Bài 8. Năng động, sáng tạo

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hồng
Ngày gửi: 17h:27' 19-04-2008
Dung lượng: 157.0 KB
Số lượt tải: 391
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hồng
Ngày gửi: 17h:27' 19-04-2008
Dung lượng: 157.0 KB
Số lượt tải: 391
Số lượt thích:
0 người
Nhiệt liệt chào mừng
Các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ Giáo Dục Công Dân 9D1
TrườngTHCS NguyễnĐình Chiểu
Hải Phòng
Giáo viên:Vũ Thị Hồng
Kiểm tra bài cũ
+ Câu hỏi: Em hãy cho biết truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là gì? Hãy dẫn chứng một vài truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta mà em biết.
+ Những câu tục ngữ ,ca dao,danh ngôn sau nói về truyền thống gì? (điền vào ô thích hợp)
x
x
x
x
x
x
x
x
Thứ ba, ngày 06 tháng 11 năm 2007
Tiết 10+11 - Bài 8:
Năng động, sáng tạo
I. Đặt vấn đề:
* Tìm hiểu truyện:
1- Nhà bác học Ê - ĐI - XƠN
2- Lê Thái Hoàng một học sinh năng động,sáng tạo
Thảo luận nhóm
+ Nhóm 1: Em có nhận xét gì về việc làm của Ê-đi -xơn và
Lê Thái Hoàng?
Tìm những chi tiết trong truyện thể hiện điều đó?
+ Nhóm 2: Theo em những việc làm của Ê-đi-xơn và
Lê Thái Hoàng đã đem lại những thành quả gì ?
+ Nhóm 3: Em học tập được những gì qua việc làm của
Ê-đi -xơn và Lê Thái Hoàng?
Thứ ba, ngày 06 tháng 11 năm 2007
Tiết 10+11 - Bài 8:
Năng động, sáng tạo
I. Đặt vấn đề:
* Tìm hiểu truyện:
1- Nhà bác học Ê - ĐI - XƠN
2- Lê Thái Hoàng một học sinh năng động,sáng tạo
II. Bài học:
1- Khái niệm:
- Năng động: là tích cực,chủ động, dám nghĩ ,dám làm.
- Sáng tạo : là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tìm ra cái mới không phụ thuộc
vào những cái đã có.
- Người năng động, sáng tạo: là người luôn say mê, tìm tòi ,phát hiện và linh
hoạt xử lý các tình huống trong học tập, lao động,
công tác... nhằm đạt kết quả cao.
Thảo luận nhóm
Nêu những biểu hiện về sự năng động,sáng tạo
và những biểu hiện không biết năng động, sáng tạo.
- Nhóm 1: Trong lao động.
- Nhóm 2: Trong học tập.
- Nhóm 3: Trong sinh hoạt hàng ngày.
I. Đặt vấn đề:
* Tìm hiểu truyện:
1- Nhà bác học Ê - ĐI - XƠN
2- Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo.
II. Bài học:
1- Khái niệm:
- Năng động: là tích cực,chủ động,dám nghĩ ,dám làm.
- Sáng tạo: là say mê nghiên cứu ,tìm tòi để tìm ra cái mới không phụ thuộc vào những cái đã có.
- Người năng động, sáng tạo là người luôn say mê, tìm tòi ,phát hiện và linh hoạt xử lý các tình huống trong học tập,lao động ,công tác... nhằm đạt kết quả cao.
2- ý nghĩa:
- Năng động, sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết đối với mỗi người.
- Giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh,rút ngắn thời gian để đạt được những mục đích đã đề ra.
- Nhờ lao động sáng tạo mà con người làm nên những kỳ tích vẻ vang.
Tiết 10+11 - Bài 8:
Năng động, sáng tạo
Bài 1: Theo em những việc làm nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo? Vì sao?
A- Trong giờ học các môn khác, Nam thường đem bài tập toán hoặc tiếng Anh ra làm.
B- Ngồi trong lớp,Thắng thường chú ý nghe Thầy cô giảng bài,khi có điều gì
không hiểu là Thắng mạnh dạn hỏi ngay.
C- Trong học tập ,bao giờ An cũng chỉ làm theo những điều đã được Thầy cô
hướng dẫn, chỉ bảo.
D- Sau khi đã cân nhắcvà bàn bạc kỹ lưỡng, Ông Thận quyết định xin vay vốn
ngân hàng để đầu tư sản xuất.
E- Mặc dù trình độ học vấn không cao ,song ông Lũy luôn tự tìm tòi ,học hỏi để
tìm ra cách làm riêng của mình.
G- Đang là sinh viên,song anh Quang thường hay bỏ học để làm kinh tế thêm.
H- Khi tìm hiểu bất cứ vấn đề gì,Minh thường đặt câu hỏi:" Vì sao" và trao đổi
với thầy cô, bạn bè hoặc đọc thêm những sách báo có liên quan để tìm lời giải đáp.
Bài tập
Bài 2: Em không tán thành với những quan điểm nào sau đây?
A- Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được.
B- Năng động ,sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài.
C- Chỉ hoạt động trong lĩnh vực kinh doanh mới cần đến sự năng
động.
D- Năng động,sáng tạo là phẩm chất cần có của con người trong nền
kinh tế thị trường.
E- Năng động sáng tạo là phẩm chất cần có của người lao động
trong mọi thời đại.
Bài tập
Bài 3: Trong những biểu hiện dưới đây,biểu hiện nào thể hiện tính năng động,sáng tạo?
A - Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.
B - Dám làm những việc khó khăn mà người khác né tránh.
C - Biết suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải quyết khác nhau
trong học tập và trong công việc.
D - Có ý kiến riêng và bày tỏ ý kiến riêng của mình.
E - Chỉ làm theo những điều đã được hướng dẫn, chỉ bảo.
Bài tập
hoạt động nối tiếp
Học thuộc phần bài học
Sưu tầm những tấm gương về đức tính năng động, sáng tạo.
Tìm những câu tục ngữ, ca dao, thành ngữ thể hiện tính năng động sáng tạo
Các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ Giáo Dục Công Dân 9D1
TrườngTHCS NguyễnĐình Chiểu
Hải Phòng
Giáo viên:Vũ Thị Hồng
Kiểm tra bài cũ
+ Câu hỏi: Em hãy cho biết truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là gì? Hãy dẫn chứng một vài truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta mà em biết.
+ Những câu tục ngữ ,ca dao,danh ngôn sau nói về truyền thống gì? (điền vào ô thích hợp)
x
x
x
x
x
x
x
x
Thứ ba, ngày 06 tháng 11 năm 2007
Tiết 10+11 - Bài 8:
Năng động, sáng tạo
I. Đặt vấn đề:
* Tìm hiểu truyện:
1- Nhà bác học Ê - ĐI - XƠN
2- Lê Thái Hoàng một học sinh năng động,sáng tạo
Thảo luận nhóm
+ Nhóm 1: Em có nhận xét gì về việc làm của Ê-đi -xơn và
Lê Thái Hoàng?
Tìm những chi tiết trong truyện thể hiện điều đó?
+ Nhóm 2: Theo em những việc làm của Ê-đi-xơn và
Lê Thái Hoàng đã đem lại những thành quả gì ?
+ Nhóm 3: Em học tập được những gì qua việc làm của
Ê-đi -xơn và Lê Thái Hoàng?
Thứ ba, ngày 06 tháng 11 năm 2007
Tiết 10+11 - Bài 8:
Năng động, sáng tạo
I. Đặt vấn đề:
* Tìm hiểu truyện:
1- Nhà bác học Ê - ĐI - XƠN
2- Lê Thái Hoàng một học sinh năng động,sáng tạo
II. Bài học:
1- Khái niệm:
- Năng động: là tích cực,chủ động, dám nghĩ ,dám làm.
- Sáng tạo : là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tìm ra cái mới không phụ thuộc
vào những cái đã có.
- Người năng động, sáng tạo: là người luôn say mê, tìm tòi ,phát hiện và linh
hoạt xử lý các tình huống trong học tập, lao động,
công tác... nhằm đạt kết quả cao.
Thảo luận nhóm
Nêu những biểu hiện về sự năng động,sáng tạo
và những biểu hiện không biết năng động, sáng tạo.
- Nhóm 1: Trong lao động.
- Nhóm 2: Trong học tập.
- Nhóm 3: Trong sinh hoạt hàng ngày.
I. Đặt vấn đề:
* Tìm hiểu truyện:
1- Nhà bác học Ê - ĐI - XƠN
2- Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo.
II. Bài học:
1- Khái niệm:
- Năng động: là tích cực,chủ động,dám nghĩ ,dám làm.
- Sáng tạo: là say mê nghiên cứu ,tìm tòi để tìm ra cái mới không phụ thuộc vào những cái đã có.
- Người năng động, sáng tạo là người luôn say mê, tìm tòi ,phát hiện và linh hoạt xử lý các tình huống trong học tập,lao động ,công tác... nhằm đạt kết quả cao.
2- ý nghĩa:
- Năng động, sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết đối với mỗi người.
- Giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh,rút ngắn thời gian để đạt được những mục đích đã đề ra.
- Nhờ lao động sáng tạo mà con người làm nên những kỳ tích vẻ vang.
Tiết 10+11 - Bài 8:
Năng động, sáng tạo
Bài 1: Theo em những việc làm nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo? Vì sao?
A- Trong giờ học các môn khác, Nam thường đem bài tập toán hoặc tiếng Anh ra làm.
B- Ngồi trong lớp,Thắng thường chú ý nghe Thầy cô giảng bài,khi có điều gì
không hiểu là Thắng mạnh dạn hỏi ngay.
C- Trong học tập ,bao giờ An cũng chỉ làm theo những điều đã được Thầy cô
hướng dẫn, chỉ bảo.
D- Sau khi đã cân nhắcvà bàn bạc kỹ lưỡng, Ông Thận quyết định xin vay vốn
ngân hàng để đầu tư sản xuất.
E- Mặc dù trình độ học vấn không cao ,song ông Lũy luôn tự tìm tòi ,học hỏi để
tìm ra cách làm riêng của mình.
G- Đang là sinh viên,song anh Quang thường hay bỏ học để làm kinh tế thêm.
H- Khi tìm hiểu bất cứ vấn đề gì,Minh thường đặt câu hỏi:" Vì sao" và trao đổi
với thầy cô, bạn bè hoặc đọc thêm những sách báo có liên quan để tìm lời giải đáp.
Bài tập
Bài 2: Em không tán thành với những quan điểm nào sau đây?
A- Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được.
B- Năng động ,sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài.
C- Chỉ hoạt động trong lĩnh vực kinh doanh mới cần đến sự năng
động.
D- Năng động,sáng tạo là phẩm chất cần có của con người trong nền
kinh tế thị trường.
E- Năng động sáng tạo là phẩm chất cần có của người lao động
trong mọi thời đại.
Bài tập
Bài 3: Trong những biểu hiện dưới đây,biểu hiện nào thể hiện tính năng động,sáng tạo?
A - Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.
B - Dám làm những việc khó khăn mà người khác né tránh.
C - Biết suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải quyết khác nhau
trong học tập và trong công việc.
D - Có ý kiến riêng và bày tỏ ý kiến riêng của mình.
E - Chỉ làm theo những điều đã được hướng dẫn, chỉ bảo.
Bài tập
hoạt động nối tiếp
Học thuộc phần bài học
Sưu tầm những tấm gương về đức tính năng động, sáng tạo.
Tìm những câu tục ngữ, ca dao, thành ngữ thể hiện tính năng động sáng tạo
 







Các ý kiến mới nhất