MĨ THUẬT 5


Trường Tiểu học VẠN THÁI
Chủ đề 9 : Trang phục yêu thích
Năm học: 2021-2022
GV : Trần Thị Hằng
Trang phục yêu thích

(3 tiết)
Tuần 22-23-24
Mục tiêu của em
* Nhận biết được đặc điểm của một số trang phục quen thuộc.
* Biết cách tạo hình trang phục bằng hình thức vẽ, xé /cắt dán,kết hợp với chất liệu khác theo ý thích.
* Vận dụng được kiến thức, kĩ năng tạo dáng, trang trí chữ đã học vào trang trí sân khấu.
* Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
Hoạt động 1: Tìm hiểu
1. KHỞI ĐỘNG
ẢNH TRANG PHỤC THAM KHẢO
Thực hiện tạo hình sản phẩm thời trang theo các cách với các bước sau:



Cách 1:
Vẽ dáng người.
Dựa vào dáng người để tạo dáng trang phục.
Trang trí trang phục bằng màu sắc và họa tiết(họa tiết có thể là hình hoa, lá,các con vật,các đường nét trang trí,…).
Có thể sử dụng các chất liệu khác nhau để cắt dán và trang trí cho sản phẩm tạo hình.
Cách 2:
Tạo dáng trang phục.
Trang trí bằng mầu sắc và họa tiết, vẽ, cắt, xé dán...
Hướng dẫn thực hiện
Hướng dẫn thực hiện
Thực hiện tạo hình sản phẩm thời trang theo các cách với các bước sau:
Cách 1:
Vẽ dáng người.
Dựa vào dáng người để tạo dáng trang phục.
Trang trí trang phục bằng màu sắc và họa tiết (họa tiết có thể là hình hoa, lá,các con vật,các đường nét trang trí,…).
Có thể sử dụng các chất liệu khác nhau để cắt dán và trang trí cho sản phẩm tạo hình.
Cách 2:
Tạo dáng trang phục.
Trang trí bằng mầu sắc và họa tiết.
+ Vẽ dáng người
+ Dựa vào dáng người để tạo dáng trang phục.
+ Trang trí trang phục bằng màu sắc và họa tiết
(họa tiết có thể là hình hoa, lá,các con vật,các đường nét trang trí,…).
Có thể sử dụng các chất liệu khác nhau để cắt, dán và trang trí cho sản phẩm tạo hình.
GHI NHỚ
THỰC HÀNH
Thi vẽ thiết kế thời trang giỏi
Các em vẽ, tạo hình thiết kế trang phục yêu thích 1, 2, 3,…bộ trang phục. (Một số bạn khéo tay có thể cắt, may, khâu váy, áo trang phục búp bê). Sản phẩm cất giữ cẩn thận. Khi nào đi học trở lại, nộp sản phẩm để cô nhận xét.
Trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm
HOẠT ĐỘNG 4 :
Bình chọn các bài vẽ đẹp
Em đã tạo hình sản phẩm thời trang gì?
Sản phẩm đó đặc trưng cho vùng miền nào?
Em trang trí như thế nào?
Em có nhận xét gì về sản phẩm của bạn?

Em đã tạo hình sản phẩm thời trang gì?
Sản phẩm đó đặc trưng cho vùng miền nào?
Em trang trí như thế nào?
Em có nhận xét gì về sản phẩm của bạn?