YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết so sánh hai số thập phân.
- Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn.
- HS Làm bài1,2,3, 4a
- Năng lực:
+ Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực
giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá
toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp
toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
- Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán
học và cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn học.

Bài 1. Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

a/ 35m 23cm = …
b/ 51dm 3cm = …
c/ 14m 7cm = …

m

35,23
dm

51,3
m
14,07

Bài 2.Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm

315 cm = … m
234 cm = … m
506 cm = … m
34 dm = … m

Mẫu: 315 cm =…..
3,15 m
Cách làm:
315 cm = 300cm + 15cm
15
m = 3,15m
= 3 m + 15cm 3
100
Ta có cách làm khác:
3,15
315 cm = ............m
km hm dam m dm cm mm
3

,

1

Vậy 315 cm = 3,15 m

5

315 cm = …
m
3,15
234 cm = …
m
2,34
506 cm = … m

5,06

34 dm = … m

3,4

Bài 3/45. Viết các số đo sau dưới dạng số
thập phân có đơn vị là ki-lô-mét:

a/ 3km 245m =
b/ 5km 34m =
c/ 307m =

…

… km
…
km

km

a/ 3km 245m = … km

3,245 km
3km 245 m = ..............
km hm dam m dm cm mm

3 ,2

4

5

Vậy 3km 245 m = 3,245 km

Bài 3.
Viết các số đo sau dưới dạng số thập
phân có đơn vị là ki-lô-mét:
a/ 3km 245m = … 3,245
km
b/ 5km 34m = … km
c/ 307m = … km 5,034

0,307

Bài 4/45. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 12,44 m = ……m ….. cm

b) 7,4 dm = ……dm ….. cm
c) 3,45 km = …… m
d) 34,3 km = ……. m

Bài 4. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 12,44 m = ……m ….. cm

Cách làm :
a) 12,44 m

=

12,44 m =

44cm
12 m …..
......
12m +

44

100

m

12 m 44 cm

Bài 4. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 12,44 m = ….m …..
cm
12

44

4
7
b) 7,4 dm = ……dm
….cm
c) 3,45 km = 3450
…… m
d) 34,3 km = 34300
……. m

Câu 1: Điền số thích hợp:

2dm 3cm = 2,3
? dm

Câu 2: Điền số thích hợp:

420cm = 4,2
? m

Câu 3: Điền số thích hợp:

2437m = 2,437
? km