Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Unit 12. Music

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Quyên
Ngày gửi: 16h:27' 17-05-2011
Dung lượng: 873.0 KB
Số lượt tải: 26
Số lượt thích: 0 người
UNIT 12: MUSIC
Lesson: Reading
What is the title of this song?


Girlfriend – Avril Lavigne
Rock
There you’ll be – Faith Hill
Country
Baby once more time – Britney Spears
Pop
Don’t know why – Norah Jones
Jazz

Don’t matter – Akon
Hip hop
Love story – Bi Rain
R & B

Ly ngua o – Dan ca Nam Bo
Pre-reading:
Task 1: Look at the 3 pictures in your books and answer these questions:
“What types of music are they playing?”
“Which band is playing in picture 2?”
Picture1: Folk music
Picture 2: Rock’n Roll – The Beatles
Picture 3: Classical music

Task 2: Work in pairs: Matching each of the descriptions to a type of music
While-reading:
Listen to the CD.
Read the passage silently.
Task 3: Vocabulary:
1. emotion = feeling (n)
2. communicate (v) = exchange information, news, ideas, ect. with sb
3. integral (a) = being an essential part of sth.
4. funeral (n) = a ceremony for burying a dead person

5. solemn (a) = serious
6. mournful (a) = very sad
7. lull so to sleep (v)
8. delight (v) = to give sb a lot of pleasure and enjoyment.
Task 4: Gap-filling: use the words/phrases in the box to complete the sentences:
1. If you know English, you can with people from the English-speaking world easily.
2. Every night, the mother tells her daughter a fairy tale to her to sleep.
3. Nam’s success at school his parents.
communicate
lull
delights
4. He is an of the team, we can’t do without him.
5. The teacher criticised him with a expression on his face.
6. Like a lot of men, he finds it hard to express his .
7. With a look on his face, he told us about his uncle’s death.

integral part
solemn
emotion
mournful
Task 5: Answer the questions:
1. They are language and music.
2. Because it can express ideas, thoughts and feelings.
3. It adds joyfulness to the atmosphere of a festival and makes a funeral more solemn and mournful.
4. It makes people happy and excited. It delights the senses.
5. Because it’s a billion-dollar industry.
Post reading:
Task 6: Ask and answer the questions:
1. 4 roles of music:
- Music can express ideas, thoughts and feelings.
- It adds joyfulness to the atmosphere of a festival and makes a funeral more solemn and mournful.
- Music lulls babies to sleep at night and wakes students up in the morning.
- It makes people happy and excited. It delights the senses.
2. The most important role of music
Task 7: Discuss in groups the questions:
“ How would your life be if there weren’t music? Why?”
Homework:
Write a short paragraph of 50 words about the question:
“What kind of music do you like? Why?”
THANK YOU FOR YOUR ATTENTION
 
Gửi ý kiến