Củng cố kiến thức
I, Đọc hiểu văn bản văn học là một việc làm cần thiết đối với mọi người, những người yêu văn chương, nhất là đối với học sinh, trong quá trình khám phá tác phẩm văn chương và thực hành viết văn.
II, 4 bước đọc hiểu văn bản văn học. 1, Đọc hiểu ngôn từ. 2, Đọc hiểu hình tưọng nghệ thuật. 3, Đọc hiểu tư tưởng, tình cảm của tác giả trong văn bản văn học. 4, Đọc hiểu và thưởng thức văn học.
Gợi ý giải bài tập
1, Bài 1: Đọc hiểu nghĩa của từ và ý nghĩa của câu, đoạn trong văn bản văn học.
a, Chọn câu trả lời xác đáng nhất về ý nghĩa hai câu thơ dưới đây và giải thích lí do lựa chọn?
Công danh nam tử còn vương nợ Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu
A, Biểu hiện nỗi hổ thẹn của Phạm Ngũ Lão khi nghe chuyện Vũ hầu.
B, Thể hiện chí khí của vị tướng muốn noi gương Vũ hầu.
C, Nêu một giả thiết: nếu chưa xong nợ công danh thì sẽ thẹn với Vũ hầu.
B, Thể hiện chí khí của vị tướng muốn noi gương Vũ hầu.
Gợi ý giải bài tập
1, Bài 1: Đọc hiểu nghĩa của từ và ý nghĩa của câu, đoạn trong văn bản văn học.
a, Chọn câu trả lời xác đáng nhất về ý nghĩa hai câu thơ dưới đây và giải thích lí do lựa chọn?
b, Chỉ ra câu trả lời đúng hơn cả trong ba câu trả lời ở dưới và nêu rõ lí do lựa chọn? Đoạn trích thể hiện ý gì?
A, Uy lực phi thường của nghĩa quân Lam Sơn.
B, Quân đông, voi nhiều, đánh nhanh thắng mạnh.
C, Sức mạnh của quân Lam sơn và sự sụp đổ không thể cứu vãn của quân Minh.
A, Uy lực phi thường của nghĩa quân Lam Sơn.
ý của đoạn trích
Uy lực phi thường của nghĩa quân Lam Sơn.
Gợi ý giải bài tập
1, Bài 1: Đọc hiểu nghĩa của từ và ý nghĩa của câu, đoạn trong văn bản văn học.
a, Chọn câu trả lời xác đáng nhất về ý nghĩa hai câu thơ dưới đây và giải thích lí do lựa chọn?
b, Chỉ ra câu trả lời đúng hơn cả trong ba câu trả lời ở dưới và nêu rõ lí do lựa chọn? Đoạn trích thể hiện ý gì?
c, Thế nào là ý tại ngôn ngoại của thơ văn?
ý chính của thơ văn nhiều khi thể hiện ở ngoài lời, phía sau các từ ngữ.
Gợi ý giải bài tập
2, Bài 2 ( 71) : Đọc hiểu mạch ý của đoạn văn.
a, Chỉ ra các ý trong đoạn văn? Nêu mối liên hệ giữa chúng.
- Đoạn văn có 2 ý liên tục nhau.
+ ý 1: Câu văn 1
+ ý 2: Câu văn 2
Câu 1 và 2 có quan hệ nhân quả, nội dung thể hiện: Một khi đã thừa nhận hiền tài là nguyên khí của quốc gia thì các thánh đế vương phải ra sức vun trồng.
b, Chỉ ra các đoạn văn trong bài Tựa " Trích diễm thi tập" đặt tên cho các đoạn và nêu rõ mối liên hệ của chúng.
c, ý kiến nào trong hai ý kiến sau nói được thực chất của cách bố cục trên.
A, Đó là bút pháp hồi tưởng, kể lại những việc đã qua trong quá khứ.
B, Đó là bút pháp " cái quan định luận".
B, Đó là bút pháp " cái quan định luận".
Gợi ý giải bài tập
3, Cảm nhận hình tượng văn học.
a, Cho biết tình tiết hay và độc đáo trong truyện Chử Đồng Tử.
Yêu cầu làm việc theo nhóm, cử đại diện trình bày.
b, Tìm các chi tiết tiêu biểu về hình tượng người ẩn sĩ trong bài thơ Nhàn ? Phân tích hình tượng người ẩn sĩ đó?
4, Bài 4( 72): Khái quát tư tưởng, quan điểm của đoạn trích và tác phẩm.
a, Phát biểu khái quát tư tưởng bài Tựa " Trích diiễm thi tập"
b, Chọn kết quả khái quát phù hợp nhất với tư tưởng của bài Tựa " Trích diễm thi tập" trong các kết quả sau và nói rõ lí do lựa chọn.
B
A
C
C
Bài 6 : Nêu vai trò của thể nghiệm, tưởng tượng, liên tưởng đối với việc đọc hiểu văn bản.
Củng cố bài học
I, Đọc hiểu văn bản văn học là một việc làm cần thiết
II, 4 bước đọc hiểu văn bản văn học.
1, Bài 1: Đọc hiểu nghĩa của từ và ý nghĩa của câu, đoạn trong văn bản văn học.
III, Luyện tập.
2, Bài 2 ( 71) : Đọc hiểu mạch ý của đoạn văn.
3, Cảm nhận hình tượng văn học.
4, Bài 4( 72): Khái quát tư tưởng, quan điểm của đoạn trích và tác phẩm.
6, Bài 6 : Nêu vai trò của thể nghiệm, tưởng tượng, liên tưởng đối với việc đọc hiểu văn bản.
Chúc các em một năm mới
mạnh khoẻ học giỏi chăm ngoan.
Happy New year