Bài 1 Bài mở đầu
I. Vị trí con người trong tự nhiên
II. Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh
III. Phương pháp học tập môn cơ thể người và vệ sinh
Hoạt động1 tìm hiểu vị trí của con người trong tự nhiên
Trong Sinh học 7, các em đã học các ngành động vật nào?
Lớp động vật nào trong ngành động vật có xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất
Các em đọc thông tin trong SGK xác định những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người, không có ở động vật và đánh dấu x vào đầu câu đó
Đi bằng hai chân
Sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức năng lao động bằng tay và đi bằng 2 chân
Nhờ lao động có mục đích, con người đã bớt lệ thuộc vào thiên nhiên
Răng phân hóa thành răng nanh, răng cửa và răng hàm
Có tiếng nói chữ viết, có tư duy trừu tượng và hình thành ý thức
Phần thân của cơ thể có 2 khoang: ngực và bụng, ngăn cách nhau bởi cơ hoành
Biết dùng lửa và nấu chín thức ăn
Não phát triển, sọ lớn hơn mặt
x
x
x
x
x
Hoạt động 2: Nhiệm vụ của Sinh học 8 là gì?
Các em đọc thông tin SGK, quan sát hình 1-1,2,3. Hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào trong xã hội?
Các nghề sau đây nghề nào liên quan nhiều nhất đến môn cơ thể người và vệ sinh
Hoạt động 3 Tìm hiểu phương pháp học tập bộ môn Sinh học 8
Các em đọc thông tin SGK, cho biết phương pháp học chủ yếu để học Sinh học 8 là gì?
Đáp án
Quan sát, thí nghiệm và vận dụng điều đã biết vào cuộc sống hàng ngày
Bằng kiến thức đã học các em trả lời các câu hỏi sau
Đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật là gì?
Để học tốt môn học em cần thực hiện các phương pháp nào?
Công việc về nhà
1. Trả lời các câu hỏi và bài tập bài 22 SGK
2. Đọc trước bài 2 Cấu tạo cơ thể người