các bạn nghe về anh, chị hoặc em của mình (trong khi nói chú ý làm nổi bật đặc điểm của người mình đang miêu tả bằng các hình ảnh, các so sánh và nhận xét của bản thân).
Thời gian chuẩn bị 5 phút.

Hãy lập dàn ý và nói trước các bạn trong lớp về quang cảnh một buổi sáng (bình minh) trên biển. Trong khi miêu tả, em sẽ liên tưởng và so sánh các hình ảnh với những gì?
- Nêu ra những ý lớn định nói như một dàn ý (không viết thành văn);
- Nói cho các bạn trong lớp cùng nghe.
3.Đề 3(bài tập 4/ sgk 36)
Mẫu : Biển lặng, đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc. (Vũ Tú Nam)
- Mặt trời …
- Bầu trời …
- Mặt biển …
- Sóng biển …
- Bãi cát …
- Những con thuyền …
Không gian
miêu tả
Thời gian
miêu tả
Trình tự
miêu tả
Quang cảnh bình minh trên biển
Đặc tả mặt trời
(có gì đặc sắc?)
Các nhóm trao đổi

nhận xét chung:
ưu điểm
khuyết điểm
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Đại diện nhóm lên thuyết trình
III.DẶN DÒ
Tổ 1 và 2 làm bài tập 5 trang 37
Tổ 3 và 4 lập dàn ý của bài tập 3 trang 36
(lưu ý làm ra ngoài nháp không viết thành văn, tập nói)
CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ ĐÃ LẮNG NGHE !