1
V
Ậ
T
L
Ý
6
BÀI GIẢNG
TRƯỜNG THCS ĐĂKRVE
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM
ạu
2
Ống bê tông này có trọng lượng khoảng 2000N. Nếu lực kéo của mỗi người trong hình vẽ là 450N thì những người này có kéo được ống bê tông này lên hay không? Vì sao?
Em hãy nêu những khó khăn trong cách kéo trực tiếp vật lên theo phương thẳng đứng ở hình bên?
3
Một số người quyết định bạt bờ mương (dùng tấm ván đặt nghiêng) để kéo vật lên, vậy họ đang sử dụng dạng máy cơ đơn giản nào?
Bài 14: MẶT PHẲNG NGHIÊNG
Nếu là các em, các em có suy nghĩ gì khi sử dụng dạng máy cơ đơn giản này để kéo ống bê tông lên?
4
Bài 14: MẶT PHẲNG NGHIÊNG
1. Đặt vấn đề.
5
Bài 14: MẶT PHẲNG NGHIÊNG
2. Thí nghiệm:
a) Chẩn bị:
b) Tiến hành đo:
C2: Trong thí nghiệm ở nhóm em vừa làm, nhóm em đã làm giảm độ nghiêng của mặt phẳng nghiêng bằng cách nào?
3. Rút ra kết luận:
Dựa vào bảng kết quả thí nghiệm trên để trả lời vấn đề đặt ra ở đầu bài?
4. Vận dụng:
C 3. Nêu một vài ví dụ về sử dụng mặt phẳng nghiêng trong đời sống?
6
7
Cầu thang
8
Đường lên dốc
9
10
11
12
13
14
15
Có thể em chưa biết:
Các kim tự tháp của Ai Cập được xây dựng cách đây hơn 2.000 năm, là một trong những kỳ quan của nhân loại. Trong số các kim tự tháp này, có “kim tự tháp lớn” cao 138m, được xây dựng bằng 2.300.000 tảng đá, mỗi tảng đá nặng khoảng 25.000N. Trong hình 14.4, họa sĩ tưởng tượng cảnh những người nô lệ dùng mặt phẳng nghiêng để kéo những tảng đá khổng lồ lên xây kim tự tháp.
16
17
18
Hướng dẫn về nhà:
Học thuộc phần ghi nhớ.( trang 46 ).
Làm bài tập: 14.1; 14.2; 14.3 và 14.4 trang 18,19 SBT.
Tiết sau: ÔN TẬP HỌC KỲ I.
Trả lời các câu hỏi ôn tập ở trang 53 SGK .