Mĩ thuật 6

. . . . . . . . . .
Tiết 1: Vẽ Trang Trí
Chép hoạ tiết trang trí dân tộc

I/ Mục tiêu bài học:
- Kiến thức: HS tìm hiểu khái niệm họa tiết, đường nét, bố cục màu sắc, nắm được đặc điểm của hoạ tiết trang trí dân tộc, biết cách chép hoạ tiết.
- Kĩ năng: HS chép được một số hoạ tiết dân tộc.
- Giáo dục: HS cảm thụ được vẻ đẹp độc đáo của các hoạ tiết dân tộc, có ý nghĩa giữ gìn nét độc đáo của hoạ tiết dân tộc và trên cơ sở đó có thể sáng tạo.

II/ Chuẩn bị:
- Tranh trong bộ ĐDDH lớp 6 minh hoạ các hoạ tiết dân tộc tranh minh hoạ trống đồng.
- Học sinh chuẩn bị đủ giấy, vở, bút chì, tẩy.

III/ Phương pháp:
Kết hợp các phương pháp giảng dạy: Trực quan, gợi mở, nhóm làm việc, giảng giải.

IV/ Tiến trình dạy - học:
HĐ Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Minh họa
Hoạt động của học sinh


Hoạt
động
1 (10’)


HDHS quan sát nhận xét đặc điểm của hoạ tiết dân tộc.
- GV nêu vấn đề:
Các hình này được trang trí bằng hình vẽ gì?
- GV giới thiệu với HS các nét kỉ hà ( hình kỉ hà.
- Khái niệm hoạ tiết "là" hình vẽ hoa, lá, kỉ hà, … cách điệu đơn giản.
- GV cho HS ghi đặc điểm hoạ tiết:
1. Nội dung
2. Đường nét
3. Bố cục
4. Màu sắc



Các loại Họa tiết trang trí

- Quan sát minh hoạ theo hướng dẫn của GV
- Xem 7 minh hoạ hoạ tiết dân tộc trong SGK.
- HS nêu khái niệm hoạ tiết, đặc điểm đường nét bố cục, màu sắc.
- HS so sánh được sự giống nhau (tương đối) giữa hoạ tiết dân tộc và hoa, lá, … trang trí khác.


Hoạt
động
2 (6’)


Hướng dẫn học sinh cách vẽ:
- GV cho HS quan sát cách vẽ trên bảng.
- GV nhấn mạnh: Chú ý đến bố cục tổng thể, không nên đi vào các nét chi tiết khi mới bắt đầu vẽ.


GV vẽ trên bảng

- HS nêu cách vẽ qua minh hoạ.



Hoạt
động
3 (24’)


Hướng dẫn học sinh thực hành:
- GV nhắc HS chú ý quan sát chung bố cục của họa tiết để nhìn thấy sự cân đối, vẽ nét được nhanh, chính xác hơn.

Chia nhóm 4 hs 1 nhóm. Mỗi nhóm chọn 1 họa tiết để thực hành chép họa tiết.



Hoạt
động
4 (24’)
Đánh giá kết quả học tập của học sinh:
GV thu 3 bài của học sinh. Cho HS nhận xét.
Nhận xét của GV
3 bài vẽ của học sinh trên lớp.
- Hs nhận xét, đánh giá bài của bạn.
- Hs thử xếp thứ tự các bài.


* Dặn dò - Bài tập về nhà:
- Vẽ hoàn chỉnh chi tiết họa tiết đang thực hành ở lớp.
- Vẽ 1 hoạ tiết khác họa tiết em đã vẽ ở lớp. Vẽ mầu ho