CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ
TIẾT MĨ THUẬT
LỚP 6

CHỦ ĐỀ
BIỂU CẢM CỦA MÀU SẮC
Bài 3: Tranh in hoa lá (2 tiết )

I. MỤC TIÊU
1. Yêu cầu cần đạt
- Chỉ ra được một số kĩ thuật in từ các vật liệu khác nhau.
- Tạo được bức tranh in hoa, lá.
- Nhận biết được biểu cảm và nét đẹp tạo hình của hoa, lá
trong sản phẩm in. Biết được cách vận dụng kĩ thuật in trong
học tập và sáng tạo mĩ thuật.

2. Năng lực
- Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học : Biết chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập, tạo
ra sản phẩm theo ý thích.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Vận dụng để trao đổi thông tin
giữa cá nhân, nhóm, lớp cùng thực hành trưng bày, nhận xét sản phẩm.
- Năng lực đặc thù:
- Năng lực thẩm mĩ: Biết cách phân tích vẻ đẹp của một bức tranh
và sử dụng chất liệu thực hiện được một sản phẩm mĩ thuật.
- Năng lực ngôn ngữ: +Biết vận dụng kĩ năng nói, thuyết trình để
giới thiệu trình bày, phản biện, tranh luận về sản phẩm.
+ Biết nhận xét, đánh giá sản phẩm mĩ thuật của cá nhân, nhóm.

3. Phẩm chất
Bài học góp phần hình thành những phẩm
chất: Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
- Có hiểu biết và yêu thích thể loại đồ họa
tranh in.

II. CHUẨN BỊ
- Đồ vật có phần bề mặt nổi: nắp chai, tăm
bông.
- Rau, củ, quả, lá cây, hoa, giấy bìa có thể
dùng để tạo khuôn in.
- Màu nước, acrylic, màu gouache, giấy vẽ
( A4 cứng).
- Cọ, bảng pha màu, đồ đựng nước rửa cọ,
khăn giấy khô hoặc khăn lau.

1. KHÁM PHÁ

1. KHÁM PHÁ
Quan sát và cho biết:
- Nét, hình, màu trong bức tranh được thể hiện như thế nào?
- Bức tranh được tạo ra bằng cách nào?

1. KHÁM PHÁ

+ Nét, hình, màu trong bức tranh được thể hiện như thế nào?
+ Nét, hình, màu trong bức tranh được thể hiện bằng sự đan xen các
yếu tố màu sắc (màu đậm, màu nhạt) hài hòa. Hai bức tranh đều gam
màu nóng (đỏ, vàng làm màu chủ đạo).

1. KHÁM PHÁ

+ Bức tranh được tạo ra bằng cách nào?
+ Bức tranh được tạo ra bằng cách bôi, chấm màu lên lá, hoa, sau
đó in lên giấy.

1. KHÁM PHÁ

+ Những bức tranh này có ý nghĩa như thế nào trong đời sống
hằng ngày?
Trả lời: Cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên, từ đó ứng dụng vào
trang trí ,tạo ra nhiều sản phẩm cho cuộc sống.

2. KIẾN TẠO KIẾN THỨC - KĨ NĂNG
Cách tạo bức tranh bằng hình thức in
Nhiệm vụ học tập
+ Có thể tạo khuôn in
bằng vật liệu gì?
+ Tạo hình từ khuôn in
được thực hiện như thế nào?
+ Tạo bức tranh in
màu như thế nào để có nhịp
điệu và sự hài hoà?

+ Có thể tạo khuôn in bằng vật liệu gì?

2. KIẾN TẠO KIẾN THỨC - KĨ NĂNG
Cách tạo bức tranh bằng hình thức in
+ Tạo hình từ khuôn in
được thực hiện như thế nào?
B1: Lựa chọn hoặc tạo
những vật liệu có bề mặt
nổi làm khuôn in.
B2: Bôi màu vào khuôn
và in hình lên giấy để tạo
bức tranh.

2. KIẾN TẠO KIẾN THỨC - KĨ NĂNG
Cách tạo bức tranh bằng hình thức in
+ Tạo bức tranh in màu
như thế nào để có nhịp điệu
và sự hài hoà?
B3: In thêm hình, màu
tạo sự hài hoà và nhịp điệu
cho bức tranh.
B4: Hoàn thiện bức
tranh.

3. LUYỆN TẬP - SÁNG TẠO
Tạo bức tranh in hoa, lá
+ Có thể chọn những vật liệu nào
để làm khuôn in?
+ Khi in, cần sử dụng loại màu
nào?
+ Khi thực hiện in, mức độ màu
phải như thế nào để in được hình
rõ nét?
+ Bố cục các hình in mong bức
tranh phải như thế nào để tạo được
bức tranh hài hoà về nét, hình,
màu?

3. LUYỆN TẬP – SÁNG TẠO
Tạo bức tranh in hoa, lá
- Chọn khuôn in bằng vật sẵn có hoặc tự tạo
- Thực hiện in tranh hoa lá theo ý thích

KHUÔN IN TỰ NHIÊN

KHUÔN IN TỰ LÀM

MỘT SỐ TRANH TỪ KHUÔN IN TỰ NHIÊN VÀ KHUÔN IN
TỰ TẠO HÌNH HOA LÁ

4. PHÂN TÍCH – ĐÁNH GIÁ
Trưng bày sản phẩm và chia sẻ
Nêu cảm nhận và phân tích:
- Bài tranh in hoa lá em yêu thích
- Biểu cảm của nét, hình, màu trong tranh
- Kĩ thuật in và chất lượng hình in
- Cách điều chỉnh để hoàn thiện và nâng cao tính thẩm mĩ cho
bức tranh

5. VẬN DỤNG – PHÁT TRIỂN
Tìm hiểu nghệ thuật trong đời sống
* Quan sát 2 tác phẩm tranh in
+ Em thích tác phẩm tranh in nào? Vì sao?
+ Theo em, kĩ thuật in có thể ứng dụng trong đời sống như thế
nào?

5. VẬN DỤNG – PHÁT TRIỂN
Tìm hiểu nghệ thuật trong đời sống
Quan sát và chỉ ra hình ảnh trong tranh, màu sắc, đường nét và
cách tạo hình.
- Tranh in thuộc kĩ thuật đồ họa tạo hình, được thể hiện bằng cách
gián tiếp đưa chấm, nét, hình, màu từ một khuôn in lên mặt giấy,
vải,…để thể hiện ý tưởng của họa sĩ.

- Kĩ thuật và hình in có thể ứng dụng trên nhiều loại sản phẩm
phục vụ đời sống như: Vải, giấy gói hàng, giấy dán tường, áo,
váy, mũ, ba lô, giày…….

- Kĩ thuật in đồ họa được sử dụng khá phổ biến trong đời sống,
coa thể tạo ra tác phẩm mĩ thuật, nâng cao giá trị sử dụng và
tính thẩm mĩ cho sản phẩm.

*Hướng dẫn HS chuẩn bị bài học sau:
+ Xem trước bài học “ Thiệp chúc mừng ”
+ Chuẩn bị các học liệu liên quan đến nội dung bài học
+ Chuẩn bị bút chì, màu vẽ, giấy, bìa màu, keo, hồ dán...
+ Sản phẩm mĩ thuật của bài học trước.
+ Giấy khổ A3, A4(giấy trắng hoặc giấy màu) màu vẽ ( màu
nước, wat, acrylic.)

Chúc các thầy cô mạnh khỏe
Chúc các em học tốt.