Ngày 2
Module 5: Sử dụng trình Soạn thảo văn bản
Module 6: Đa phương tiện

Module 7: Sử dụng đa phương tiện
Module 8: Bảng tính
Module 6:
Đa phương tiện
Giới thiệu: Trọng tâm của mô đun

Tìm hiểu phần mềm đa phương tiện
Thảo luận những kỹ năng đa phương tiện
Tìm nguồn tham khảo về sử dụng đa phương tiện
Sử dụng phần mềm đa phương tiện
Làm việc theo cặp và chia sẻ:
Ôn lại Mô-đun 5
Xem lại về các sản phẩm được chia sẻ trong buổi trình diễn.
Bạn muốn tạo ra hoặc tìm hiểu thêm những sản phẩm nào? Những sản phẩm đó có thể nâng cao hiệu quả của bạn trong lớp học như thế nào?

2. Dạy học sinh làm những người bạn phản hồi tích cực và yêu cầu họ tham gia vào các buổi trình diễn có thể giúp cải thiện tư duy độc lập và sự cộng tác của họ như thế nào??
P 50
Bài tập 1: Tìm hiểu phần mềm đa phương tiện
Dùng chung máy tính, làm việc với một bạn theo cặp để khởi động Microsoft Powerpoint. Dành 10 phút để hoàn thành những nhiệm vụ sau đây:
Thêm vào một trang trình diễn mới có ít nhất một khung dành cho văn bản và khung kia dành cho hình ảnh.
Nhập tên các bạn vào trang trình diễn.
Thêm một tấm hình vào trang trình diễn.
Thêm một trang trình diễn mới nữa với bố cục khác với trang đầu tiên.
Thêm văn bản mới, hình ảnh hoặc các thành phần khác để hoàn thành trang trình diễn.
Chiếu bài trình diễn.
Sử dụng thời gian còn lại để tìm hiểu xem bạn có thể làm gì khác với phần mềm đa phương tiện
Bài tập 2: Thảo luận những
kỹ năng đa phương tiện
Bạn thích điều gì nhất ở phần mềm đa phương tiện này? Tại sao?
Bạn có thể làm một bài trình chiếu về chủ đề gì?
Thảo luận theo lớp
Bài tập 3: Xác định những nguồn tài nguyên Đa phương tiện
Bước 1: Để tìm hiểu thêm về những kỹ năng đa phương tiện, kiểm tra cuốn Hướng dẫn kỹ năng trong khi thực hiện các bài tập, các hoạt động và kế hoạch hành động.

Đọc lướt chín nhóm kỹ năng trong phần Đa phương tiện.

Bước 2: Bạn muốn học kỹ năng đa phương tiện nào? Bạn có thể bắt đầu xem trong nhóm nào (của sách Hướng dẫn kỹ năng) để học kỹ năng đó?
H
Bài tập 4: Sử dụng
kỹ năng Đa phương tiện
Hoạt động bắt buộc: Giới thiệu chương trình môn học
( Tham khảo Phụ lục B.01)




Làm theo hướng dẫn từ B01-B04



H
GHI CHÚ: 60’ trong lớp PT
Hoạt động bắt buộc ( B01-B04)
B01
( 5 mins)
B02-B03
(25mins)
B04
(05 mins)
Chia sẻ
(10mins)
1
2
3
4
Bài tập về nhà: Ôn tập Mô-đun 6
Đọc và xem lại bốn hoạt động đa phương tiện tùy chọn ở Phụ lục B.
Một hoặc hai hoạt động nào làm bạn quan tâm nhất và có thể nâng cao hiệu quả làm việc của một giáo viên như bạn? Tại sao?
Bạn có thể sử dụng tài liệu tham khảo nào để hoàn thành một hoặc hai hoạt động đó? Tài liệu đó giúp bạn ra sao? Nhớ mang theo những tài liệu này vào buổi học tới.

P 53
Tóm tắt Mô-đun 6
Bước 1: Bạn học được gì ở mô-đun này?
Bước 2: Những điểm trọng tâm của mô-đun này là gì? Liệt kê ý kiến của bạn và ý kiến của người khác theo hướng dẫn vào các dòng trống ở trang 54.
Bước 3: Đặt câu hỏi và chia sẻ nhận xét, góp ý. Tìm hiểu và chuẩn bị cho Module 7: Sử dụng Đa phương tiện.



P 54
Module 3
Module 1
Module 5
Module 2
Module 4
Module 7