Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Unit 3. My friends. Lesson 7. Looking back & project

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyªn V¨n Khoa
Ngày gửi: 14h:34' 07-05-2021
Dung lượng: 445.5 KB
Số lượt tải: 93
Số lượt thích: 0 người
Period 22-Unit 3: My Friends
Lesson 7: Looking back and project
" face, eyes. shy, clever, arm, kind, finger, patient, toe, mouth, boring, ears, hard-working"
Put the words into the right column.


Appearance
Face
Eyes
Arm
Finger
Toe
Mouth
Ears
Adj for personality
Shy
Clever
Kind
Patient
Boring
Hard- working
1. Write the correct words on the faces.
confident, hard- working, talkative, clever, kind, creative, boring, shy, serious, sporty, funny, patient
confident
creative
boring
funny
Hard- working
kind
Clever
talkative
sporty
shy
patient
serious
1. Write the correct words on the faces
confident
- Read the Haiku in the textbook to count the syllables in each line. Then create your own Haiku.
T: Her hair is curly.
She has straight nose and round face.
She is tall and slim.
...............
-> Who is it?
3. Game: Who’s who?
Group 1: Who is it?
A: She is short. She has glasses. She is clever. She is good at Math. She is helpful.
B: Is it monitor, Trang?
A: Yes!
4. Complete the dialogue.
A: What …… you ….…tomorrow?
B: I ……. some friends. We ……. to Mai’s birthday party. Would you like to come?
A. Oh, sorry, I can’t. I………. football.
B. No problem, how about Sunday? I ……. a film at the cinema.
A: Sounds great!
The answers
A: What are you doing tomorrow?
B: I am meeting some friends. We are going to Mai’s birthday party. Would you like to come?
A. Oh, sorry, I can’t. I’m playing football.
B. No problem, how about Sunday? I am watching a film at the cinema.
A: Sounds great!
Communication
1.A: What are you doing tomorrow?
B: I am playing football with my friends
- I am not doing anything.
- I am visiting …..
2. C: What are you doing tomorrow afternoon?
D: I am going to the birthday party with my friends.
- I…..
* Yearbook: Niên giám/k? y?u ( ghi lại nh?ng hoạt động nổi bật về khóa học, có h/ả minh cụ thể cho từng chi tiết)

- Make your yearbook pages look interesting (use photos, coloured paper, illustrations).
Complete the project as homework.
468x90
 
Gửi ý kiến