Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Luyện tập chung Trang 18

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: võ ngọc linh
Ngày gửi: 19h:03' 15-01-2022
Dung lượng: 572.1 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích: 0 người

TOÁN
LỚP 3
LUYỆN TẬP CHUNG
VÕ NGỌC LINH
Thứ ngày 08 tháng 01 năm 2022
Bài 46: LUYỆN TẬP CHUNG
Toán
Em ôn tập về tính giá trị của biểu thức ở cả ba dạng.
Mục tiêu
A. Hoạt động thực hành
a. Biểu thức chỉ có các phép cộng, trừ hoặc biểu thức chỉ có các phép tính chia, nhân
1. Em nhắc lại cách tính giá trị biểu thức trong các trường hợp sau:
Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân chia hoặc biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải.
b. Biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia
Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính nhân, chia trước, rồi thực hiện các phép tính cộng, trừ sau.
c. Biểu thức có chứa dấu ngoặc
Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc () thì ta thực hiện phép tính trong ngoặc trước.
2. Tính giá trị của biểu thức:
37 - 25 + 20     b. 12 x 5 : 6


50 + 100 - 30     28 : 2 x 4
=
12
+ 20
=
32
=
60
: 6
=
10
=
150
- 30
=
120
=
14
x 4
=
56
3. Tính giá trị của biểu thức:
22 + 14 x 3     b. 70 – 48 : 4


126 + 80 : 4     120 - 15 x 8
=
36
x 3
=
108
=
70 -
12
=
58
=
126 +
20
=
146
=
120 -
120
=
0
a) (22 + 38) : 5     b. 66 : (6 : 2)


25 x (23 - 20)     72 : (3 x 2)
=
60
: 5
=
12
=
66 :
3
=
22
=
25 x
3
=
75
=
72 :
6
=
12
4. Tính giá trị của biểu thức:
B. Hoạt động thực hành
Người ta xếp 80 cái bánh vào các hộp, mỗi hộp 4 cái. Sau đó xếp các hộp vào thùng, mỗi thùng 5 hộp. Hỏi có bao nhiêu thùng bánh?
Bài giải
Cách 1:
80 cái bánh xếp được số hộp là:
80 : 4 = 20 (hộp)
Xếp được số thùng bánh là:
20 : 5 = 4 (thùng)
Đáp số: 4 thùng.
Cách 2:
Xếp được tất cả số thùng bánh là:
80 : 4 : 5 = 4 (thùng)
Đáp số: 4 thùng.
 
Gửi ý kiến