Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 69. Luyện tập chung - T3

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Đặng Thị Xuân Bích
Người gửi: Hà Thị Thanh Vũ
Ngày gửi: 07h:47' 08-05-2026
Dung lượng: 17.6 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích: 0 người
Thứ … ngày … tháng … năm 202…

Toán

Bài 69: Luyện tập chung(tiết
3)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực:
- Học sinh được củng cố:
+ Đọc được giờ chính xác đến 5 phút và từng phút trên đồng hồ.
+ Nhận biết được tháng trong năm.
+ Sử dụng tiền Việt Nam.
- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
2. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A. Hoạt động mở đầu

Một năm có bao nhiêu
tháng ?

1

A

10

B

11

C

12

2

A

31

Tháng 1 có bao nhiêu ngày?

B

30

C

29

3

A

30

THÁNG 2 DƯƠNG LỊCH CÓ
BAO NHIÊU NGÀY?

B

29

C

28 hoặc 29
ngày

4

Kể tên các thứ trong 1
tuần?

Các thứ trong 1 tuần: Thứ hai, thứ ba, thứ tư,
thứ năm, thứ sáu, thứ bảy, chủ nhật.

B. Hoạt động luyện
tập

1

Chọn câu trả lời đúng

a) Bây giờ là 11 giờ 20 phút, 10 phút nữa là đến giờ ăn
trưa. Hỏi đồng hồ nào dưới đây chỉ giờ ăn trưa?

1

Chọn câu trả lời đúng

b) Bây giờ là 3 giờ 15 phút, các bạn đã ra chơi được 15
phút. Vậy đồng hồ chỉ 3 giờ là lúc bắt đầu ra chơi.

2

Số?

a) 1 giờ 30 phút= 90
? phút
1 giờ = 60 phút
1 giờ 30 phút = 90 phút
c) 1 năm 6 tháng = 18
? tháng
1 năm = 12 tháng
1 năm 6 tháng = 18 tháng

? ngày
b) 1 tuần 3 ngày = 10
1 tuần = 7 ngày
1 tuần 3 ngày = 10 ngày
d) 1 ngày 6 giờ = 30
? giờ
1 ngày = 24 giờ
1 ngày 6 giờ = 30 giờ

3

a) Hiện nay Mi đã được 6 năm 3 tháng tuổi. Hỏi sau
bao nhiêu tháng nữa thì Mi tròn 7 tuổi?

Ta có: 1 năm = 12 tháng
Hiện nay Mi đã được 6 năm 3 tháng tuổi. Vậy sau số tháng nữa
thì My tròn 7 tuổi là:
12 – 3 = 9 (tháng).

3

b) Mai, Việt và Nam được sinh ra cùng năm
nhưng khác tháng. Biết Việt được sinh ra vào
tháng 1, Mai được sinh ra sau Việt 3 tháng và
trước Nam 8 tháng. Hỏi Nam được sinh ra vào
tháng mấy?
- Việt sinh ra vào tháng 1, Mai sinh sau Việt 3 tháng.
=> Mai sinh ra vào tháng 4.
- Mai sinh ra trước Nam 8 tháng
=> Vậy Nam sinh ra vào tháng 12. (Vì 8 + 4 = 12)

Cách chơi:

• Chơi theo cặp
• Người chơi bắt đầu với chiếc kim đồng hồ chỉ 3 giờ. Khi đến lượt,
người chơi quay kim đồng hồ thêm 5 hoặc 10 phút . Đọc giờ tại thời
điểm đó.
• Trò chơi kết thúc khi có người chơi quay kim đồng hồ chỉ đúng 4 giờ.

C. Hoạt động
vận dụng trải nghiệm
 
Gửi ý kiến