NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ.
TRƯỜNG THCS NGUY?N TH? MINH KHAI
GV: TR?N TH? HU?NG
GDCD9
Giới thiệu bài mới
Vì sao lại có nhöõng chuyển biến như thế?
Quan sát
Những tiến hoá của loài vượn người thành người
Nhờ vào quá trình lao động
Vì sao con người đạt được những thành tựu trên?
Giới thiệu bài mới
Quan sát
ĂngcoVát - Campuchia
Vì con người năng động, sáng tạo.

NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO
( tiết 1)
TIẾT 10
BÀI 8
Năng động, sáng tạo
(tiết 1)
I. Tìm hiểu ph?n đặt vấn đề
II. Nội dung bài học
III. Luyện tập _ Củng cố
IV. Hướng dẫn học tập tại nhà
TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ
_ Là những người làm việc năng động, sáng tạo
Em có nhận xét gì về việc làm của Edixơn và Lê Thái Hoàng?
TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ
- Điểm khác nhau:
- Nhóm 1: nêu biểu hiện năng động sáng tạo của Êđixơn?
- Nhóm 2: nêu biểu hiện năng động sáng tạo của Lê Thái Hoàng?
Ê-đi-xơn
Nhờ đủ ánh sáng, mẹ của ông đã được cứu sống.
Sáng chế, phát minh các công cụ có giá trị: đèn điện, máy ghi âm, điện thoại, máy chiếu phim, tàu điện.
Lê Thái Hoàng
Đạt các giải thưởng danh dự:
+ 1998: Giải nhì toán quốc gia, huy chương đồng toán quốc tế lần thứ 39
+ 1999: Huy chương vàng "Ô-lim-píc" toán Châu Á _ Thái Bình Dương, Huy chương vàng toán quốc tế lần thứ 40
Những việc làm năng động sáng tạo đã đem lại thành quả gì cho Eđixơn và Lê Thái Hoàng?
TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ
Một số phát minh của Edison :
"Thành công chỉ đến với tôi nhờ sự kiên trì theo đuổi những ước mơ nghiên cứu và trải qua hàng trăm lần thất bại ..."
Suy nghĩ tìm ra giải pháp tốt .
Kiên trì, chịu khó, quyết tâm vượt qua khó khăn.
Sự thành công của mỗi người là kết quả của đức tính năng động, sáng tạo. Năng động, sáng tạo được thể hiện ở mọi khía cạnh trong cuộc sống.
Em học được gì qua việc làm năng động, sáng tạo của Edixơn và Lê Thái Hoàng?
TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ
Nhà bác học Ê-đi-xơn và anh Lê Thái Hoàng là những tấm gương về năng động, sáng tạo. Nhờ năng động, sáng tạo mà họ đã trở thành những người có ích cho xã hội.
Em hãy nêu đại ý của câu truyện trên?
I. TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ
Thảo luận: 3 phút
I. TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ
- Nhóm 1: nêu biểu hiện năng động sáng tạo trong lao động?
- Nhóm 2: nêu biểu hiện năng động sáng tạo trong học tập?
- Nhóm 3: nêu biểu hiện năng động sáng tạo trong sinh hoạt hàng ngày?
Thế nào là năng động, sáng tạo trong môn:
Toán, Văn, Anh?
DIỄN ĐÀN
Công thức 4H: Học - Hỏi - Hiểu - Hành
I. TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ
II. NỘI DUNG BÀI HỌC
T.... C...
D... ..N.....
NĂNG ĐỘNG
D... L...
C..... Đ.....
T.... C...
D... ..N.....
NĂNG ĐỘNG
T.... C...
D... ..N.....
D... L...
NĂNG ĐỘNG
T.... C...
D... ..N.....
C..... Đ.....
D... L...
NĂNG ĐỘNG
T.... C...
D... ..N.....
C..... Đ.....
D... L...
NĂNG ĐỘNG
T.... C...
D... ..N.....
C..... Đ.....
D... L...
NĂNG ĐỘNG
T.... C...
D... ..N.....
C..... Đ.....
D... L...
NĂNG ĐỘNG
T.... C...
D... ..N.....
I. TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ
II. NỘI DUNG BÀI HỌC
TÍCH CỰC
DÁM NGHĨ
NĂNG ĐỘNG
DÁM LÀM
CHỦ ĐỘNG
TÍCH CỰC
DÁM NGHĨ
NĂNG ĐỘNG
TÍCH CỰC
DÁM NGHĨ
DÁM LÀM
NĂNG ĐỘNG
TÍCH CỰC
DÁM NGHĨ
CHỦ ĐỘNG
DÁM LÀM
NĂNG ĐỘNG
TÍCH CỰC
DÁM NGHĨ
CHỦ ĐỘNG
DÁM LÀM
TÍCH CỰC
DÁM NGHĨ
CHỦ ĐỘNG
DÁM LÀM
TÍCH CỰC
DÁM NGHĨ
I. TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ
II. NỘI DUNG BÀI HỌC
Ai nhanh hơn? Điền vào chỗ chấm.
Sáng tạo là ........... để tạo ra ....... hoặc tìm ra ...... mà không bị gò bó phụ thuộc vào cái đã có.
Người năng động sáng tạo là người luôn ............. và
... các tình huống trong .........,..nhằm đạt kết quả cao.
I. TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ
II. NỘI DUNG BÀI HỌC
Ai nhanh hơn? Điền vào chỗ chấm.
Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó phụ thuộc vào cái đã có.
Người năng động sáng tạo là người luôn say mê, tìm tòi, phát hiện và xử lý các tình huống trong học tập, lao động, công tác,..nhằm đạt kết quả cao.
Luyện tập
1. Trò chơi :
Hãy nối 12 điểm (bố trí như hình vẽ) bằng 5 đoạn thẳng (5 nét).
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Trò chơi
1. Trò chơi :
* Hãy nối 12 điểm (bố trí như hình vẽ) bằng 5 đoạn thẳng (5 nét).
•
•
•
•
•
điểm ảo
•
điểm ảo
•
•
•
•
•
•
•
•
chúc mừng bạn đã chiến thắng
2. Sắp xếp các câu tục ngữ sao cho đúng:
Khó / cái / ló / khôn / cái.
b. Một / biết / mười / học.
Luyện tập
2. Sắp xếp các câu tục ngữ sao cho đúng:
Khó / cái / ló / khôn / cái.
b. Một / biết / mười / học.
Luyện tập
? Cái khó ló cái khôn.
? Học một biết mười.
I. TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ
II. NỘI DUNG BÀI HỌC
- Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.
Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó phụ thuộc vào cái đã có.
Người năng động sáng tạo là người luôn say mê, tìm tòi, phát hiện và xử lý các tình huống trong học tập, lao động, công tác,..nhằm đạt kết quả cao.
Hướng dẫn học tập tại nhà
- Học bài: mục 1, phần nội dung bài học SGK/ tr.29.
- Xem trước bài tập 1, 2, 3 SGK/ tr.29,30.
- Chuẩn bị bài mới: mỗi học sinh sưu tầm một tấm gương năng động sáng tạo?