Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo tới dự tiết học
A
S
Á
C
H
Ì
B
Mở
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Thể lệ: Nếu đoán đúng ta sÏ mở được ô chữ. Nếu sai ta sẽ không mở được ô chữ. Thời gian suy nghĩ là 5 giây sau khi đọc xong từ gợi ý.
-Gợi ý: Đây là bề mặt 1 đồ vật được trang trí đẹp và rất gần gòi với học sinh trong học tập.
-Đồ vật này giúp các em nắm bắt được 1 số thông tin cần thiết cho bài học.
1
2
3
4
5
Hết giờ
1
2
3
4
5
Hết giờ
3
(Tiết 1)
.Sách thiếu nhi.
.Sách văn học nghệ thuật.
.Sách giáo khoa.
.Sách chính trị.
.Sách kĩ thuật.
Sách có nhiều loại như:
(Tiết 1)
+Tên tác giả.
+Tên cuốn sách.
+Tên nhà xuất bản, biểu trưng.
+Hình minh họa.
Trên bìa cách thường có:
(Tiết 1)
Câu hỏi thảo luận:
Nhóm 1: Quan sát trực quan, em có nhận xét gì tên cuốn sách?
- Gợi ý: Kích thước, kiểu chữ, vị trí và đặc điểm của kiểu chữ.
Nhóm 3: Quan sát trực quan, em có nhận xét gì về hình ảnh minh họa trên bìa sách? (Nội dung, tác dụng).
Nhóm 2: Quan sát trực quan, em có nhận xét gì tên nhà xuất bản, tên tác giả? ( Gợi ý: Kích thước, kiểu chữ, vị trí và đặc điểm của kiểu chữ.)
.
Bìa sách được trình bày theo nhiều cách:
+Tên tác phẩm ở trên, hình minh họa ở dưới
+Tên tác phẩm ở dưới, hình minh họa ở trên.
+Tên tác phẩm cùng nằm trong hình minh họa.
+ Chỉ dùng chữ để trang trí bìa sách.
(Tiết 1)
Một số mẫu biểu trưng của các nhà xuất bản:
(Tiết 1)
(Tiết 1)
1
3
2
- Xác định loại sách, kẻ khung hình.
- Tìm bố cục (mảng hình, mảng chữ)
- Kẻ chữ và vẽ hình minh họa
- Vẽ màu ( Phù hợp nội dung và thể loại sách)
(Tiết 1)
Cách trình bày bìa sách:
BÀI VẼ CỦA HỌC SINH
I. Quan sát nhận xét:
Em hãy trình bày một bìa sách theo ý thích, kích thước tùy chọn.
Ii. Cách vẽ:
Iii. Thực hành:
Chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ,hạnh phúc, thành đạt.
Xin chân thành cảm ơn
GIỜ HỌC KẾT THÚC