*Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2022 *Toán *LUYÊN TẬP CHUNG (SGK Trang 15, 16)
*YÊU CẦU CẦN ĐẠT *- Học sinh biết cộng, trừ phân số, hỗn số. *_-_ Chuyển các số đo có hai tên đơn vị thành số đo có một tên đơn vị đo. *- Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. *- HS làm bài1(a,b), 2(a,b), 4(3 số đo 1,3,4), 5. *- Năng lực: *+ Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, *+ Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học. *- Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn học.
*TOÁN- 5
*LUYỆN TẬP CHUNG *(TRANG 15, 16)
** Hãy chuyển các hỗn số sau thành phân số.
* *=
*
* *=
*b.
* 3
*8
* *=
*
* *=
*
*a.
*KIỂM TRA BÀI CŨ.
*
*
*TOÁN *Tiết 13: LUYỆN TẬP CHUNG
*Bài 1: Tính
*Bài 2: Tính
*Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
*3
*8
*1
*4
*+
*=
*?
*7
*9
*A.
*3
*4
*B.
*5
*8
*C.
*4
*12
*D.
*5
*8
*C.
*9m 5dm ; 7m 3dm ; 8dm 9cm ; 12cm 5mm
* Bài 4: Viết các số đo độ dài (theo mẫu)
*3
*10
*3
*10
*+
*7 m 3 dm
*=
*7 m
*m
*=
*7
*m
*9
*10
*9
*10
*+
*8 dm 9 cm
*=
*8 dm
*dm`
*=
*8
*dm
*5
*10
*5
*10
*+
* 12 cm 5 mm
*=
*12 cm
*cm
*=
*12
*cm
*9m 5dm =
*9m
*m
*+ m
* Bài 5: Biết quãng đường AB dài 12km. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu ki-lô-mét?
* Bài giải *Độ dài quãng đường AB là: * * 12 : 3 = 4 (km) *Độ dài quãng đường AB là: * 4 x 10 = 40 (km) * Đáp số: 40 km
*Chúc các em học tốt!