Tìm kiếm Bài giảng
Luyện tập chung Trang 15

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Nga
Ngày gửi: 20h:34' 19-09-2022
Dung lượng: 11.6 MB
Số lượt tải: 95
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Nga
Ngày gửi: 20h:34' 19-09-2022
Dung lượng: 11.6 MB
Số lượt tải: 95
Số lượt thích:
0 người
*TOÁN *LỚP 5.
*LUYỆN TẬP CHUNG *(Trang 15)
* Giáo viên: TRƯƠNG VĂN SƠN
*Thứ TƯ ngày 21 tháng 9 năm 2022 *Toán *LUYÊN TẬP CHUNG (SGK Trang 15)
*YÊU CẦU CẦN ĐẠT *_-_ Củng cố kiến thức về số thập phân. *_-_ Biết chuyển: * + Phân số thành phân số thập phân * + Chuyển hỗn số thành phân số * + Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn hơn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo. * + HS làm bài 1, 2 (2 hỗn số đầu), 3, 4. *- Năng lực: *+ Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, *+ Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học. *- Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn học.
** Tính:
*
*
*
*
*Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2022 *Toán *LUYỆN TẬP CHUNG
*KIỂM TRA BÀI CŨ.
*=
*Viết gọn:
*Bài 1: Chuyển các phân số sau thành phân số thập phân:
*Bài 2: Chuyển các hỗn số sau thành phân số :
*Bài 2: Chuyển các hỗn số sau thành phân số :
** Bài 3: Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm
*1dm = … m * 3dm = … m * 9dm = …m
*Hướng dẫn: *10dm = 1m ; 1dm = m; 3dm = m
*b) 1g = … kg * 8g = … kg * 25g = … kg
*c) 1 phút = … giờ *6 phút = … giờ = giờ * 12 phút = … giờ = giờ
*Mẫu: 5m 7dm =
*_Bài 4: Viết các số đo độ dài (theo mẫu): _ * 5m7dm; 2m3dm; 4m37cm; 1m53cm.
*5m
*+
*=
*300
*27
*327
*30
*2
*3
*CHUẨN BỊ BÀI : *LUYỆN TẬP CHUNG TRANG 15 - 16
*LUYỆN TẬP CHUNG *(Trang 15)
* Giáo viên: TRƯƠNG VĂN SƠN
*Thứ TƯ ngày 21 tháng 9 năm 2022 *Toán *LUYÊN TẬP CHUNG (SGK Trang 15)
*YÊU CẦU CẦN ĐẠT *_-_ Củng cố kiến thức về số thập phân. *_-_ Biết chuyển: * + Phân số thành phân số thập phân * + Chuyển hỗn số thành phân số * + Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn hơn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo. * + HS làm bài 1, 2 (2 hỗn số đầu), 3, 4. *- Năng lực: *+ Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, *+ Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học. *- Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn học.
** Tính:
*
*
*
*
*Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2022 *Toán *LUYỆN TẬP CHUNG
*KIỂM TRA BÀI CŨ.
*=
*Viết gọn:
*Bài 1: Chuyển các phân số sau thành phân số thập phân:
*Bài 2: Chuyển các hỗn số sau thành phân số :
*Bài 2: Chuyển các hỗn số sau thành phân số :
** Bài 3: Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm
*1dm = … m * 3dm = … m * 9dm = …m
*Hướng dẫn: *10dm = 1m ; 1dm = m; 3dm = m
*b) 1g = … kg * 8g = … kg * 25g = … kg
*c) 1 phút = … giờ *6 phút = … giờ = giờ * 12 phút = … giờ = giờ
*Mẫu: 5m 7dm =
*_Bài 4: Viết các số đo độ dài (theo mẫu): _ * 5m7dm; 2m3dm; 4m37cm; 1m53cm.
*5m
*+
*=
*300
*27
*327
*30
*2
*3
*CHUẨN BỊ BÀI : *LUYỆN TẬP CHUNG TRANG 15 - 16
 









Các ý kiến mới nhất