CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP
Một số phát minh vĩ đại của Ê-đi-xơn
Bóng điện
Bếp điện
Điện thoại
Máy quay phim
Quá trình lao động của Ê- đi- xơn
Thành công chỉ đến với tôi nhờ sự kiên trì theo đuổi những ước mơ nghiên cứu và trải qua hàng trăm lần thất bại:
- Sợi tóc bóng đèn: thực hiện 8.000 lần
Chiếc ắc - quy: Thực hiện 50.000 thí nghiệm
- Làm việc từ 18- 20giờ/ ngày )
Giới thiệu một số tấm gương năng động sáng tạo của Việt Nam
Thầy Nguyễn Ngọc Ký dùng chân viết nên số phận
Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã nói: "Thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký là đại diện cho sự phấn đấu phi thường và kỳ diệu, là tấm gương sáng cho các bạn trẻ hôm nay, nhất là những người khuyết tật noi theo". Ngày 20/11/1992, ông là nhà giáo viết bằng chân đầu tiên được nhận danh hiệu Nhà giáo ưu tú.
Em Lê Quang Dũng, học sinh trường THPT chuyên Lam Sơn
đã giành Huy chương Vàng quốc tế môn Toán
8
Anh hùng nuôi quân Hoàng Cầm trong thời kì kháng chiến chống Pháp
Bếp dã chiến Hoàng Cầm
Bếp không khói, tránh sự truy tìm của giặc, sự sáng tạo của ông đã góp phần không nhỏ vào sự thắng lợi của cuộc kháng chiến
Ông Nguyễn Cẩm Lũy (dân gian thường gọi là “thần đèn”). Ông sinh năm 1948 trong một gia đình nông dân ở xã Long Khánh A, huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp. Ông chỉ học hết lớp 4 rồi nghỉ. Nhưng ông đã tạo nên một kì tích: Di chuyển một ngôi nhà, cây đa từ vị trí này sang vị trí khác.
“ THẦY PHỦ THỦY “
NHẠC CỤ MAI ĐÌNH TỚI
Nghệ sĩ Mai Đình Tới Dàn nhạc do ông sáng tạo

Dàn nhạc của Mai Đình Tới
Năng động, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống ?

-> Năng động, sáng tạo giúp con người có thể vượt qua những khó khăn, thử thách, đạt được kết quả cao trong học ập
Thảo luận:(4 phút)
Nhóm 1: Tìm những biểu hiện năng động, sáng tạo và không năng động, sáng tạo trong lao động?
Nhóm 2:Tìm những biểu hiện năng động, sáng tạo và không năng động sáng tạo, trong sinh hoạt hằng ngày?
Nhóm 3, 4 :Tìm những biểu hiện năng động, sáng tạo và không năng động, sáng tạo trong học tập?
Trong lao động
Năng động, sáng tạo
Chủ động
Dám nghĩ dám làm
Luôn tìm tòi ra cái mới, cách làm mới
Đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân…..

Rút ngắn được thời gian và công sức
Công việc đạt hiệu quả cao
Kết quả
Không năng động, sáng tạo
Bị động, bảo thủ, trì trệ, nhút nhát
Né tránh việc; bất chấp thủ đoạn làm ăn bất chính…
Hậu quả
Công việc nhàm chán
Dễ sa vào tệ nạn xã hội…
15
1
1
2
2
Kỹ sư trẻ Nguyễn Thị Trang Nhã
giới thiệu thành quả ghép cây “2 trong 1”
Năng động, sáng tạo
Sắp xếp thời gian hợp lý
Luôn chủ động mọi việc, biết linh hoạt xử lý các tình huống
Biết tự chăm sóc bản thân và giúp đỡ người khác
Sống thân thiện với môi trường thiên nhiên…

Nâng cao chất lượng cuộc sống
Kết quả
Không năng động, sáng tạo
Lười biếng, ỷ lại, sống vô cảm
Phụ thuộc vào cha mẹ, anh chị em.
Bắt chước, thiếu nghị lực,
Hậu quả
Cuộc sống nhàm chán…
Trong sinh hoạt hằng ngày
Trong học tập
Năng động, sáng tạo
Có phương pháp học tập khoa học
Say mê, kiên trì, chịu khó học hỏi
Biết vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học vào cuộc sống...


- Đạt kết quả cao trong học tập
Nâng cao chất lượng cuộc sống
Kết quả
Không năng động, sáng tạo
Thụ động, lười suy nghĩ, không có ý chí, nghị lực
Học vẹt, gian lận
Bằng lòng với kiến thức đã học…
Hậu quả
Muốn nghỉ học, dễ sa vào tệ nạn xã hội.
Lao động chân tay mệt nhọc…
22
Cuộc thi sáng tạo Robocon của các trường Đại học
Cậu học trò lớp 9 sáng tạo mô hình "rô bốt giúp việc nhà"
24
Giáo sư Ngô Bảo Châu được Tổng thống Ấn Độ Pratibha Patil trao huy chương Fields
Giáo sư Ngô Bảo Châu-
Nhà toán học trẻ nhất Việt Nam
Cô Lê Thị Thanh Nhàn-
Nữ giáo sư Toán học thứ hai
99 tuổi mới tốt nghiệp đại học
Một cựu giáo viên vừa tốt nghiệp đại học ở Ghana – ở tuổi 99. Cựu chiến binh của Thế Chiến thứ hai, Akasease đã theo học tại trường Đại học thương mại Presbyterian khi ông 96 tuổi.
Cụ nói: "Giáo dục không có điểm dừng. Khi bộ não của bạn có thể làm việc được, mắt của bạn vẫn có thể nhìn được, và đôi tai của bạn có thể nghe được, thì nếu bạn tới trường, chắc chắn bạn sẽ học được."
Đừng ngồi chờ công việc tốt, đừng đợi cô giáo đọc cho chép, đừng chờ đợi may mắn.. hãy tích cực, chủ động. “Cuộc sống của mình” là thông điệp của bộ ảnh này
Để trở thành người năng động,sáng tạo mỗi học sinh cần phải làm gì?
- Năng động, sáng tạo không phải tự nhiên có được mà cần phải kiên trì, rèn luyện trong cuộc sống
- Đối với học sinh : Phải có ý thức học tập tốt, có phương pháp học tập phù hợp và tích cực áp dụng những kiến thức , kĩ năng đã học vào trong cuộc sống thực tế.
Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo hoặc không năng động, sáng tạo? Vì sao?
Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.
Dám làm những việc khó khăn mà người khác né tránh.
Chỉ làm theo những điều đã được hướng dẫn, chỉ bảo.
Có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến riêng của mình.
Biết suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải quyết khác nhau trong học tập và trong công việc.
?
2/Em tán thành hay không tán thành với những hành vi sau? Vì sao?
Trong giờ học các môn khác, Nam thường đem bài tập Toán hoặc tiếng Anh ra làm.
Ngồi trong lớp, Thắng thường chú ý nghe thầy cô giảng bài, khi có điều gì không hiểu là Thắng mạnh dạn hỏi ngay.
c. Trong học tập, bao giờ An cũng chỉ làm theo những
điều thầy cô đã nói.
d. Vì hoàn cảnh gia đình quá khó khăn, nên anh Văn
cho rằng mình cần phải làm bất cứ cách nào để tăng
thêm thu nhập.
Dặn dò:
Học bài và hoàn thành những bài tập còn lại vào vở.
Đọc trước bài 9: “ Làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả”
Sưu tầm những tấm gương làm việc đạt năng suất, chất lượng, hiệu quả.
CHÂN THÀNH CÁM ƠN
QUÝ THẦY CÔ
ĐÃ DỰ GIỜ TIẾT HỌC

Củng cố
Sai
Đúng
Không biết

Sai rồi
TỆ QÚA
Đúng rồi
Câu a : Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được.

Củng cố
Sai
Du?ng .
Không biết
Sai rồi
SAI
Bạn giỏi quá
Câu b : Năng động , sáng tạo là phẩm chất riêng của
những thiên tài.

Bài tập 4/ STH/ Trang 76.
Đúng .
Sai .
Không biết
Sai RỒI
QÚA TỆ
Đúng rồi
Câu c :Năng động , sáng tạo là phẩm chất cần có
Của người lao động trong mọi thời đại.

Củng cố

Bài tập 4/ STH/ Trang 76.
đúng
Sai.
Không biết.
SAI RỒI
CỐ LÊN
BẠN
GIỎI QÚA
Câu d : Mục đích trước mắt của học sinh là học giỏi.

Củng cố
2/SGK. Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm nào sau đây? Vì sao?
a. Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được.
b. Chỉ hoạt động trong lĩnh vực kinh doanh mới cần sự năng động.
c. Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của con người trong nền kinh tế thị trường.
d. Người càng năng động, sáng tạo thì càng vất vả.
e. Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của người lao động trong mọi thời đại.